简介:“非医学需要鉴定胎儿性别”的行为是否能用刑法来规制,学者们众说纷纭,莫衷一是。刑法不得已原则基于刑法最后性,逻辑上刑法调整对象为公民个人基本人权与全体公民基本人权之间的冲突关系。刑事立法将某种行为纳入犯罪应当审慎,只能是为全体公民基本人权而迫不得已牺牲公民个人基本人权。基于刑法不得已原则,“非医学需要胎儿性别鉴定”行为不宜成为犯罪。
简介:利用CNKI数据库检索2009—2013年关于航空领域的被引情况,通过分析前50篇高被引频次文章的信息,提炼并汇总刊源、作者、研究机构、基金支持等分布情况,分析目前关于该学科领域的研究现状及相关信息。
简介:随着社会竞争日益加剧,劳动力市场的供需矛盾越来越突出,与已有工作经验的跳槽者相比,刚刚毕业的大学生特别是医学生面对的就业形势更加严峻,很多医学毕业生在对待就业择业的问题上,存在很多偏见和认识上的误区,最终造成了医学生普遍存在许多心理问题。高校就业指导工作首先应该关注大学生的就业心理问题,从思想上端正大学生的就业心理,指导大学生正确面对就业,释放就业压力,建立稳定的心理调适,最终成功就业。
简介:非洲医学留学生的汉语熟练程度决定着临床实习技术的提高。对非洲医学留学生适应度调查中,多数人能主动地寻找不同文化中价值取向相同的部分,适应相对良好。只是学术适应困难程度总体上属于中等程度。因此,师生只有增加相互了解和认识,从而克服跨文化交际障碍,探索出科学、可行的汉语教学模式,帮助非洲留学生充实地学习、快乐地生活。
简介:以近年来海南医学留学生对外汉语学科建设发展为主题,探讨医学留学生在海南学习汉语及对外汉语教学情况,目的在于评估医学院校开展对外汉语教学实效和为医学院校进一步开展汉语教学提供经验借鉴。
简介:通过思考如何解决国企党委中心组学习中的问题,从机制、内容、方式上简要阐述了国企党委学习中心组“学什么”、“怎样学”。
简介:建设开放大学学习中心首先要明确其定位和作用,在建设过程中需要以科学的教育理论为指导,具备满足学生学习需求的环境,构建完善的学习支持服务体系。
简介:本刊讯4月10日,我校在大力推进丝绸之路智能远程教育基础上,进一步拓展成立了丝绸之路教科文研究院(中心)。丝绸之路教科文研究院(中心)的成立,是响应中央“一带一路”战略,进一步推进古丝绸之路起点陕西“向西开放”,发挥陕西教科文大省、强省区域优势,助推智能远程移动教育惠及丝绸之路30多亿人,为陕西与丝绸之路相关国家搭建教科文合作交流、成果共享平台的重要举措。
简介:教学设计是提升学生核心能力的一项重要工作,是课程建设的一种智慧反映。高等职业院校机电类专业培养的是高级装备制造业技术技能人才,应从基础训练模块设计和专业训练模块设计两个方面强化学生的核心能力训练。
简介:在《江西广播电视大学学报》2014年第1期《国家开放大学学习中心的运行机制探析》一文中指出,《国家开放大学建设方案》提出,国家开放大学的办学体系由总部、分部、学院和学习中心构成。学习中心是国家开放大学的具体教学实施单位,其主要职责是:在分部或学院指导下开展招生、考试和具体的教学管理、教学辅导和学习支持服务工作;组织实施各类培训项目和开展社区教育等工作。
简介:竹基镇中心幼儿园自2001年创办以来,就以“质量立园、科研兴园、特色强园”为办园宗旨;“尊重、平等、鼓励、赏识”为园风;“以科研作引领,以网络为支撑,让文化浸润园舍,强化内涵发展,不断提升幼儿园品位,办全县一流的幼儿园”为发展目标。
简介:国家开放大学(天津)滨海新区实验学院联合特钢学习中心是国家开放大学、天津广播电视大学与天津天钢联合特钢有限公司合作共建的企业示范性学习中心。学习中心以"心系职工学习,服务企业发展"为理念,面向企业职工,利用现代信息技术,整合全优质教育教学资源,实施"国家开放大学新型产业工人培养与发展助力计划",开展学历与非学历继续教育,探索基于网络环境下的中、高职衔接和技能证书结合的"全开放、全贯通、两学历、两证书"的新型技能型、复合型人才培养模式。
简介:作为区域创新的主要力量之一,地方高校是转变经济增长方式、调整区域产业结构的重要环节.但目前我国地方高校的人才培养模式仍存在一定的问题,使得地方高校无法在区域经济发展中起到很好的积极作用.如今社会经济的发展方式由投资拉动向创新驱动转变,地方高校应以创新驱动为中心,加强人才培养模式建设,促进区域经济发展.
简介:试对福建医科大学七年制临床医学专业课程设置的现状进行分析.总结现行七年制临床医学专业课程设置中存在的一些问题。结合福建省卫生人力资源建设面临的问题、近年来疾病谱的变化等,提出一些改进的建议.可为七年制临床医学专业教育的课程设置、培养模式等的改革提供参考。
简介:探究式教学法,作为一种新的教学模式,应在高校思想政治理论课教学中得到推广。而在推广的过程中,因受到时间、空间及经济条件的限制,探究式教学法必须与传统授受式教学模式结合,既要发挥学生探究的主观能动性,又要立足于思想政治理论课的教学目标,充分发挥教师在课程探究过程中的"引导"作用:教师要成为一个出色的设计师,创设好教学情境,恰当地组织好课堂,使它既热烈又不显得浮躁,做到形散而神合。
简介:张勇的故事52岁的张勇是湖熟街道一个地地道道的农民。2011年3月初,他瞄准了市场商机,主动承包了11亩土地用于大棚蔬菜的种植。他认为凭他与土地打了半辈子的交道,肯定能够把蔬菜种植好。于是,他先期投资了8万元建了4栋拱棚和3栋温室塑料大棚。但是,由于缺乏技术支持,他不能合理应用"棚气"、调控温湿度,不能运用膜下滴灌浇水、科学打药治病等技术,结果,他的投资全部打了水漂。
简介:"唯一持久的竞争优势,是比竞争对手学习更快的能力。"英国壳牌内部流传的这句话对众多大型企业影响深远。壳牌在针对"全球500强企业的生命周期有多长"的调查中,发现只有20家企业存活了200年以上。这20家基业长青的企业具有一个共同的特征—学习力旺盛。20世纪90年代,欧美企业以每一个工作日诞生1所企业大学的速度,为企业的发展和学习型组织的建立提供了坚实动力。
再议非医学需要胎儿性别鉴定罪——以刑法不得已原则为视角
2009—2013年国内航空领域高被引论文分析
浅谈医学生如何面对就业心理问题
非洲医学留学生汉语习得状况实证分析
面向来琼医学留学生的对外汉语教学情况分析——海南医学留学生对外汉语学科建设发展侧记
改进国企党委中心组学习浅探
开放大学学习中心建设的若干思考
我校成立丝绸之路教科文研究院(中心)
机电类专业学生核心能力训练教学设计
国家开放大学学习中心需建立退出机制
云南省师宗县竹基中心幼儿园
国家开放大学(天津)滨海新区实验学院联合特钢学习中心简介
浅析地方高校人才培养模式与区域经济发展——以创新驱动为中心
对福建医科大学七年制临床医学专业课程设置的分析及建议
探究式教学法在“中国近现代史纲要”中的运用——以孙中山“中国梦”为中心
新型职业农民培训催生一批致富典型——湖熟街道社区教育中心农民技能培训工作纪实
中国最佳企业大学是怎样炼成的——访上海交通大学海外教育学院企业大学研训中心首席顾问郭金山