简介：当前,我国高职院校的认识实习普遍采用＂实习前动员-实习中讲解-实习后考核＂的＂三步法＂教学模式。笔者从指导水利工程专业认识实习的工作实践出发,对＂三步法＂教学模式进行了分析和改进,提出了＂实习前任务-实习前培训-实习中深化-实习后提高-实习后考核＂的＂五步法＂教学模式。实践表明,＂五步法＂教学模式更符合高职学生的认识规律,具有更好的教学效果。

简介：在我国高等职业教育迅速发展的同时,高职院校传统的科层制＂职能型＂组织结构固有特性所带来的弊端极大制约了高职院校的进一步发展,理顺内部管理机制、提升治理现代化能力是高职院校面临的普遍问题。福建水利电力职业技术学院基于流程再造理论,运用信息技术、互联网＋和即时通信等技术手段建设＂示范性现代职业院校建设管理平台＂,对示范建设进行全过程动态监控和管理,突破了管理困境,确保建设效率和质量。高职院校通过实施基于流程再造的内部管理机制改革,有助于提升高职院校的管理水平,打造核心竞争力,实现高职院校的可持续发展。

简介：在2010年,我国在天津召开了'卓越工程师教育培养计划'的拟定大会,教育部联合行业协会以及相关部门一同拟定了'卓越工程师教育培养计划'(以下简称'卓越计划')。卓越计划的拟定目的是促进我国从工程教育大学转化为工程教育强国,进而培养出大量社会和企业需要的符合经济发展需求并且具有较强创新能力的综合性人才,进而为建设创新性国家服务,走人才强国以及新型工业化的道路。为社会培养出符合行业需求面向整个社会的人才,对于各学校的人才培养有着一定的指导和示范作用。

简介：根据国家对高职教育的指示和当下生源特点,结合杨凌职业技术学院水利工程学院水利水电建筑工程专业在人才培养过程中遇到的问题,本文就高职水利类专业如何实施分类分层教学从学院政策、后勤保障、课程体系设置、师资队伍建设、教学手段提升、大学生实践能力提高等方面进行了阐述,以期对其他同类院校同类专业有借鉴作用。

简介：BIM技术是推进建筑业信息化的重要工具，贯穿于建筑工程的规划、设计、施工、运营全生命周期。传统的施工管理方法存在着工作量大、计算复杂、表达抽象、理解困难等诸多缺陷，BIM4D模拟技术借助信息化技术，将BIM3D模型与进度计划相连接，可实现施工管理的信息化。文章总结了BIM4D模拟技术在施工管理中应用的研究进展，并指出现阶段存在的问题及发展趋势。

简介：当代大学生是个充满活力、富于创造的群体，是未来乃至更长时间社会主义建设的主力军，大学毕业生的就业问题不但关乎千家万户的切身利益，也关系到国家的建设和社会的稳定发展。通过对福建水利电力职业技术学院毕业生的跟踪调查及对毕业生就业单位回访的数据分析，找出当代大学生就业中存在的问题，并提出合理化建议。

简介：在对高校危机特征、危机管理作用阐述的基础上,深入分析高校危机管理存在的问题,提出了强化危机管理意识、加强制度建设、优化组织结构等相应对策,以期提升高校危机管理水平,促进高校和谐校园建设。

简介：目的探讨PDCA循环管理法在赫赛汀使用管理中的应用效果。方法将2014年1月～2014年12月乳腺癌患者使用赫赛汀的760人次的管理作为对照组；将2015年1月～2015年12月实施PDCA循环管理后使用赫赛汀的782人次的管理作为观察组，采取回顾性分析，对比卖施PDCA循环法前后乳腺癌患者赫赛汀管理的缺陷率发生情况。结果对照组中使用赫赛汀缺陷率为1．71％（13／760)，而观察组中无一例因药物保管、使用不当造成的药物浪费，赫赛汀缺陷率为O％。结论PDCA循环管理法能有效降低乳腺癌患者使用管理赫赛汀的缺陷率，规范了赫赛汀的使用、确保了患者的用药安全。

简介：随着我国高等教育事业的蓬勃发展,高等教育的规模不断扩大,高校的学生数量与日俱增,学生管理也面临着新的形势和任务,探索信息化的学生管理方法已经成为各级教育管理部门的共识。笔者通过对学校日常学生管理工作分析与设计,结合专业知识,设计和实现了学籍学历在线管理系统,并与教育部的电子注册系统实现了对接。

简介：班组是企业的最基层的组织,是企业各项措施的最终落实主体。依据日常班组管理经验,阐述了班组组织体系、安全生产、岗位练兵等几个方面的典型经验,为企业班组管理提供了参考方法。

简介：高等院校因近年来火灾事故频繁发生而更加重视消防安全工作,此项工作任务艰巨,必须通过规范消防安全管理,建立健全的安全管理队伍,加强对在校师生的消防安全宣传及培训,提高其认知及防范意识。从高校火灾的特点、危险因素以及防范探讨策来对高校的消防安全管理。

简介：近年来,随着政府对高等教育投入的大幅度增长,教育经费的使用效益倍受关注.今后高等教育财政投入快速增长的势头将难以持续,高校应改变过去只注重经费投入而忽视使用效益的粗放型管理模式,实施以预算管理绩效评价为导向的财务管理模式,通过制订预算管理绩效评价分类指标,对高校公共教育事业的“投入-产出-结果”提供-种全新的考核标准,为实现绩效拨款机制提供重要依据.

简介：互联网时代下网络舆论对公众和社会的影响力越来越大,并在一定程度上影响着我国的意识形态安全和政权安全。因此,我们必须从国家、社会、媒体监管三个层面入手,对网络舆论引导和管理进行不断深入的研究和思考。

简介：高职教育管理水平决定人才培养的质量，通过文献和院校实例确定以高职教育的五个特性作为评价维度，并构建评价指标体系。以徐州市工业职业技术学院实训基地为研究对象．采用调查问卷方式收集数据，通过结构方程确定指标权重，利用模糊综合评价法对实训基地实际管理水平进行评价分析。结果表明，目前，共享型实训基地管理水平层次较低，存在很大改善空间，为管理者提高和完善实训基地管理水平提供参考依据。

简介：从劳资工作的实际出发，分析了高职院校劳动工资及其管理的特点，在此基础上，针对当前我国公立高职院校劳资管理工作中存在的关于人员素质、工作体系、协调机制、现代技术和人文关怀等方面的问题，提出了相应的解决策略，旨在提高高职院校劳资管理水平，以促进高职院校深入发展。

简介：高校资产是高等学校进行教学、科研的重要保障。随着时代发展,高校资产的内涵日趋丰富和多样化,高校资产管理必然要紧跟时代的步伐进行调整。目前,高校资产管理存在一些问题如资产管理缺乏合力效用、无形资产管理意识淡薄、互联网技术应用不深入等等,需要结合＂互联网＋＂的特点进行改革。从大数据模式下整合资产、加大移动终端建设、深度挖掘无形资产等方面探索＂互联网＋＂视阈下高校资产管理的新路径,对改革高校资产管理模式、提高高校资产管理效率具有十分重要的意义。

简介：随着高等教育的大众化和教学改革需要，高校对基础设施的投入不断增加，由此产生大量的基本建设档案。高校基本建设档案除具有一般档案的真实性、原始性、专业性特点以外，还存在独有的周期长、内容复杂、反复利用等特点。由于重视程度不够，高校基本建设档案管理普遍存在管理制度不健全、手段落后、人员业务水平不高、建档不规范等问题。依据基建档案“两到位…‘三同步”“四纳入”要求，高校应建立基本建设档案工作网络，明确责任，进一步推进基本建设档案的数字化管理，以提高高校基建档案管理水平，更好地发挥基建档案的作用。

简介：高校教材管理中普遍存在教材管理不能围绕管理的目标而流于形式,优秀教材选用率低以及教材选用仅由任课教师决定等问题。这些问题的本质根源是代表高校各学科专业领域最高学术水平的教授委员会没有参与教材管理,尤其是在教材的选用管理活动中缺席。要保证高校教学中师生能使用优质教材,应该让高校教授委员会作为教材管理主体参与教材管理,尤其是拥有教材选用的最后决定权,这也是教授治学的一种体现。

简介：人才资源作为第一资源,是重要的创新供给要素.高职院校的教育教学目标是培养适应新世纪社会主义事业需要的高素质技能型人才.然而传统的高校班级管理模式已滞后于时代的发展,高校辅导员作为直接的班级管理者更要创新班级管理理念进行班级管理.本文对当前高职院校班级管理模式存在的问题和班级管理模式的创新与构建进行探讨和分析.

简介：本文通过分析高校档案管理的现状及面临的新形势,指出高校档案工作在发展过程中存在的一些问题,强调信息化是高校档案管理的必然趋势,并针对高校档案管理信息化建设提出了一些建议。