简介：在数学教学的过程中,数学建模是培养学生整体数学素质的关键所在,这是因为数学建模是搭建在数学理论与生活实际问题中间的桥梁,只有具备数学建模思想的学生才能学以致用,将数学与应用数学紧密结合.本文将就在数学教学中如何培养学生的数学建模思想提出几点建议措施.

简介：近年来，《管子》中的生态思想受到了学者们的关注和重视，研究取得了丰硕的成果。从朴素的生态观和生态保护思想、生态伦理观和生态哲学思想、生态经济思想等不同角度进行的深入细致的探析，不仅充实和完善了《管子》的思想体系，更为当前的各种生态环境问题研究提供了具体措施和哲学依据，具备了理论和现实的双重价值。

简介：曾国藩作为中国近代历史上极具有影响力的人物，除了他在中国近代的政治、军事等方面具有较大的影响外，他的一千多封家书，更蕴含了他丰富的教育思想。通过对曾国藩家书中所蕴含的教育思想进行分析与整理，笔者认为其中包含的品德修养、家庭生活、读书修业、为人处世四方面的教育内容仍然值得我们古为今用，可为现代身为父母、教师、学生，甚至是领导者，提供重要的借鉴。

简介：数学思想是对数学事实与理论经过概括后产生的本质认识;基本数学思想则是体现或应该体现于基础数学中的具有奠基性、总结性和最广泛的数学思想,它们含有传统数学思想的精华和现代数学思想的基本特征,并且是历史地发展着的。只有加强数学思想的培养,数学能力才会有一个大幅度的提高。掌握数学思想,就是掌握数学的精髓。而函数与方程思想、数形结合思想、分类讨论思想、转化与化归思想是历届高考的重点。

简介：明代思想家李贽是“异端”，他的很多文艺思想也都有“异端”特征，对后世影响很大。他肯定《水浒传》，提掣文学，否认封建正统的是非标准，视官为盗，视“盗”为忠义，表达了后世“官逼民反”的思想。提倡童心，反对“闻见道理”，非理学而薄孔孟，认为‘‘天下之至文，未有不出于童心焉者也”。提出“日用即文学”，主张写个人欲望、日用生活。直接用“人欲”对抗理学的“天理”，是“文学即人学”的先声。

简介：“克己复礼为仁”是孔子一生的追求，也是其儒家思想的主要内容。对此，学者们有很多不同的甚至相反的理解。孔子儒家思想关注的中心是人，从人的本性出发，能更好地理解孔子“克己复礼为仁”的精神。“克己”表现了人类的精神特性，“复礼”是遵循人的生存之道，“为仁”是去成就人。“克己复礼为仁”是永葆精神的光芒，不断进行文化创造，追求人生的更高境界。

简介：摘要“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。”我认为这一切的关键是教育必须充满爱。教师把爱融入思想品德教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，才能让每一个学生都健康茁壮地成长。

简介：李先念农业发展思想主张以构建先进农村为目标，以依靠农民群众为前提，以发展农业生产为核心，是基于马克思主义及其中国化的指导，着眼于解决当时社会农业发展困境，立足于其自身丰富的农村工作经历基础上形成的，彰显出了实事求是、以人为本、统筹兼顾的农业发展特质。

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简介：邹韬奋先生作为中国近代职业指导理论的重要奠基人和倡导者，不仅编译、引进大量国外职业指导理论，宣传倡导职业指导理念，而且身体力行地参与职业指导运动，在此基础上形成了较为完善的职业指导思想，主要包括明确职业指导内涵、强调职业指导的重要作用以及倡导职业心理学等。重新审视其职业指导实践及思想．对今天中国高职院校的职业指导工作仍具有现实指导意义。

简介：万全是我国明代著名医学家，积万氏家传经验和本人平生临证经验，撰写了《万密斋医学全书》。其中《万氏女科》和《广嗣纪要》二部，系统而详细地论述了月经病、妊娠病和产后病的病因病机、辨证施治，以及种子优生等内容，全面反映了万氏妇科学术思想。为弘扬万氏医学精神及其学术思想。以其妇科著作为依据，全面剖析其妇科学术精髓，具有重要的现实意义和临床意义。

简介：摘要加强中职学生的思想道德教育，推动中职事业的发展，是一项具有战略意义的系统工程。本文分析了中职生思想道德的现状及其问题存在的原因，在此基础上提出了加强中职学生思想道德教育的策略。

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简介：颜之推作为我国南北朝时期著名的教育思想家,其学术著作《颜氏家训》中蕴含了丰富的德育思想,对后世影响深远。文章尝试对其德育思想进行心理学探析,挖掘其中精髓,使我们当今的青少年德育工作得以继承和借鉴。

简介：摘要中职思想政治课教学为了达到预定的教学目的，教师需要更新教育教学理念，整合课程内容，采用适合学生的教学方法进行教学，通过教学促使中职生提高职业道德素质，养成良好的行为习惯，为今后的职业生涯培养健全的人格。

简介：高职教育是培养技能型人才的，其指导思想是“以就业为导向，以学生为中心，以能力为本位”，应彻底转变应试教育思想，树立“知识够用、能力为本”的教育思想，提升高职教学质量。

简介：谢六逸媒介批评方面少有论述。谢六逸在新闻报道内容、记者素养和道德、报纸版面编排与广告等方面的批评体现出他的媒介批评思想。谢六逸媒介批评思想是中国媒介批评史的重要组成部分，在中国媒介批评史上有一席之地，同时，谢六逸媒介批评思想对当下日渐式微的纸媒来说具有现实的启示作用和现代价值。

简介：在社会主义建设过程中，毛泽东对社会主义经济理论进行了有益的探索，形成了一系列富有创建性的社会主义经济思想，成为毛泽东思想的重要组成部分。分析毛泽东社会主义经济思想的实践性、理想性、探索性、群众性等特点，可以揭示毛泽东社会主义经济思想形成的历史缘由以及对建设中国特色社会主义的现实意义。

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