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12 个结果
  • 简介:摘要作为一门主要的人体形态学科,人体解剖学教学的实施有着其必然的可塑性与形象性,对学生美学素养的有效提升与美学常识的掌握有着不可替代的核心作用。本篇文章深入阐述了美学教育在人体解剖医学中的重要性,并在此基础上提出了关于人体解剖学与美学教育融合的几点可行性意见。

  • 标签: 美学教育人体解剖医学重要性意见
  • 简介:文章运用定量的回归分析法和定性的描述统计法,参照同期中国入境旅游人数和收入以及新疆GDP增长率的变化及重大事件的发生,分析了影响新疆入境旅游周期波动的因素,发现上述因素均对新疆入境旅游的发展产生了显著影响;最后对新疆入境旅游的发展前景做出了预测.

  • 标签: 入境旅游业 波动周期 时间序列数据 线性回归
  • 简介:随着高等学校实验仪器设备的快速更新,如何完善实验室仪器设备的管理已成为实验室教学管理人员关注的重点.针对此问题,本文从实验室仪器设备的选购、使用制度、实验室人员自身能力、存放环境及维护几方面,探讨如何科学、有效的管理仪器设备,以提高其使用率,并使实验室的仪器设备发挥最大的功能.

  • 标签: 仪器设备 临床实验室 使用率
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  • 简介:植物药是抗肿瘤药物研发的重要资源。从植物中分离得到的许多天然生物碱类成分因具有良好的抗肿瘤活性而备受瞩目。全面认识抗肿瘤天然生物碱类成分及其作用机制,有利于促进其药用植物资源的合理开发利用。为抗肿瘤药物先导化合物的发现及新型抗肿瘤药物的研发提供科学合理的依据。

  • 标签: 天然药物 生物碱 肿瘤 作用机制
  • 简介:铃兰(ConvallariakeiskeiMiq.)是百合科铃兰属多年生宿根植物。本文综述铃兰的植物学、品种及资源分布、生物技术、繁殖栽培和开发利用等方面的研究进展,并对存在问题及前景进行展望,旨在为铃兰的深入研究和合理开发利用提供参考。

  • 标签: 铃兰 生物技术 开发利用
  • 简介:摘要生物科学是自然科学中的基础学科之一,是研究生物现象和生命活动规律的一门科学。在日常教学过程中,教师注重对生物知识点的掌握,过于看重学生解题能力的提高,使学生在沉闷的环境中找不到学习的乐趣。而在中职课程改革中最为核心和关键的环节就是要改变学生的学习方式,倡导“主动参与、乐于探究、交流与合作”的学习方法。因此教师要根据教材内容的需要,将参与式教学模式引入生物课堂,最大限度地调动学生的学习积极性,培养他们主动学习和创新学习的精神,形成自主学习的良好习惯方式,能唤醒、挖掘和提升学生的潜能,促进学生的自主发展。为此,教师在教学过程中需要巧妙地组织好课堂教学,引导学生积极主动地参与到教学中去,让每一个学生掌握知识、培养能力,从而得到全面发展。因而参与式教学活动是转变学生学习方式的良好平台,因为它凸显以“学习者为中心”的教育理念。我结合在职校从事多年的生物教学工作,在本文浅要谈谈如何在课堂上通过学生主动参与来挖掘他们的创造潜能,提高课堂教学效率谈谈自己的一些看法。

  • 标签: 参与式课堂教学生物有效性
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  • 简介:临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业。"医教一体化"教学模式就是要求临床医学教学人员必须融于临床医学实践工作中,在实践中学习,在实践中教学。

  • 标签: 临床医学 医教一体化 教学模式改革
  • 简介:生物化学是生命科学发展最快的一门科学,也是连接基础医学课程和临床医学课程的桥梁,因此生物化学理论的掌握直接影响着后续相关专业课的学习;在教学中,分析学科内容以及学生的特点,因人施教,因材施教,多种教学方式联合应用,激发学生主动学习的热情,以提高教学效果,为后续课程的学习打好基础。

  • 标签: 高职院校 生物化学课程 教学方法
  • 简介:摘要本文根据高考试题的创新设计正朝着开放性、能力型目标迈进,在生物实验教学过程中,阐述了从不同途径培养学生的实际操作能力的方法。

  • 标签: 高中生物实验教学能力培养操作能力
  • 简介:生物类专业群共享教学资源库的建设初衷和内容出发,对资源库的现存问题进行了分析,并由此提出有助于教学资源库可持续发展的一些策略思考。

  • 标签: 共享 教学资源 可持续发展