简介：概述企业文化融入专业课教学的意义及其理论依据,从选择合适的企业文化,专业老师获得企业文化的途径,专业课教学中融入企业文化的途径三方面阐述了企业文化融入专业课教学的路径,并分析了企业文化融入专业课教学效果评价的多元性和现阶段融入专业课教学的单向性。对当前职业院校提高专业课老师职业素养、推进专业文化建设和开展专业文化进课堂具有一定的指导和借鉴意义。
简介：前不久,大学生宋欣林收获了别样的新学期“礼物”,在陕西铁路工程职业技术学院检测3161班就读的他,刚升入大二,便被编入了学校与中铁一局四公司联合设立的现代学徒制订单班,开启了全新的学习生活。宋欣林来自汉中洋县的贫困山区,今年6月成功“牵手”中铁一局四公司,提前两年落实了工作。“家里人都为我这么快就找到一份好工作而感到高兴!”
企业文化融入专业课教学的若干思考——以北海职业学院制冷专业课教学为例
德技并重培育大国工匠一流示范引领行业发展
