学科分类
/ 1
7 个结果
  • 简介:互联网推动教学模式的创新。当今大众对微信的使用相当广泛,而且微信在学生中的使用率也很高。推动微信平台大学英语翻转课堂的建设,对推动现代教育的发展具有很强的现实意义。文章从翻转课堂和微信的特点出发,探究基于微信平台公众号的大学英语翻转课堂的优势所在,并针对当下微信公众号英语翻转课堂所存在的问题,提出具体、有效的建议。

  • 标签: 微信 翻转课堂 教学模式
  • 简介:探索期刊运作新模式,以适应新媒体发展要求。对《苏州市职业大学学报》微信公众平台建设情况进行分析,探求微信公众平台运作新方式,满足不同用户的操作体验,分析微信公众平台建设面临的困难,并提出相应对策,提升《苏州市职业大学学报》的影响力。

  • 标签: 新媒体 科技期刊 微信公众平台 用户
  • 简介:近年来,公众人物涉法案件层出不穷,新闻媒体对涉案公众人物隐私的过度曝光及对案件的不实报道,在侵犯当事人隐私权的同时,也助长了网络暴力,阻碍了我国司法活动的正常进行。而我国对涉案公众人物隐私权的保护,目前还存在明显的不足和空白。从研究侵权途径的角度出发,分析我国对涉案公众人物隐私权的保护现状并反思其不足及漏洞,结合我国实际国情,从健全隐私权及网络信息监管立法、建立司法监督救济机制规范司法活动,完善新闻监管和审查制度等方面形成合力,共同阻断涉案公众人物隐私权的侵权途径。

  • 标签: 涉案公众人物 隐私权 网络监管
  • 简介:新年伊始,有家互联网求职平台发布《第十六届中国大学生最佳雇主调研综合报告》,提出“2019年应届毕业生求职平均期望薪资为8431元”。这个“吸睛”的数据,瞬间让舆论沸腾了起来。从求职者到在校生,从工薪阶层到企业主,从媒体到学界,都在讨论这个数据的合理性,以及大学毕业生到底“值什么价”的问题。

  • 标签: 月薪 宽容 社会 中国大学生 应届毕业生 大学毕业生
  • 简介:在“传统社会”和“网络社会”并存的“双层社会”背景下,侵犯著作权罪之主观要件“以营利为目的”的适用存在诸多不合理性,有必要对《刑法》侵犯著作权罪的主观构成要件进行完善。基于我国当下时代环境,将“以营利为目的”作为该罪的加重量刑情节,更有利于遏制著作权侵犯行为,发挥刑法对著作权的最大保护作用。

  • 标签: 侵犯著作权罪 以营利为目的 存废问题 传统社会 网络社会
  • 简介:随着社会的转型发展,各地社会矛盾凸显,在经济欠发达地区的的小城市,社会矛盾如何有效化解已成为制约当地转型发展的难题。依法化解社会矛盾是法治社会的共识,从云浮市社会矛盾的法治化解机制的现状入手,探究其产生的原因,指出完善社会矛盾的法制化解机制,应该从以下三个方面着手:健全化解社会矛盾的法律制度,提高化解社会矛盾的法律实施水平,提高化解社会矛盾的法律实施水平。

  • 标签: 社会矛盾 法治化解机制 信仰
  • 简介:习近平新时代中国特色社会主义思想是高校党风廉政建设的根本指导思想。党的十八大以来,习近平总书记就党风廉政建设和高校思想政治教育等问题作出了系列重要论断,这为高校党风廉政建设赋予了新内涵,提出了新要求。针对新时代新要求,高校党风廉政建设应以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,着力营造廉政文化氛围、创新廉政教育手段、推进廉政制度建设以及合理配置国家资源,促进高校党风廉政建设取得新成效。

  • 标签: 习近平新时代中国特色社会主义思想 高校 党风廉政 新内涵 新要求 新实践