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  • 简介:基于防卫社会、预防再犯罪的需要,《刑法修正案(九)》首次新增了从业禁止制度,这是对这一规定从行政领域向刑法领域的重要转变,同时也使我国刑法制裁模式更具有多样性。但是从其在实践中的具体施行上看,对刑法中从业禁止的适用并未达到预期的效果。以目前公布的司法案例为基础,探究适合我国从业禁止制度的具体适用范围以及适用条件。

  • 标签: 《刑法修正案(九)》 从业禁止制度 适用范围 适用条件
  • 简介:正当防卫是我国公民的一项合法权利,但正当防卫在司法适用中存在着司法适用率低、判决结果与公众认知差距巨大、典型案例频发争议等弊端。正当防卫已经沦为一项僵尸性条款。之所以正当防卫制度在司法适用中存在诸多困境,既有正当防卫制度本身的界定不清晰,又有错误司法观念的影响,以及法院难以做出无罪判决的制度障碍。从观念上,应当清晰界定正当防卫制度;从立法上,应当完善正当防卫的立法机制;从制度上,应当消除正当防卫的制度障碍,使正当防卫制度重新焕发生机。

  • 标签: 正当防卫 司法适用 司法观念 出路
  • 简介:法律层面上,我国目前对非全日制用工兼职仅有部分涉及,就全日制用工兼职来说,相关规定有待完善,仅仅在行政法规、部门规章和地方性法规等规范性文件中对兼职劳动进行规范并不能有效解决兼职劳动者的社会保险制度、劳动合同签订等问题。

  • 标签: 兼职劳动 法律规制 全日制用工兼职 非全日制用工兼职
  • 简介:提高高校学生的法律素养,保护他们的合法权益,成为摆在高等教育工作者面前的新课题。大学生往往缺乏足够的法律知识,不了解维权手段,针对这种情况,相关教师应在教学中创新教学手段,引入案例教学和实践教学,加强学生法律素养教育;高校也应充分调动校内外的资源,净化校内法治环境,利用新媒体手段及时与学生互动,强化学生坚守网络空间的法律底线,引导大学生遵守法律,提升法律素养。

  • 标签: 法律素养 案例教学 法治环境