简介：摘要本文以“三字经”的形式，总结了课堂教学的一些经验。我认为课堂教学不是教师“一节课”、“一下子”或“一阵子”就能完成的事情，而应该是教师“一辈子”才能成就的事业，应该用心去学习、总结、感悟。
简介：摘要近几年职业技能大赛在各地的中职学校轰轰烈烈开展起来，形成了“普通高中有高考，职业院校有大赛”的新局面。中职的数控教学应在技能大赛的引领下，培养学生既会正确有序地加工工件，具备丰富的操作经验，又具备自主思考、独立创新的工艺素养，实现学生职业技能可持续的发展，以便更好地为社会服务，实现自身价值。
简介：摘要目的探讨基础护理学实践教学评价方法。方法笔者从我校2011级三年制高职护理学专业中随机抽取2个班级，分别采用“一手精、一口清”教学评价方式和传统教学评价方式，最后采用考试成绩和问卷调查相结合的方法评价教学效果。结果实验班成绩远高于对照班，教学效果比较有统计学意义（P<0.05）。结论该教学评价方式值得推广。
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