简介：随着互联网电子商务的普及和数据库技术的日渐成熟，信息量的空前增大，传统的商务模式不能有效满足个性消费者的需求，因而，传统的商务模式正向电子商务模式方向发展。各类电子商务模式应运而生，同时，各类商务网站积累了大量的用户数据信息，如何运用数据挖掘来充分利用这些信息资源，尤其是在CtoC商务模式中如何将大量的个人消费者信息转化成为有指导性的推荐服务信息，在竞争激烈的众多电子商务领域中留住更多自己的用户，进而为用户提供更多个性化的服务，最终创造更多的利润，是每一个电子商务网站非常关注的问题。针对这些问题，数据挖掘技术运用聚类分析、关联规则等方法为电子商务个性化服务提供了可行的解决方案，数据挖掘技术在电子商务个性化的应用研究中也日益成为热点。电子商务规模逐渐扩大，但是仍然无法满足用户需求不断更新的步伐，并且商城与用户合作方式的单一性不仅束缚着商城用户经营特长的充分发挥，而且还影响着客户关系战略发展。针对以上问题，本文运用数据挖掘技术对CZC电子商务模式进行分析，并发现存在的问题并给出解决建议。

简介：谈论文化，如果是传统，我习惯于首先讨论先秦诸子百家。这是因为，从思想领域的波澜壮阔和璀璨多姿的角度来看，或者说，从思维的活跃度来看，后世没有一个时代能够超越先秦。试问，后世有几个思想家和散文作家能够有庄子的恣肆汪洋与卓尔不群？又或者，后世有谁能够比得上老子的含蓄与博大精深？

简介：利用CNKI数据库检索2009—2013年关于航空领域的被引情况，通过分析前50篇高被引频次文章的信息，提炼并汇总刊源、作者、研究机构、基金支持等分布情况，分析目前关于该学科领域的研究现状及相关信息。

简介：当今远程开放教育领域，微课因其独特优势适应成人学习者的需求而迅速发展起来。微课的主要特征是主题明确突出，内容短小精悍，资源丰富多样，结构松散独立，方便用于移动学习、在线学习和泛在学习。上海开放大学在国内远程高等教育领域率先进行微课建设和应用实践的探索，在积累了一定经验的同时．也发现了一些带有普遍性的问题，即微课制作技术难度较大，制作过程重形式轻内容，微课教学中交互性和学习者的主体性体现不足等。进一步促进微课建设与应用实践的对策是：加强微课制作技术应用培训，完善优化微课系统平台的功能，以注重教学内容为根本要求，强化微课在“整合学习”中的效果，“以用促建”强化应用和推广，

简介：电子书包实验目前在我国还处于一个起步探索的阶段，在教育领域，电子书包还是一个新兴的名词。随着番禺区电子书包项目实验工作的推进，电子书包被迅速地运用到了番禺区的各中小学之中。在实证研究过程中，我们发现有一个问题很值得思考，那就是电子书包在课堂教学及课外辅导中如何才能起到真正有效的辅助作用。在它的起步阶段，我们应该更好地总结出电子书包功能的运用，使电子书包成为中小学生习以为常的学习工具。电子书包实验在番禺区已经开展有两年多了，笔者运用调查法、观察法、个案研究法、实证研究法、经验总结法等，根据大量的实证材料及事实，总结出了五个简单实用的电子书包功能。

简介：战略成本管理是近十年来现代企业管理中刚刚兴起的一种成本管理理论。高校战略成本是指高校组织为了增强或保持办学的竞争优势地位,在学校战略的选择、制定、实施、控制以及评价过程中所发生的有形教育资源或无形教育资源的总和,其内容涵盖很广,几乎全部表现在高校组织价值链的整体成本结构上,是相对高校战术成本或日常教育成本而言的。高校战略成本管理超越了一般的高校教育成本管理和一般的高校战略管理,它是一种新的管理模式,是在一个较长的战略期内对战略成本进行动态管理,也是通过高校年度日常教育成本来实现的,高校年度日常教育成本又是高校战略成本的细化和基础。高校战略成本管理的核心是解决高校发展战略与成本投入不匹配的矛盾及问题,增强高校办学实力和竞争优势。目前,在深化教育领域综合改革,加快推进教育治理体系与治理能力现代化过程中,高校管理急需制度创新、方法创新、观念创新,将企业战略成本管理理论与方法引入高校组织,构建中国高校战略成本管理体系,实施战略成本管理有利于高校的持续健康发展和竞争优势的提升。中国高校战略成本管理的基本方法途径主要包括高校战略成本分析（高校价值链分析、高校战略定位分析、高校战略成本动因分析）、高校成本管理战略的实施、高校战略成本管理的绩效评价、高校战略成本管理保障对策等四个方面。

简介：面包板电子制作实训课程是培养学生掌握电子制作操作技能的基本课程，该课程的开设有利于提高学生的动手能力及分析解决问题能力。文章在日常教学经验积累的基础上，从总体课程设计、具体教学设计方案和课程考核标准三个方面阐述了对于该课程的教学设计，并在文章最后做出总结并提出改进方向。

简介：随着教育改革的不断深入发展，传统的实验教学模式以不能适应现代职业教育需要为此必须在实验教学的方法和手段上进行改革创新，在引入先进的实验教学仪器设备的同时还应对实验教学的模式进行改革只有这样才能不断的提高职业教学质量满足社会对专业技术人员的需要。作者在长期从事实验教学的第一线对日常专业实验教学工作进行了大量的创新与实践引入了模拟仿真应用软件进行实验辅助教学不仅提高了学生对实验教学的兴趣同时扩展了学生的应用能力和职业技能。

简介：二十一世纪是一个竞争时代,为适应职业教育的发展和人才市场的要求,应以培养思维能力为重点。关键是通过恰当选取教学方法,科学设计教案,创设情境,加强习题的变式训练和小制作来培养学生思维。

简介：教育发展到今天，时代在不断赋予她新的内容。“以人为本”的教学工作对我们教师提出了全新的要求要尊重学生，要细致了解学生，要求教师转变“差生”意识，培养赏识意识。本文响应教育界倡导的“赏识教育”，分析了“赏识教育”在中等职业学校电子专业课教学中开展的必要性及其有效途径。

简介：现代社会的发展迫切需要一批高素质、高技能的实用型人才。高职院校作为培养实用型人才的主要阵地,应突出专业教学中的实践环节,实现理论教学与实践技能培养的有机融合。本文以高职院校电工电子专业为例,尝试引入模块教学法,从教学内容、基础教学、实践教学以及教学考核四个方面探讨模块教学法在电工电子技术专业中的应用。

简介：随着现代技术的发展,信息量与日俱增,在信息的海洋中,具备信息检索能力、获取有价值的信息资源显得尤为重要。本文分析电大学生信息检索现状,并为此提供一些切实可行的方法,供学生借鉴参考。

简介：电子文献资源是进行学术研究必须获取的资源之一,手机软件在阅读和处理电子文献资料中有很多新的用途.通过合理组合并利用多种计算机软件与手机软件,可以实现电子文献资源利用率最大化,使新的科技技术更好地服务于学术研究.

简介：足球电子游戏对于青少年足球运动员的培养具有提高兴趣,技术动作的完善,战术理解的强化等诸多方面的积极影响,但对于正值青春期,自制能力差的青少年球员来说,也具有一定的负面影响,只要合理的引导,对于青少年球员的发展与培养将有较好的辅助作用.

简介：随着高科技技术的不断创新与发展，现代科学技术为经济发展注入了新的活力，科学技术是第一生产力。在当今时代，各种高科技技术都离不开微电子技术，它是一切信息技术的核心。因此，将微电子技术与物联网相结合起来，又是一次伟大的技术革新。

简介：本文通过对互联网对高校信息化构建的影响分析，探讨了传统静态信息化构建模式与改革后的动态信息化构建模式的主要区别，最后根据实际应用过程中存在的问题，提出了若干思考。

简介：优质的教学信息服务是开放大学教学质量的基础保证，要学习和借鉴英国开放大学的成功经验，结合我国开放大学的教育特点，通过明确教学信息服务思路、加强课程教学资源开发管理、建立教学信息服务体系、增强教学平台功能等途径，全面提升开放大学教学信息的服务质量。

简介：文章主要对计算机信息管理系统的设计原理与实现方式展开了论述，比较详细地介绍了计算机信息资料管理系统的设计方法及体系结构。

简介：针对教育信息资源利用率低下，用户缺乏使用教育信息资源外在动机的问题，从教育信息资源的特征和用户使用信息资源过程入手，借鉴“教育信息券”的优势，提出用户“凭券使用、累计积分、定期结算、获得奖励”的激励机制。充分发挥数学建模将理论层面的认识引向实践可操作的桥梁优势，构建教育信息资源用户使用激励机制的数学模型，并采用计算机随机模拟，验证了模型的可行性。不仅可以作为刺激用户主动使用信息资源的重要措施，还可以为教育信息资源建设经费的科学划拨提供依据。

简介：根据大数据技术的模块构成和电子书包所包含的系统和功能，对电子书包中教育大数据的模块内容进行分析。之后，在评价内容上从课程内容学习、参与互动交流、考试与作品和课外资源学习四个方面进行了细分和聚类．构建了基于电子书包的个性化学习评价模型。在评价结果上，依据柯氏四级评估模式和布鲁姆教学目标分类理论设计了基于教育大数据的个性化评价层次塔，该层次塔包括学习成效、概念转变、学习迁移和学习力四个层级。最后，结合教育大数据、教育云服务、个性化评价模型和评价层次塔，设计了个性化学习评价系统模型，包括信息采集模块、数据分析与处理模块、个性化评价模块和可视化反馈模块，并通过云管理层实现对教育云服务平台、云存储池和云集群计算平台的调控和管理，以期为后面开展个性化评价系统的设计与开发提供有益的指导。