简介：我国台湾地区的职业教育又称技术及职业教育，伴随着台湾产业升级经历了萌芽、起步、成长和完善等阶段，产业升级推动了台湾地区现代技职教育体系的形成，技职教育与普通教育之间形成了互联互通的“立交桥”式教育体系，产业升级、职业证书制度、评鉴规范促进技职教育体系形成和发展，技职教育的体系构建及过程对大陆地区建立和发展现代职业教育体系具有重要的借鉴意义。

简介：近年来，越南经济飞速发展，吸引FDI状况乐观，中国台湾地区作为越南重要的外资来源地，其投资给越南带来了诸多影响。从补充经济社会发展资金，促进经济增长、改善经济结构，创造就业岗位，改善投资环境，完善产业链，促进台越双边贸易等角度进行分析，指出近年来中国台湾地区对越投资对越南经济发展带来的影响主要是良性的。随着经济全球化的浪潮在全球各国影响的加深，世界分工的进一步细化，国际间直接投资必定会继续发展，对受资国及母国的经济发展产生影响。如何利用FDI带来的良性影响，合理规划，适度引导，让其为国民经济的发展做出更多贡献，是各主要受资国需要思考的问题。

简介：分析泉州工业遗产资源现状,借鉴台湾工业遗产再利用的发展模式,提出推动泉州工业旅游发展的策略。研究表明,泉州拥有＂独一无二＂的古老工业遗产、完整的晚近时期工业遗产、良好的现代工业基础以及厚重的工业文化底蕴,可以通过借鉴台湾传统博物馆与特色民宿结合的模式发展泉州古老工业遗产,借鉴原址保护功能转换模式发展泉州晚近工业遗产,借鉴文化创意产业园模式发展泉州特色工业旅游及现代工业旅游,借鉴矿山工业遗产与温泉旅游结合模式促进泉州工业旅游整合发展。

简介：介绍台湾技职院校师资队伍的特点，分析台湾教育部门和技职院校在发展双师型教师队伍建设中所制定的制度和采取的具体措施，结合大陆高职院校双师队伍建设现状，建议大陆应借鉴台湾，在完善教师评聘制度、凸显教师进修实践性、实现产教一体化、推广职业资格考证制度方面做出努力。

简介：高等职业教育体系是指高等教育中不同层次、类型职业教育之间相互联系而构成的一个整体。我国台湾地区通过专科学校升格为技术学院、技术学院更名为科技大学的学制提升渠道，建立了体系完整、层次分明的高等技职教育体系，但这一体系存在着与高教体系学制趋同带来的区隔模糊。参照台湾地区的高等技职教育体系，大陆的高职教育体系发展应该独辟蹊径，通过专业学位晋升的路径实现职业教育体系的完善。