简介:团溪镇位于遵义县东南部,人口5134万,耕地面积6.1万亩。镇党委政府根据团溪的实际情况,认真审视镇情,分析市场,结合当地的资源优势,于1994年5月召开会议研究,决定重新调整产业结构,提出了四个一万,一个五千的“11115”工程,即实现种植一万亩优质水稻,一万亩辣椒.一万亩经果林,一万亩中药材,五千亩无公害蔬菜的产业结构调整目标,达到提高农产品的商品效率和农业综合效益以及农民人均纯收入,使之致富奔小康。团溪镇职成教育中心针对农民群众的认知现状,为了落实“11115”工程,义不容辞地表态担任“11115”工程实现农民培训任务。决定以普通教育为基础,以镇职成教育为中心.以30所农民文化技术学校为网点,立足振兴团溪经济,实现“11115”工程,实施科教兴农,促进农民增收致富,培训所需的各类人才,在深化农村教育综合改革方面作出有益探索和尝试。
简介:摘要:现如今我国社会主义文化建设的发展进程不断加深,已经从组织文化发展为群众文化,由此可以预见,职工的综合素养和企业自身的发展是密不可分的,两者之间互为整体,又相互补缺,共同为社会主义建设添砖加瓦。供电企业属于电力企业,其不仅要发挥自身的经济效益和社会效益,同时也要注重对于企业职工的培训质量,从而帮助企业走向正确的发展方向。基于此,本文首先分析供电企业职工培训过程中出现的问题,然后探讨如何加强供电企业职工的培训工作,希望能为供电企业的发展提供一些帮助。
简介:摘要:随着现代各个专业智能设备的增加,企业对各个专业及各个工种人才的需求加剧要求提高,各个职业学校任然采用传统的“学校制”教学方式,虽然学生也能在学校内的车间参加实习,掌握技能。但是学校的设备往往和现场的设备脱轨很多,甚至有的职业学校无力采购现场设备。校内实习由于校内师资的有限性,往往采用大班教学,教学效果不理想。在这种背景下本文阐述的 吸取德国的“双元制”教学模式,