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  • 简介:本文采用中药红藤汤灌肠、TDP照射、心理护理的综合护理措施,治疗慢性盆腔炎79例,治愈42例,有效35例,有效率97%.无任何不良反应,效果满意,供临床参考.

  • 标签: 中药灌肠 TDP 慢性盆腔炎
  • 简介:中药不良反应已成为近期各大媒体报道的热点,本文就中药不良反应的起源、发展及应对提出了自己的观点。

  • 标签: 中药 不良反应 剂量 质量控制
  • 简介:药品是一种特殊的消费品,"药品生产质量管理规范"规定药品的生产过程必须有详尽的记录,即批生产记录.对中药生产信息进行分析,运用条码技术,形成企业的条码信息编码库.结合中药生产的特点,设计一套条码生产管理系统,实现批生产记录的自动生成电子批记录.

  • 标签: 条码 中药生产 批生产记录 电子批记录
  • 简介:摘要本文阐述了中药功效与药理作用相结合的理论。中药功效是对中药治疗作用的高度概括,中药药理是在中医药理论指导下,用现代科学技术研究中药与机体的相互作用和作用机制。绝大部分中药功效与药理是相统一的,少数情况下有时并不一致。在应用中药时,首先要进行辨证,根据证型确定治疗原则。

  • 标签: 中医功效药理作用和谐统一最大功效
  • 简介:目的研究和确定中药三棱总黄酮的最佳工艺条件。方法以芦丁为对照,总黄酮提取率为考察指标,采用正交设计L16(45),以提取温度(A)、粉末粒度(B)、提取时间(C)、溶剂体积分数(D)和料液比(E)为参数进行提取工艺的优选。结果最佳提取工艺:粒度为40目药材粉末,1:30的料液比,在80℃下,60%乙醇提取3h。结论经优化后的提取工艺总黄酮提取率得到明显提高。

  • 标签: 三棱 总黄酮 提取工艺 正交实验
  • 简介:统计发现高原世居者从高原下到平原时,均存在"低原反应"症状,即脱适应。"低原反应"可能引起疲倦、无力、嗜睡、胸闷、头疼恶心,四肢无力、腹泻等症状,即日常生活所称的"醉氧"症状。还会出现血红蛋白含量降低、心率缓慢、心排血量和血容量增加、肺动脉高压逆转等症状,会对身体造成不良后果。本文对受试者采用有氧健身运动、中药调节的干预手段,对比观察有氧运动是否能够缩短大学生脱适应持续时间,并缓解脱适应的症状。

  • 标签: 脱适应 有氧运动 大学生
  • 简介:尝试着运用SWOT分析方法对药用植物野外实训基地的中药养生旅游进行充分分析,并提出了相应的对策和建议,为药用植物野外实训基地发展中药养生旅游提供了参考。

  • 标签: SWOT分析 药用植物野外实训基地 中药养生旅游
  • 简介:人才培养模式创新实验区是一种以人才培养模式创新为核心的人才培养综合性改革,应从明确实验区的人才培养目标、构建专业人才培养方案、完善相关制度与政策等方面进行创新实验区的建设。

  • 标签: 中药制药技术 人才培养模式 创新实验区
  • 简介:市场上作为败酱药材流通的品种较多,由于各地用药习惯不同、药材流通混乱,市场一直都存在败酱、败酱混伪品、地方习用品等同时流通的情况。通过对败酱药材的基原鉴别研究,期望为败酱药材的市场经营、临床用药、质量检验提供一定的参考依据。

  • 标签: 败酱 药材 基原 鉴别
  • 简介:通过分析广东省中药业发展和技能人才培养现状、调查中药制药技能型人才需求情况,得出数量上广东省将大量需求中药制药技能型人才,质量上要求职业院校应从职业道德、课程内容、实训实习、学分制、考核内容等方面进行改芊的结论。

  • 标签: 广东省 中药制药技能型人才 数量需求 质量要求
  • 简介:为探讨翻转课堂教学模式在高职“应用中药学”课程教学中的应用与效果,随机抽取岳阳职业技术学院药学专业2014级三年制大专2个班,共107名学生作为研究对象,分对照组和试验组进行,对照组采用传统教学模式,试验组采用基于微课的翻转课堂教学模式进行教学,比较两组学生的理论知识、技能操作和综合测评成绩,并调查试验组学生对基于微课的翻转课堂教学模式的评价。结果显示:试验组的理论知识、技能操作以及综合测评得分均高于对照组,且差异具有统计学意义(P<0.05)。试验组学生认为基于微课的翻转课堂教学模式能激发学习兴趣,实现移动学习,提高自主学习能力,加深对知识的理解,促进师生交流,培养团队合作能力。

  • 标签: 微课 翻转课堂 教学模式 应用中药学
  • 简介:中医药产业链涵纳中医药农业、中医药工业、中医药商业,是一个多层次的系统性工程.中医药产业链为高职院校的发展提供了重要契机,也提出了挑战.高职院校应紧密契合中医药产业链,制定合理有效的人才培养计划,实现人才需求与供给的对接;更新教学理念与方式,提升创新创业人才培养实效;以实践体验促观念转变,培养学生创新创业精神,提高学生创新创业能力.

  • 标签: 中医药产业链 中药专业 创新创业人才 培养
  • 简介:大量的研究表明心理治疗的理论与实务之间没有必然的联系。同时心理治疗理论又被认为是心理治疗实务不可缺少的一部分。本文试从存在层面解释这种现象,论证在理想的心理治疗中,治疗理论和治疗实践在治疗师身上合而为一,成为治疗师当下的存在体验。它与案主的当下体验相互交融,产生具有治疗性的神在(therapeuticpresence),从而治疗籍以发生。

  • 标签: 心理治疗 理论与实务 神在
  • 简介:化学课程是中药学专业的基础课,化学课程实验也理所当然的是培养中药学专业技能的基础性实验。在高职课程改革如火如荼的今天,如何加强化学类实验课程服务于专业基础性技能的培养,从而避免被边缘化的危险,是摆在化学基础课教学团队的重要课题。

  • 标签: 模块化 任务型 化学实验课程体系 构建
  • 简介:治疗作为哲学的一个重要维度在中国哲学中体现得非常明显。孔子的思想中包含着大量治疗型智慧。其思想中客观存在着"由己者"与"由他者"的区分,"由己者"自身的高低层级区分和"由他者"自身的高低层级区分。正是在"由己者"与"由他者"的区分和相互作用下,孔子思想产生了积极的治疗作用。

  • 标签: 孔子 《论语》 治疗型智慧
  • 简介:糖尿病(DM)是一种常见营养代谢紊乱的慢性疾病,在全世界范围内大约每二十人中就有一个会受到DM的影响。DM已成为世界范围内的第五大死因,世界卫生组织预测,这一数字在将来的二十年将会翻一倍。我国1996年统计资料显示DM患者发病率已从80年代初不了足1%发展到3.12%,北京、上海等大城市患病率已达5%以上。如果将糖耐量异常统计在内,则我国现有DM患者约6000万左右,居世界第二位,仅次于印度。我国现有的DM患者中95%为2型糖尿病(T2DM),70%的T2DM患者的体型是超重或肥胖。老年人、肥胖超重(特别是伴有脂代谢紊乱的肥胖超重)人群,已成为T2DM的高发群体。70%的DM患者死于心血管并发症,其中至少一半死于冠心病。在我国95%的T2DM患者中,约15%在早期阶段通过饮食、运动和减轻体重等方法可以控制病情,而大多数需通过药物干预及口服降糖药物治疗。虽然近几年口服降糖药的研制取得一定进展,但目前临床治疗T2DM的口服降仍主要为3类:第一类为促进胰岛素分泌的药物,包括磺脲类和非磺脲类:第二类加强胰岛素对周围细胞作用药物,包括双胍类和胰岛素增敏剂:第三类为α—糖苷酶抑制剂,包括拜唐平和倍欣。现将近几年来对口服降...

  • 标签: 口服降糖药 型糖尿病 新认识
  • 简介:充血性心力衰竭(CHF)是多种细胞因子参与的神经内分泌过度激活并以心室重构为主要表现.目前对CHF的治疗,在传统三联疗法(血管紧张素Ⅰ转化酶抑制剂,利尿剂和地高辛)基础上,β受体阻断剂等已列入CHF的标准治疗.本文综合了国内外部分近期有关文献和资料,拟就CHF研究与治疗进展作一概述.

  • 标签: CHF 充血性心力衰竭 发病机理 药物治疗 三联疗法 心室重构
  • 简介:采用电脑超声同步叠加中频电水杨酸钠离子透入疗法选择性治疗声带闭合不全患者26例.总有效率达80.77%.疗法操作简单,安全可靠,值得推广.

  • 标签: 声音嘶哑 声带闭合不全 理疗