简介：就业观念较为传统、相关扶助措施缺乏实效性、法律制度不健全等原因导致了高等特殊教育学生就业出现困难。随着经济社会的发展．高等特殊教育学生就业的传统观念得以转变，相关扶助措施的实效性得以增强．社会扶助高等特殊教育学生就业的热情不断提升，高等特殊教育学生的就业渠道也在不断拓宽。在此趋势下，应坚持尊重市场、国家干预原则。尽快建立高等特殊教育学生就业的宏观、中观、微观及外部环境协调发展的全方位支持体系，以期对解决高等特殊教育学生的就业问题有所裨益。
简介：特殊教育作为我国教育事业重要的组成部分,其发展状况关系到我国教育事业的整体进程,其中特殊教育的教师的专业程度更是决定特殊教育发展程度的关键。作为教育工作者队伍中比较特殊的一个群体,特殊教育教师肩负着对特殊教育对象的身心辅导以及文化教育的两方面责任,因此它对特殊教育者的专业化提出了更高的要求。
简介：融合教育政策作为一项公共政策，它能否顺利有效实施，在整个政策过程中起着不可或缺的关键作用。近年来，尽管广州市的特殊教育工作取得长足发展，但与美国等国家相比差距很大，广州市特殊教育实施时间较短，而且受到政策实施主体、政策目标群体以及政策实施环境等因素影响，还存在一些相对薄弱的环节，工作中面临不少实际困难。本文拟对当前广州市特殊教育现状，剖析其在发展过程中遇到的问题，并提出促进特殊教育发展的相关对策。
高等特殊教育学生就业问题探析
如何实现特殊教育教师的专业化发展
广州市特殊教育政策实施的困境及对策探析——基于融合教育的视角
