简介：摘要培养中职生的创新思维能力，根据中职生的特点，教师必须具有创新的教学观念，建立平等的师生关系，营造宽松和谐、主动自觉的教学气氛，建立融洽的师生关系，培养学生质疑、批判、探索与求真的创新精神，使学生的聪明才智最大限度地展现出来。作为一名数学老师，在教学过程中，最重要的是教会学生分析问题、思考问题的方法，培养学生的创造力，切实落实职业中专学生的素质教育。

简介：小组合作学习是学生主动构建知识的有效途径之一。本文就小学数学课堂教学中小组合作学习的有效性进行了探讨,系统分析了当前合作学习中存在的低效表现。最后,本文提出了可行的提高有效性的策略,主要包括：教师要更新教育理念,真正把握合作学习的内涵;教师要充分掌握开展合作学习的教学技能;训练学生养成正确的态度和掌握必要的技能。

简介：随着南宁市创城工作的深入推进和市民对居住环境要求的逐步提高，城市环境不断美化，但因相关法律法规严重滞后、城市功能区规划不完善和监管工作的部分缺失等，导致环境信访问题日益突出，必须研究对策，以免影响和谐宜居南宁的构建。

简介：基于我国火电厂总体发展状况和对环境的影响，通过“企业全生命周期和舞弊三角理论”的介入，阐述了火电厂全生命周期环境监管困境模式以及环境监管中存在的诸多问题。

简介：使学生摆脱对数学的恐惧,意识到数学的重要性、数学的乐趣以及培养学生创新能力、应用数学解决实际问题的能力,离不开数学实验与数学建模的改革。针对数学建模与数学实验研究程序,从数学的角度进行分析,给出一个量化的实现过程。

简介：高校图书馆应营造温馨、便利的知识平台和学习生活环境,能够用以人为本的服务理念吸引读者,共同谋求可持续性发展之道.让读者快乐的阅读,把图书馆当成校园的第二个家.此外,软、硬件环境的改变和营造,是高校图书馆服务功能刻不容缓的工作.

简介：文章通过文献法，分别从基础理论、测量方法、实证和发展趋势四个方面，对我国学术界关于旅游环境承载力研究进行了综述。

简介：

简介：本文论述了现代职业教育应注重培养学生的分析问题和解决问题的能力、敏捷思维和适应社会能力、语言沟通和信息获取能力、兴趣和创新能力、诚信和责任能力、协作和领导能力,通过6个方面的"立体"能力教育,使学生成为具有社会责任感的高素质技术应用型人才。

简介：文章分析了技工院校学生职业能力的内涵,阐述了加强技工院校学生职业能力培养的意义,从转变观念、专业建设、校企合作、职业指导、实践活动和评价体系等六个方面探析了职业能力培养的途径和方法。

简介：

简介：摘要随着我国社会经济的发展，社会和企业对技术人才的要求越来越高，因此，职业学校在教学中必须加强学生的实践动手能力，提高学生就业的本领。本文是在这种形势要求下，结合自身多年的教学实践，多角度地提出了提高中职学生实践动手能力的方法和建议。

简介：英语职业化教育存在学生意识不强、教师行业知识欠缺、课程设置不均衡等的问题。要增强高职学生职业英语能力的培养，必须从明确教学目标、完善课程体系、加强英语能力训练、采用多元化考核机制等方面进行英语职业化教育的课程改革。

简介：职业核心能力是高职学生打开成功之门的关键能力。高职院校对学生职业核心能力的培养应该树立＂全员式＂参与意识,建立＂三合一＂培养体系,运用＂体验式＂教学方法,应用＂双结合＂评价机制。

简介：本文基于应用语言学理论以及ESP理论明确了体育英语的定义、内涵以及分类,运用语言能力理论确定了体育英语能力.体育英语是在体育行业中用于沟通的一种高度特殊化的语言变体,属于“特殊用途英语”,既可以是体育文化在英语中的体现,也可以指在英语中表述体育项目或者体育相关职业中所用的语言变体,可以是职业英语,也可以是专业学术英语.

简介：通过明确交际与文化之间的关系，探讨了跨文化交际中的语言能力、交际能力、跨文化交际能力、跨文化能力等之间的联系和区别。经对比分析认为：忽视了语言交际功能的语言能力是交际能力的一部分；跨文化交际能力突破了交际能力的文化局限；跨文化能力是比跨文化交际能力内涵更丰富、要求更高的一种综合能力。

简介：摘要中职语文教学，一是基础语文能力的提高，二是专业能力的提高。根据中专学校特点，要选好语文与专业的契合点，将语文教学与专业相结合，做到两方面能力的相互推动、共同提高。

简介：设计开发了以AT89C51单片机和ADC0809模数转换为核心的机舱环境测试系统,该系统由温湿度采集、数据转换、指示信号、LED动态显示电路等功能模块组成。操作员在操作室可利用机舱环境检测系统掌握并控制机舱的环境,从而达到节约劳动力,增强安全性,提高自动化水平的目的。

简介：

简介：职业核心能力是伴随人一生可持续发展的能力。随着科技进步和各行各业突飞猛进的发展，学生职业核心能力的培养与提高成为一个刻不容缓的课题。可通过采用行为导向教学法，开设社会实践课程和职业核心培训课程，提高学生的职业核心能力。