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8 个结果
  • 简介:文学翻译是不同文化背景下的两种语言的转换过程,是对原作的介绍和再创作,是对外国文学原作的艺术加工,它和非文学翻译、翻译文学不同.文学翻译的标准是在忠实于原作的基础上,力求使译文通顺,使译作能最大限度地传达出原作的风格.文学翻译是一个理解和表达的过程,理解和表达在文学翻译过程中密切相关.文学翻译的译者要有深厚的语言功底、丰富的文化修养和敬业精神.

  • 标签: 文学翻译 标准 过程 译者素质
  • 简介:语感就是语文素养中的一种重要体现。语感敏锐者能迅速捕捉信息,恰到好处地传递思维信息,语感能力的培养既要注重读写结合,又要注重生活体验。培养学生语感是语文教学的重要任务。

  • 标签: 语感 原则 语文素养 培养 体验
  • 简介:文章在认真分析一部分现代汉语量词"个"的使用泛化现象基础上指出:专用量词能否用"个"代替,关键并不取决于量词本身,而要看与之结合的名词,即本文的"中心词"是哪一类,另外,也受制于语境或说话人的意图.认为在对外汉语教学中,对"个"的泛化现象应该采取承认的态度,但是不能盲目地承认,应该具体分析、了解泛化的条件.

  • 标签: 量词 泛化 对外汉语教学 "个"字 语境
  • 简介:《语文课程标准》指出:“阅读教学是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替阅读实践。”然而,阅读教学的现实是必须的,集体的活动远远多余自由的、个体的活动。那么,怎么让学生在阅读过程中充分张扬自己的个性,放飞自己的思维,使之受到情感的熏陶,获得思想的启迪,享受审美的乐趣呢?

  • 标签: 阅读教学 学生个性 个性化行为 熏陶 阅读实践 《语文课程标准》
  • 简介:举证责任规则是法院裁判事实真伪不明案件的法律依据,体现立法者对诉讼风险分配的价值取向。多年来,我国医疗侵权责任举证分配的演变充分体现了这一立法政策的转变。早期立法采用"谁主张、谁举证"的分配规则,严重损害了广大患者的权益;之后采用的"举证责任倒置"规则又导致大量不合理医疗行为的发生,并在更大范围内损害了患者的权益。《侵权责任法》及时进行了矫正,该法第54条把医疗侵权举证责任原则上分配给患者的同时,又辅之以第58条"附条件过错推定"等缓和制度以平衡医患关系。然而,《侵权责任法》对举证责任规定的粗疏,导致举证责任的适用面临种种困境。

  • 标签: 医疗侵权 举证责任 医疗过错 因果关系
  • 简介:本文从高等院校办公室督查职能的主要表现人手,论述了高等院校办公室督查工作应遵循的原则,并试从督查的队伍、机制、网络、方法等方面提出提升高等院校办公室督查工作水平的措施。

  • 标签: 高等院校 队伍 办公室 管见 网络 水平
  • 简介:本文就“介质磁化中附加分子磁矩△Pm之成园”问题谈了自己的看法。旨在论述“产生附加分子磁矩△Pm的原因,不是感生电场力,而是外磁场B0对核外电子的洛仑兹力作用”,并就两种特殊情况下之附加电子轨道磁矩作了定量分析,给出了附加分子磁矩△Pm与B0之定量关系。

  • 标签: 附加分子磁矩ΔPm 附加电子轨道磁矩ΔPem 感生电场力 洛仑兹力FB
  • 简介:写作是一种创造性的脑力劳动,它需要人们心智的全部投入;写作又是一门综合性很强的学科,它需要人们具备多方面的知识和能力。因而,它决定了写作既具备艺术性的特征,又具备科学性的特征;决定了写作是一项复杂的、多维的、综合性的系统工程.对于它的研究,没有经过相当长的一段时间,相当一部分人的努力;没有通过一定的理论指导,反复的实践反馈;没有进行多角度的审视,关系间的探寻,而想取得

  • 标签: 电视中专 语文科 写作教学研究 语文教育界 语文界 情境教学法