简介:主要讨论Euclidean距离的局限性,提出Mahalanobis距离的一个结论,给出Mahalanobis距离计算步骤,并结合实例加以说明。
简介:摘要古人云“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”教师,尤其是技工院校的教师,面对技校生这样一个特殊的群体,更应当竭尽全力设计好课堂、管理好课堂,使学生主动地融入其中,最大程度地发挥学生学习的潜能,改变传统教学中“学生只是被动地跟着教师的思路走”这种“平静”的教学过程,“以动制静”,让课堂变得丰富多彩、“动感”十足。
简介:摘要大多数中职学生在普通中学阶段都可谓是双差生,从小各方面都养成了许多不良习惯,文章分析了如何培养学生正确的人生观、世界观,如何帮助他们树立成功的信心,培养正确的审美情操、良好的生活情趣,如何激发浓厚的学习兴趣,使他们学有乐趣、学有所得。