简介:杨萍在工作中能够想别人之不敢想,做别人之不敢做,焊别人之不敢焊,装配的产品可称为艺术精品,成为以后操作的模板.她独具匠心、身怀绝技,攻克了生产中的诸多难关.先后承担了某系列雷达、某信息系统、某着舰系统、某导航卫星等重点型号项目的研制生产任务,为这些项目的顺利完成发挥了重大作用,这些项目先后获得国家科技进步奖等多项荣誉,为国防事业做出突出贡献.
简介:探讨明清时期岳州在水利工程修防方面主要采取的技术手段,以了解这个阶段岳州农业发展的技术支持。并通过对这一时期进行的水利工程建设轨迹梳理,探讨明清岳州农业经济发展的结构变迁。
简介:在美国,小孩子们通过给家人和邻居做一些力所能及的事,赚取零用钱,是很普遍的事。一般家长都会支持孩子们这样做,其目的是鼓励和培养孩子们的独立自主精神。如打扫房间,清理草坪,溜狗,送报纸等,这些都是孩子们通常能做的事情。而做“baby-sitter”,代人临时照看婴儿,却往往是一些受过培训的女孩子的“专利”。
简介:压力仪表是企业生产中经常用到的计量仪表,在几年的计量工作中发现,有些单位在给生产设备配备压力仪表时,由于对仪表的性能了解不清,在仪表的正确选用和正确使用上存在不合理现象,因而造成压力仪表的频繁坏损现象比较严重,这一方面造成企业资金的浪费,另一方面也不能为生产提供准确可靠的计量检测数据.为减少此类现象的发生,特就压力仪表的选用、调修、安装及使用方法做以下介绍.
简介:对巴金、马宗融和毕修勺3人或创作《萌芽》或翻译《萌芽》的过程及受左拉的影响进行梳理。指出法国作家左拉创作的长篇小说《萌芽》从20世纪20、30年代起多次被翻译成中文出版,巴金于1933年创作了中篇小说《萌芽》,巴金好友马宗融在1935—1945年翻译了左拉《萌芽》,之后翻译家毕修勺在20世纪50年代也翻译了左拉的该书。3人彼此相识,又都有留法经历,"对左拉的作品的喜爱"这根纽带促使他们通过创作或翻译的文艺手段来表达自己的心声。
简介:骆一禾是一位极具建设性的诗人,在诗歌创作上他确立了自己独特的风格,在对诗的思考与探寻上,他提出了几个关键的核心命题。“修远”与“诗歌共时体”这两个诗学主张是骆一禾长期实践与思索的结果,实际上涉及到了诗歌创作精神和基本原则的问题。论文从“修远”和“诗歌共时体”这两方面具体展开阐释,意在重新挖掘其价值,或许可以给当下诗坛带来某种启示作用。
简介:为适应新时代的要求,满足建设终身教育和学习型社会建设的需要,高等职业院校教师要积极提高自我修为。这是思想道德建设的需要,是由职业院校教师的职业特点和创新发展职业教育的需要所决定的。结合实用主义观点,提出提高自我修为的建议。
简介:针对修后DEH液压系统出现的问题,逐一分析原因,提出针对性的解决措施。
简介:清代乾隆皇帝修《四库全书》,抄了七部,分别收藏于文渊阁(皇宫大内)、文溯阁(沈阳)、文源阁(圆明园)、文津阁(原藏热河,后移至北京,今藏北京的国家图书馆)、文汇阁(扬州)、文宗阁(镇江)、文澜阁(杭州)。今完整无缺的,只有文渊阁本(简称渊本,藏台北)、文津阁本(简称津本)、文溯阁本。文澜阁本有很多散失,经后人抄补配齐。
简介:读《抑斋自述》,就会发现“李敏修”三字几乎伴随了王锡彤的一生。王锡彤一生所遇贵人甚多,尤其是其母、李敏修、袁世凯等人所予影响至深。而作为王锡彤“亦师亦友”的“第一知己”,著名教育家李敏修对王锡彤的影响甚为深远,无论是言行还是思想皆给予影响与教诲,使王锡彤努力做事,以免负友期望。王锡彤与李敏修从相识相学、相知相扶到相伴相随,尽管亦存龃龉,但一直保持着深情厚谊,共同为近代河南乃至全国教育及社会事业做出了杰出贡献。
简介:教职成厅函[2016]46号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,各行业职业教育教学指导委员会、职业院校专业类教学指导委员会:首批410个《高等职业学校专业教学标准(试行)》(以下简称《标准》)自2012年发布实施以来,对于高等职业学校准确把握培养目标和规格,科学制定人才培养方案,深化教育教学改革,提高人才培
简介:针对十字路口的交通指挥系统,采用可编程控制器中的梯形图编程设计、SFC语句编程设计、仿STL指令编程设计等不同的设计方法来满足系统要求。几种不同的设计方法适用于不同的设计人员和硬件条件,编程人员可根据自己对可编程控制器的熟悉情况并结合现场控制要求选择不同的编程设计方法。
简介:由于数学与美术都在努力地在解读着这个世界的"形",所以,数学与美术的交融也就由古至今.到了现代,数学与美术的交融更是全方位的,不仅表现在了视觉表层上几何形(体)的展现,更深层地,这些作品中流露的数学思想比比皆是.
简介:我身边的她,有一头很长的长发,齐齐的刘海遮住了她的额头,让整个人看起来都不是很精神。每次我都会说她,让她把刘海夹上去,可她却一次都没有听我的。只有每次我和她单独在一起或者没有外人时她才舍得把她的额头露出来给我们看,我问她为什么,
简介:比喻中,本体和喻体形式多样,在数的对应上呈现出对称性分布,非对称性分布的特点;在数的运用上则呈现出任意性、非任意性特点.本文拟以名词性本、喻体为主体,对此现象作一探讨.
简介:文章是反映客观事物而组成篇章的书面语言,是体现思维活动的具体成果,它与研究思维的逻辑形式、思维规律和简单的逻辑方法的普通逻辑有着千丝万缕的联系.逻辑贯穿于文章的始终,它在文章的四要素--主题、材料、结构和语言中各有所用,不容忽视,为写好文章提供了必要的逻辑工具.
简介:有一天,某个农夫的一头驴子,不小心掉进一口枯井里,农夫绞尽脑汁想办法救出驴子。但几个小时过去了,驴子还在井里痛苦地哀嚎着。最后,这位农夫决定放弃,他想这头驴子年纪大了,不值得大费周折去把它救出来,不过无论如何,这口井还是得填起来。于是农夫便请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了,以免除它的痛苦。农夫的邻居们人手一把铲子,开始将泥土铲进桔井中。
简介:
简介:善于移情是一种人际交往能力.采访活动是记者与采访对象之间的人际交往活动.在这个交往过程中,记者运用移情,有助于了解采访对象的社会需要,有助于用自己的情绪感染采访对象,使采访顺利进行.
简介:《庄子》中的"则"主要有名词、副词、连词三种用法,兼有虚词与实词性质,其中绝大部分是作连词用法。这反映了在《庄子》成书的战国早期,"则"从实词到虚词的虚化进程已经完成。而连词"则"可以作为假设结果连词或顺承连词,其中表假设为其主要功能。
钻研技艺修内功挥舞烙铁出精品
明清岳州水利工程修防技术简论
美国男孩子也修“哺婴课”
压力仪表的选用调修安装及使用
论巴金、马宗融、毕修勺与左拉《萌芽》的关系
“修远”与“诗歌共时体”:骆一禾诗学理论阐释
论新时代高等职业院校教师自我修为提高的策略
某厂20万千瓦机组DEH液压系统修后问题分析与处理
从陈世崇《随隐漫录》的校勘谈到乾隆皇帝修《四库全书》
浅谈民国前李敏修对王锡彤之重大影响-以《抑斋自述》为中心的考察
教育部办公厅关于做好《高等职业学校专业教学标准》修(制)订工作的通知
PLC中不同编程方法在设计中的应用
图像中溶解——试议现代美术中的数学思想
记忆中的她
比喻中的“数”
文章中的逻辑
枯井中的驴子
时光中的祷告
采访中的移情
《庄子》中的“则”