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  • 简介:教专业心理学群的三类目标中,学科教学目标居于核心位置,人格发展和职业奠基目标均为之服务.在入职竞争日益激烈的现状下,教专业心理学群有效实现教学目标尤显重要.当前此类课程教学中存在的主要问题是:教学方式单一,教学目标未经具体分解,对群教学重点认识不明晰.解决问题的关键在于弥补学生思维方式的缺陷,以理解性教学、案例教学和模块化的问题研究来达成此类课程的理解记忆、应用和实践创新三个层次的目标.

  • 标签: 小教专业 心理学 目标分解 达成 对策
  • 简介:本文介绍了在使用VFP6.0编程时的一些小技巧,并总结了VFP6.0各工具在不同问题处理上的优势。

  • 标签: 数据库 编程 技巧
  • 简介:一、归纳总结式这种结方式较适合知识点较为零散的型,也是教师们常用的一种结方式.讲课结束前,教师可采用梳理、归类、总结和对比等方法引导学生将本节所学知识内容进行整理,梳通知识结构,理清知识脉络,以帮助学生理解、掌握.

  • 标签: 结课方式 知识结构 创新能力 中等职业学校 英语教学
  • 简介:斜率赛场中竞渡长江,游泳者至少有三种选择:采用直线行进方案、分阶段优化方案或连续优化方案.文章对这些竞渡方案分别建立了数学模型,给出了一整套求解公式和计算方法,并且针对水速的梯形分布实施计算,得出了数值结果.通过比较发现分阶段确定游速倾角的竞渡策略是最佳选择.

  • 标签: 竞渡 游速倾角 优化
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  • 简介:笔像一截手指在墙上跳舞唤醒那匹光明的马她的舞步时快时慢她的歌声像情人间的耳语或哭泣

  • 标签: 《美术课》 诗歌 文学 胡马
  • 简介:董永故事是中国民间一个著名的传说。文章以《董永卖身宝卷》为研究对象,在梳理董永故事情节流变的基础上,探究董永宝卷中的"孝文化"和"情元素"。历经两千多年的演化,董永故事中的"孝"主题和"情"主题不断延展。"孝感天地"的情节扎根民族意识之中,作为一种约定俗成的文化记忆,规范着民众的道德与行为。"爱情元素"的运用则使董永故事以七仙女爱情故事的形式为世人所熟知,并在民间世代流传。

  • 标签: 宝卷 董永卖身 天仙配 孝文化 集体无意识
  • 简介:位于今枣庄市山亭区的东江村就是春秋时期的邾国故都,这可从四个方面证明。第一,从史籍记载的邾国的地望来看,东江村在其疆域之内;第二,从历代史料对邾国都城"郳城"记载的位置推断,郳城在今天的山亭区东江村一带;第三,从史料中记载的邾国分化的姓氏分布来看,东江村为邾国故都极为可能;第四,考古发掘等事实证明,东江村就是邾国故都。

  • 标签: 小邾国 东江村 郳城 青铜器
  • 简介:针对断面隧道施工技术,结合工程实例,在简要阐述工程难点的基础上,分析了工程特点及方案的选定,最后深入分析了施工方案及技术措施,得出科学合理的应用断面隧道施工技术不但可以行之有效的提高施工效率,而且也可以提高施工经济效益和社会效益的结论,希望对相关单位有一定帮助。

  • 标签: 小断面隧道 光面爆破 施工技术 出碴工况
  • 简介:引言陈绮贞,苏打绿;西藏,丽江;后海,南锣鼓巷;咖啡,红酒;羞怯的脚丫,45度仰视角;麻布长裙,帆布鞋……这些意象的组合便是“清新”。

  • 标签: 形象 文艺 南锣鼓巷 仰视角 帆布鞋
  • 简介:八府塘是南京的一个老地名,近代以来,八府塘一带先后诞生过许多不同类型的学校,见证了南京乃至全国教育格局的沧桑巨变,试述其变迁简史。

  • 标签: 南京 八府塘 教育史 述略
  • 简介:通过梳理学术界关于“慕”教学模式在思想政治理论教学中应用与发展的研究成果,归纳总结出学术界对“慕”与思政改革的关系、给思政教学带来的机遇与挑战、现实意义与实践路径,以及学术界对思政运用“慕”教学的主要观点进行综述。

  • 标签: “慕课” 思政课 综述
  • 简介:按照近几年国家教委关于推动职业大学改革与建设的一系列文件精神,职业大学一定要“围绕培养应用性人才的特点,深化教学领域的改革”.“教学上要以能力培养为中心……理论教学要以必需、够用为原则,切实加强实践性教学环节,制定行之有效的职业能力训练计划,并列人考核内容.保证教育教学质量”.(1995年国家教委教职12号文件)

  • 标签: 实验课 独立设课 职业大学 能力培养 高校实验教学 实践教学
  • 简介:去除在心电信号采集过程中混入的基线漂移等噪声信号,避免噪声对心电信号特征点的识别和提取造成误判和漏判。利用样条波对心电信号按Mallat算法进行分解,然后波重构的算法进行去噪。采用MIT-BIH数据库中的心电信号进行仿真、验证,有效去除了噪声信号。此方法实时性好,为临床分析与诊断奠定了基础。

  • 标签: 小波变换 心电信号 基线漂移 MALLAT算法
  • 简介:用自己的全部才能去经营一家奶茶铺,虽然它并不大,但它却是一个女孩的梦想。沈丹利很想经营一家真正的奶茶店,但目前的现实是赚钱、还钱。

  • 标签: 职业教育 阅读知识 课外阅读 职校生