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  • 简介:摘要随着新的课程改革的不断推进,树立新的教育观、人才观、质量观成为广大教师面临的一项紧迫而又艰巨的任务。就作文教学而言,关键在于转变作文的教学观、学生的写作观。教师要注重激发学生的写作兴趣,鼓励自由表达,强化赞赏,激励成功,引导学生主动参与作文教学全过程,在写作实践中培养学生的写作能力和创新精神。

  • 标签: 自主合作作文教学探析
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  • 简介:高职教育质量提升的关键是课程建设,针对高职“机械制造基础”课程的教学现状,提出工学结合、案例教学、双证制度是提高课程教学质量的途径,从课程内容、教学方法、资源建设、实践教学、师资培养等方面进行了课程建设实践,促进了学生技能素质的培养及创新应用能力的提高。

  • 标签: 高职 机械制造基础 案例教学 工学结合
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  • 简介:陷入困境的文学概论教学必须尝试进行生态教学。首先要制订致力于培养学生学识和可持续发展能力的生态教学目标,其次是适当精简抽象难懂的理论内容和扩充学生感兴趣的当前现象的教学内容,再次是实施“教、学、辩、写、演”的系统生态教学过程。

  • 标签: 文学概论 教学模式 生态式教学
  • 简介:为开辟绿色能源新途径,提出压电路面振动能量俘获技术.在对国内外研究现状进行分析的基础上,创新性地提出了路面压电俘能单元的主要性能要求,以指导压电俘能器的设计.依据压电理论,建立了压电俘能数学模型.借助ANSYS有限元软件,对压电俘能单元的埋设深度和阵列间距进行分析,优选出获得高俘能性和好耦合性的结构参数.仿真可知,采用阵列间距4mm、直径30mm形成的280mm×280mm的压电俘能单元,埋设于40mm的路面下,每车道每千米可俘获1.785Mw的电能.由此可见,压电路面振动俘能技术的应用前景非常乐观.

  • 标签: 能量俘获 路面振动 压电俘能单元 阵列式
  • 简介:摘要《采掘机械》课是一门较难学习的专业课程,本文对其教学进行了有益探究,强调了教学应当有的放矢,阐述了教学的针对性,由此可以收到比较理想、比较适用的教学效果。

  • 标签: 采掘机械针对性专业性质岗位需求学生素质
  • 简介:摘要对现有的矿用机械实训课题教学,包括教学过程、教学方法及教学手段等环节进行一些优化,通过教学实践证明,这些优化效果显著。

  • 标签: 矿用机械实训教学优化
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  • 简介:当前部分高校的新生入学教育中还存在着认识不足、责任感不强、方式方法不新、实施时间不够等问题,为了更好地让学生不仅在形式上入学,更在思想上、行为上入学,高校教育工作者应在把握三个原则的基础上,实施“融入”入学教育模式,全方位、多角度地为新生提供服务,切实提高教育的实效性。

  • 标签: 融入式 大学新生 入学教育模式 原则
  • 简介:会展专业不仅是新设置专业,也是具有较强实践性的应用型专业。会展专业的人才培养性质、开设课程内容、现有师资力量和学习主体要求决定了会展专业实践教学的重要性。文章构建了课堂教学实训、校园活动实战和社会岗位实习三层次、步步进、互补充的模式,即会展专业分层互惠实践教学模式,对会展专业教学尤其是实践教学进行了有益探索。

  • 标签: 会展专业 分层互惠式 实践教学
  • 简介:文章对基于工作任务的探究教学的理论基础进行了研究,并以《图形图像处理》一节为例进行教学设计,培养学生根据问题提出假设,动手收集资料,继而根据结果验证假设,最后得出结论这一探究过程,来充分发挥学生的主动性,提高学生的探究能力。

  • 标签: 工作任务 教学方法 探究学习
  • 简介:随着移动设备的逐渐普及和Web技术的发展,移动设备已逐渐超过桌面设备,成为访问互联网的最常见终端.为了实现任意设备对网页内容的完美布局,获得与设备匹配的视觉效果,需要对网页进行响应设计.结合HTML5、CSS3带来的新特性,可以通过阻止移动浏览器自动调整页面大小、媒体查询以及运用流式布局等技术来实现响应网页设计,更好地满足使用不同设备的用户.

  • 标签: 响应式 设备 视口 媒体查询 流式布局
  • 简介:摘要本文主要以具体实例简要介绍机械制图板书的文字、表格、图示及综合等几种形式,提高教师的板书设计技能,充分展现机械制图板书的特殊性,有利于学生通过板书内容掌握教学重点和难点,为提高学生机械制图识图和看图能力。

  • 标签: 机械制图板书设计方法中职
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  • 简介:摘要“机械基础”是职业中学机械(机电)类专业的一门专业基础课,内容涉及到“机械原理”、“常用机构”、“液压传动”等多方面内容。传统的教学方法和教学手段难免使课堂教学枯燥乏味,学生的学习也缺乏兴趣,因而难以达到较好的教学效果。如果能恰当地利用现代教学手段,不仅能弥补传统教学手段的不足,而且能极大地丰富教学内容,提高学生学习的主动性和积极性。

  • 标签: 现代教学手段提高效果
  • 简介:入党积极分子队伍是党的新鲜血液的源泉。抓好入党积极分子的培养教育工作。是做好大学生党员发展工作的必要前提。高校可以结合党的群众路线教育实践活动,以育人为中心,以两个模式为内容,以三个结合为抓手,拓展有效途径,培养“三沉”的入党积极分子。

  • 标签: 高校 入党积极分子 “三沉式” 培养