简介：随着教育改革进程不断加快,国家更加重视对高职学生的文化教育。尤其是身处信息大爆炸时代,我们更应该重视对学生的计算机教育。因此,我们提出“以就业为指导”的计算机教学模式。使得高职学生在计算机教学中能有所收获,从而在今后的就业中相应的展现出自己的能力。

简介：在我国经济发展的大力推动之下,计算机软件技术也随之获得了较大的发展契机,所渗透的领域与范围呈现出日益广阔的趋势。软件工程作为计算机结构中的重要组成部分,对于计算机功能的强弱可产生决定性的影响,因此,如何对计算机软件工程进行升级,便成为一项亟待完成的重要任务。但随着用户对于计算机软件工程需求的日益提升,现有的计算机软件已经逐渐难以满足用户的实际需求,在各项操作性能方面均处于有待提升的状态,需予以足够重视。本文立足计算机发展的实际,对计算机软件工程升级的相关策略做出了相应分析,以期进一步消除计算机软件工程中的弊端。

简介：随着高校信息化发展，智能计算机实验室的应用日益重要。针对目前计算机实验室管理效率低、信息化程度低等问题，提出了一种基于ZigBee无线传感器、嵌入式系统和Interact等物联网技术的计算机实验室管理系统。该系统利用单片机和ZigBee无线传感器设计感知层节点，利用ASEnet和SQL数据库搭建服务层软件。该系统结构分明，数据采集精度高，实时性良好，远程监控稳定。本系统的设计和实现为网络化测控智能实验室的研究提出了一种先进的解决方案。

简介：随着＂微时代＂的到来,＂微课＂、＂翻转课堂＂等新的教育理念和学习模式迅速被广泛传播,赢得了广大教师的青睐。文章分析了当前电大系统远程教育教学现状,试图寻找＂微课＂、＂翻转课堂＂与远程教育之间的契合点,探索微课资源的设计方法,尝试在《计算机网络》课程中引入翻转教学理念进行微课实践,以期许为远程教育改革创新提供新思路。

简介：网络游戏中的虚拟财产具备财产效用性、稀缺性和可流转性等基本属性,应当被认定为法律意义上的财产。窃取网络游戏中虚拟财产的行为虽然具有一定的智力性和虚拟性特征,但本质上还是"秘密窃取"行为,而且在主观方面是故意犯罪,所以应被认定为盗窃罪。同时,可以根据玩家虚拟财产取得方式的不同,确定不同的盗窃数额认定方式。

简介：合作学习是成人学习的主要方式之一,也是远程教育的一种基本学习方式。虚拟学习社区随着互联网的发达应运而生,利于成人交互,促进成人合作学习。本文从虚拟学习社区的特点和成人进行合作学习的优势出发,分析了虚拟学习社区在成人合作学习中的功能,结合国内外的研究现状和国内出现的问题,提出虚拟学习情境下的成人合作学习策略。

简介：以BBS、微博和微信群等为代表的虚拟社区成为师生协商讨论与分享知识的重要平台,采用社会网络分析法分析了虚拟学习社区中社群结构特征能有效测评知识共享绩效,并探讨了国内外面向虚拟学习社区知识共享绩效测评的社会网络分析软件及相关研究。结果发现,此类软件系统存在非即时、过于专业化和无针对性等缺点。在此基础上,提出了基于社会网络的虚拟社区知识共享绩效分析模型,包括知识共享模式、测度指标和分析模型,设计虚拟学习社区中基于社会网络的知识共享测评系统的功能模型、动态模型和数据模型。测评系统的功能分为指标计算和视图绘制两个模块,前者计算虚拟社群结构的密度、出入度、中心度、中介度和凝聚子群等测度指标;后者绘制社群图、凝聚子群图和核心位置图等虚拟社群结构视图。研究发现,研发的测评系统支持虚拟学习社区管理员或成员依据虚拟社群的结构特征,能有效测评其知识共享的绩效。

简介：增强现实（AR）是虚拟现实（VR）技术的延伸。基于增强现实的交互手段给教育者提供了新的方式表达给学习对象,也用最贴近自然的交互方式为学习者搭建一个自主探索的空间。增强现实技术具有五方面的特性,它在教育中的应用潜力主要体现在：抽象的学习内容可视化、形象化;支持泛在环境下的情境式学习;提升学习者的存在感、直觉和专注度;使用自然方式交互学习对象;传统学习与新型学习相结合。增强现实技术的教育应用涵盖着课堂学习（学科分类）和课外非正式学习,目前在国内外的教育中已经有了不少实践,并初步形成了基于角色扮演、基于位置和基于任务的三类增强现实学习环境教学方式。当然,增强现实技术教育应用也还面临着一些挑战和发展机遇。

简介：固井质量对保护油气层和保证油气井生产寿命,对油气田勘探开发效益和产能建设,对油气勘探开发安全和环境保护,都具有十分重要的意义。扇区水泥胶结测井技术是一种固井质量评价的新方法,能够有效的识别水泥窜槽、水泥空洞等现象,因此具有良好的应用前景。

简介：随着我国职业教育向内涵式改革和发展，高职院校课程建设领域，通识教育愈加受到关注。高职院校以培养技术技能型人才为己任。将科学技术哲学有机融入高职通识教育课程中，提升学生科学素质，激发学生创新精神，这对高职学生的成长成才具有重要的促进作用。

简介：人物检索：翁东波，安徽省电力公司淮南供电公司计量技术员，工学硕士，工程师，淮南市青年岗位能手。自2007年入职以来，他申报专利13项（发明专利4项），发表论文5篇，获奖10多项。他说：“责任和兴趣是我坚持技术革新的动力!”

简介：档案管理工作的特点是内容多、数据量庞大,如果按照传统的人工管理相当耗时、耗力、耗钱,而且还有容易出错、协调不紧密等风险。把信息技术应用到档案管理中,省时、省力、省钱,还提高了效率。目前,我国在政治、军事档案,经济档案,科学档案,文化和宗教档案等方面都已广泛的使用信息技术进行档案管理。

简介：文章阐述中职生和信息技术的特点,从信息技术所蕴含的五个方面探讨了如何利用信息技术提高根据中职生的特点提高学生的自主学习能力。

简介：阐述了真空辅助压浆施工法在桥梁工程中的应用,应用该法可以确保孔道压浆的质量,提高了结构的安全耐久性。

简介：推进信息技术在职业教育中的应用，必须结合信息化教学环境，延伸多元化空间教学方法，利用微课程、翻转课堂等方式实现知识的传递，夯实信息技术在职业教育教学及科研中的基础性导向地位。

简介：为了创造更好的学习环境,在电工电子技术课程中引入Multisim软件对电路进行仿真,实践证明教学效果有明显的提升。通过实际案例对教学过程中不同环节仿真模拟,Multisim软件对于课堂教学、实验实训以及课程设计等教学环节都有不同的促进作用,运用Multisim软件进行仿真教学不仅必要而且具有实用性的发展前景。

简介：在分析Web性能测试模型WPTM（WebPerformanceTestingModel）的基础上,参考软件测试V模型和W模型,提出了一种性能测试PV模型（PerformanceVModel）。增加了用户思考时间、请求放弃率等用户特征,与其它性能指标结合,综合评价系统性能。该模型引入了项目管理,对性能测试各阶段进行明确规定,并评审以保证质量。测试结果表明,该模型能够客观、准确地评价被测软件的性能。

简介：大数据领域近年来蓬勃发展,作为大数据的细分领域,教育大数据具有推动教育变革的巨大潜力。大数据技术正在快速演进之中,这为大数据应用提供了新的可能。为了深入分析教育大数据发展,从大数据技术的最新进展入手,从基础设施、分析技术和领域应用方面阐述了大数据的发展趋势。进而通过教育领域大数据构成与特征的分析,对教育大数据的含义进行了解析。并结合国际范围内教育大数据典型实践,从适应性教学、教育规律发现和精准管理支持的角度,对教育大数据应用进行了探讨。最后,针对我国教育大数据的发展状况,对教育大数据发展所面临的挑战进行了分析,并提出了应对挑战的建议。

简介：通过在网络环境下，基于对高职高专学生自主学习特点的分析，阐述了网络教学模式的类型，并以高职高专“数控技术英语”网络课程教学实践为例，将探索的行之有效的教学模式逐一阐释，并进行了教学反思。

简介：基于问卷调查和数据统计,考虑电力企业员工继续教育的有效性提升,文章就电力企业的性质不同、电力职工的角色差异、电力职工年龄段不同、电力员工学历的高低和专业的错落,分别研究其员工的学习状态。在我国推行终身教育的今天,具有很强的现实意义。