简介：我是安徽枞阳县枞阳中学的教师丁文楚。我出生在一个贫困的农民家庭,从小就对农村和农民有着深厚的感情。为使更多的农民儿女成为有用之才,使贫困乡村早日走进“小康”,我把自己的人生坐标定在了“春风化雨育英才,满腔热情铸师魂”的教育事业上。1980年我从安徽师范大学化学系毕业后,毅然来到设备落后、师资奇缺的国家级贫困县枞阳县中学任教。在教学实践中,我逐渐总结出“三教、一培养、一提高”的教学法,即:教品德、教知识、教方法,培养严谨学风,提高分析问题、解决问题和探索问题的能力。我把开拓学生思维,发展学生智力,提高学生能力作为教学的核心,激励学生树立为国家振兴献身科学的理想,寓教学于情趣之中,引导学生进入五彩

简介：鲍照一生沉郁，志欲多不得通达，才情难以宣泄，内在情感的悲怨不平和焦灼波动，造就了其文学创作“急怨”、“险俗”等主要特点。跟刘宋时期其他赋家相比，鲍照赋更好地继承了汉魏以来抒情小赋的“古风”余韵，表现出一种苍壮急怨、清拔阔大的情感特质。同时鲍照的创作又极好地顺应了刘宋文学声色大开的趋势，其赋作奇崛伟丽、藻艳精工、倾炫心魄，表现出辞、情的高度统一，对后起的江淹等齐梁赋家影响尤大。

简介：柳词之"赋法",主要吸收了宋玉辞赋、汉大赋、六朝小品文赋以及汉魏乐府的语辞和手法,表现在善于铺陈扬厉、体物写景、直叙其事、熔铸语辞等.故而善用赋法,雅俗相兼,使其词极富表现力,对后世词曲之创作产生了深远的影响.

简介：

简介：魏晋时期士人的生活风尚和士人心境是我们常谈的话题。通常是宏观的探讨，鲜有微观论述。在此，一是具体到当时的时代背景，结合张华的《鹪鹩赋》和成公绥的《啸赋》，探讨那个时代士人们的由外在转向内在、由社会转向自我的内在心理进路。二是透过当时的社会风尚和生活方式，以揭示出他们的心理历程。通过点面结合的方式，来论述魏晋士人转向自我的路径。

简介：枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马.夕阳西下,断肠人在天涯.元朝前期著名杂剧、散曲作家马致远的散曲<[越调]天净沙·秋思>是一篇脍炙人口的佳作.最早见于元人周德清所著的和元人无名氏所选辑的二书.马致远,号东篱,大都(今北京市)人.生卒履历不能确考.

简介：

简介：通过选用WebofScience数据库中的三个子库SCI-E、SSCI和A＆HCI作为文献来源,基于文献计量学的研究方法,使用HistCite和CiteSpace两款可视化文献计量分析软件,对数据库迄今为止（1900年至今）收录的所有相关文献数据,从历史发展回顾、目前发展状况和当前研究热点三个角度,进行了详细深入的分析和描述。研究发现,电子游戏与教育研究至今已有近50年的发展历史,并可大致划分为三个主要发展阶段;研究的机构、学者和文献成果主要集中在心理学、教育学、人类健康与疾病控制等三个学科;美国在该研究上取得的成果遥遥领先于其他国家（地区）;当前研究热点主要分布在游戏化学习环境、游戏化教学策略、大脑可塑性、选择性注意等方面。