简介：教学督导是学校教育教学质量管理、监控和评价体系的重要环节,二级院系督导是适应学校内涵建设新形势下督导体制创新的重要举措,是对校级督导工作的补充和延伸;构建和完善二级督导工作机制有利于落实基层教学单位的教学质量主体责任,强化教学质量监控,促进人才培养质量提高,以从学科业务的角度,对教师教学进行督察、评价和指导;但当前的高职院校二级督导工作往往流于形式,教学质量监控不到位,难以发挥监督和指导作用;结合作者管理督导工作体会及对类院校的了解,指出院系督导存在的问题,分析其成因,并从二级督导体制建立、队伍建设及作用发挥等方面提出改进工作的建议。

简介：运用AHP层次分析法,确定高职院校学生顶岗实习效果评价各因素的重要权重,基于此,采用模糊综合评判法构建顶岗实习效果评价模型,并对杨凌职业技术学院学生顶岗实习效果进行实证综合评价分析。

简介：受校内外环境、法律和定位认识等层面因素影响,高职院校二级人事管理中存在顶层设计缺失、管理运行制度不完善、执行不到位等问题。随着高职院校办学自主权的逐步扩大,应该从加强顶层设计、完善人事管理制度、明确定位和实施目标管理等方面入手加强二级人事管理。

简介：高等院校财务预算绩效评价,是财务活动综合控制的有效手段,是监控教育投入产出比的主要途径之一。建立科学的财务绩效评价指标体系,选用科学地评价方法,对财务预算管理与执行效果的监控具有重要作用。本文应用模糊综合评判方法,就YLM学院财务预算绩效,设置了6类46个指标,进行了全面综合评价。其结论与客观事实是基本吻合的。目前,在学术界对预算绩效的评价考核尚无一个同行公认、十分精确的数学计量模型,模糊综合评判法的引入不失为可借鉴的方法。

简介：随着我国互联网技术的飞速发展,'互联网+教育管理'已经成为高等职业技术教育管理的必然趋势。从分析当前高职院校二级院系在教学与行政管理过程中存在的问题入手,着重从强化互联网基础建设和管理人才培养、主动运用互联网思维进行过程管理、在教学监控与评价中发挥互联网的优势、运用互联网提高二级院系行政管理效率、充分发挥二级院系办公室主任职能五个方面提供路径选择。

简介：教材内容开发是教材开发中最为重要的一环。依据教材继承性及发展的思路提出了教材内容开发的新模式，并辅以实例。首先，基于模糊综合评价确定知识点的重要度，确定教材宜选用的知识点及其编写的深度和篇幅，然后，基于工作过程及逻辑性确定知识点的整合顺序，最终形成教材的内容。

简介：直觉模糊集的术语相似度方法基于直觉模糊集进行术语相似度评估。首先采用TFIDF方法提取特征项。然后定义特征项之间的直觉模糊相似度，最后根据直觉模糊集相似度的计算结果．进行术语相似度评估。该方法符合真实评估思维，评估结果接近实际。

简介：为实现高校教师有效教学的特征识别,以问卷的形式对高校教师教学能力现状的反馈情况进行考查和归纳,提取教学意识能力、教学风格能力、教学认知能力、教学反思能力等7个有效教学特征因子,并采用李克特五级量表进行数据处理。提取有效教学的特征值,对有效教学特征因子进行量化,得到有效的教学特征数据,进而采用模糊C均值聚类算法对有效教学特征数据进行分类,建立标准有效教学模型库。将新的教师有效教学特征值通过模糊模式识别中贴近度的方法与模型库相匹配。如果不匹配,提出4种提升有效教学的策略,为后续的教学风格研究提供依据。

简介：文章提出了一种基于遗传算法建立高木-关野型（T-S）模糊模型的编码方法．该方法将模糊模型的输入变量、规则的选择及结构、对应于任意规则中每个输入变量的隶属度函数的中心位置及宽度同时编码进染色体中，并在遗传算法中进化．为了验证此方法的有效性，文中通过此方法对磁流变（MR）阻尼器的逆动力学模型进行了训练，并通过仿真对训练得到的模糊模型的精度与训练数据进行了比较．结果表明，通过此方法得到的进化T-S模糊模型可以实现高非线性模型的参数辨识，且具有较少的输入变量、规则以及较高的精度．

简介：以中外英语医学论文为语料,基于可比语料库方法分析了模糊限制语的使用情况。比较FMEAC和CMEAC中的程度变动型、范围变动型、情态缓和型与观点缓和型模糊限制语使用情况,并对部分词类联结进行分析。研究发现,中国学者存在过度使用模糊限制语,对于动词、副词、名词、形容词类缓和型限制语使用明显较少。因此,我国学者在撰写医学英语论文时合理地使用模糊限制语,以更好实现作者与读者之间信息交流,扩大我国医学的学术影响。

简介：要想让职业教育能够“适当超越”工作世界，除了退回教育的“原型”之外，还有一个策略是“融合”。如果学校的培养过程能够实现充分的产业融合、岗位融合和过程性融合，完全可以在保持职业教育基本特征的前提下，使职业教育具有更为广阔的发展前景。

简介：针对职业院校学生的社会需求和培养目标,在分析了国际上行之有效的体验式教学方法的基础上,结合能力培养和工程意识培养这两个关键点,提出了将传统教学方式转化为节点与过程相结合,并通过规范化管理和综合考核为一体的基于综合能力的培养方式,并介绍了相关的教学实践和教学平台建设。

简介：设备检修是电力生产的重要组成部分,是维护电力系统正常运作的关键。介绍火力发电厂设备检修工作票办理流程、步骤,运行执行安全隔离措施采用的安全钥匙隔离系统与工作票关联存在问题,提出建立C级检修标准工作隔离措施,采用系统隔离的方式方法,避免了工作票之间的关联,减少了办理工作票的数量,提高了工作效率。

简介：考虑微分算子第二特征值的上界不等式的问题。利用试验函数、多次分部积分、Rayleigh定理、Schwarz不等式与Young不等式等，得到用微分算子的第一个特征值来估计第二个特征值的不等式，其不等式在物理学和力学中应用广泛，在微分方程的理论研究中有重要的作用。

简介：在综合龙东煤矿的地质和水文地质条件的基础上,对东二采区顶、底板岩层含水层及隔水层进行了分析,判断采区的主要水害问题,及其对7煤开采的影响程度,研究了顶底板砂岩和泥岩对煤层隔水性和突水性影响,探讨7煤防治水工作难易程度,最后对龙东煤矿东二采区7煤所采取的防治措施进行了简要说明。

简介：大学英语四级考试是全国统一进行的英语水平测试。翻译是测试的一个重要部分。在中译英的段落翻译中，文化负载词频繁出现。本文以2014年12月至2016年6月的12套翻译题为研究文本，比较和探索题中涉及的文化负载词的翻译方法，在目的论框架下尝试使用归化策略和异化策略，为文化负载词的翻译提供参考思路。

简介：随着经济社会发展的需要,人们逐渐将发展空间扩展到海洋,而海洋资源的多样性和环境的多变性,以及人类开发活动的破坏性,对海洋的可持续发展产生了重要的影响.在此背景下,海洋综合管理的概念不断发展和强化.在考虑海洋参与者权利和义务的情况下,运用DPSIR模型对海洋综合管理的响应和运行机制进行分析,以此说明海洋综合管理的必要性和有用性.海洋综合管理运行的DPSIR分析表明,海洋综合管理的主体和相对人的活动改善,能够强化驱动力,弱化压力,改善状态,强化影响,有助于海洋综合管理目标的实现.

简介：为建立高职学生顶岗实习质量综合评价体系,从实习企业评价、校内指导老师评价、同学自评互评3个方面建立3级综合评价指标体系,采用层次分析法计算指标权重,采用灰数白化权函数构建综合评价模型。将上述指标体系和综合评价模型应用于高职学生顶岗实习质量评价实践,发现该指标体系及评价模型科学、易行,是高职学生顶岗实习质量综合评价的有效工具。

简介：大学生就业是完成学习理论之后进而实现自我价值的过程.随着高等教育发展规模的扩大,大学生就业问题越来越严峻.基于对某高校2013级毕业生的问卷调查结果,分析大学应届毕业生负面就业心理表现,并结合其产生因素,提出矫正大学应届毕业生负面就业心理的若干对策.

简介：为建立高等学校行政人员绩效综合评价体系,从思想道德、工作能力、爱岗敬业、工作业绩、素质提升5个方面构建高等学校行政人员的绩效综合评价指标体系。通过采用层次分析法计算指标权重和采用灰统计建立综合评价模型,并将指标体系及综合评价模型应用于高等学校行政人员绩效综合评价实践。研究表明：这一综合评价系统科学易行,是高等学校行政人员绩效综合评价的有效工具。