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157 个结果
  • 简介:通过运用统计年鉴等权威数据,采用《中国制造2025》中制定的考核指标,从科技创新、质量效益两个方面在佛山市、广东省、中国以及国际这些参考系中探讨顺德制造业的综合发展状况,为顺德产业发展政策的制订提供参考。

  • 标签: 顺德制造业 科技创新 质量效益 综合评价
  • 简介:地方高职院校在教育综合改革的整体框架下,结合区域经济社会发展实情,加强专业建设和教学改革是实现立德树人的关键,是提高办学水平和育人质量的着力点。达州职业技术学院近年来借省示范高职院校建设的契机,立足秦巴地区经济社会发展实际,从专业结构、培养模式、课程体系、课堂教学、师资培养、评价体系等维度,全面实施专业教学改革,探索出欠发达地区高职院校跨越发展的有效路径。

  • 标签: 教育综合改革 地方高职 专业建设 教学改革
  • 简介:以陇南市县域为例,选取了陇南市9个主要县域城市的11项县域城市综合竞争力指标体系为研究基础,利用陇南市2016年的相关数据,采用两种主观赋权法(综合指数法、层次分析法)和两种客观赋权法(主成分分析、因子分析)建立模糊Borda组合评价模型,应用该模型对陇南市的9个主要县的综合竞争力进行了数学建模,给出了综合评价和排位并提出一些评价意见,旨为进一步研究城市经济发展提供借鉴。

  • 标签: 主观赋权法 客观赋权法 Spearmen相关系数 Borda组合评价模型
  • 简介:文章运用DEA方法对我国西部17家城市商业银行经营效率进行测算。研究发现样本城市商业银行2015年综合效率均值为0.897,同比下降1.32个百分点,表明西部城市商业银行整体经营效率水平有所下降。为达到DEA有效,西部地区各城市商业银行可分别根据自身情况,从资产、所有者权益、人员等角度实施投入最小化的经营战略,也可以利率自主定价等方法实施产出最大化的经营战略。

  • 标签: 西部 城市商业银行 效率 DEA
  • 简介:目的探究情景模拟教学在高职学生围手术护理综合技能实训中的应用效果.方法将某校2016级89名高职护理学生随机分为观察组(48名)与对照组(49名).对照组采用传统的实训教学,观察组进行情景模拟教学,采用综合护理技能考核表对两组学生综合护理能力进行评价.结果观察组护生的综合护理技能成绩高于对照组,差异具有显著性(P〈0.05);结论情景模拟教学能有效提高护生的围手术护理综合技能和职业素质.

  • 标签: 围手术护理 情景模拟教学 综合技能
  • 简介:通过对锁骨中段骨折患者行切开复位内固定术后早期综合康复的回顾,进一步深入研究探讨肩部骨折后上肢功能恢复的康复治疗时机与治疗技术,从而尽最大可能恢复患者上肢功能,使其回归生活和工作,以及为其他肩部骨折术后的康复治疗提供借鉴。

  • 标签: 锁骨骨折 内固定术 早期康复
  • 简介:针对当前高校毕业设计质量总体水平不高、设计过程监督机制不完善等情况,结合校企合作协同育人的大背景以及当前"互联网+"形势下的人才培养目标,以毕业设计工作的主要过程和考核评价工作为切入点,研究并分析部分普通高校在毕业设计中的管理模式,提出毕业设计选题优化、企业指导教师与高校专业教师联合指导、建立校企合作指导教师团队合作评价体系等举措,促进毕业设计工作管理水平的提升,以期进一步提高毕业生的实践能力和工作岗位适应能力。

  • 标签: 校企合作 毕业设计 过程管理
  • 简介:综合职业能力代表着新时代职业教育人才培养的目标与方向,阐述综合职业能力的内涵,分析商科专业特点与课程改革的意义,提出综合职业能力本位下职业院校商科专业课程改革的系统化策略:重视通用技能培养,开展跨专业实训;基于典型工作任务,开发学习性任务;构建实战商业环境,推进行动导向教学;加强教学过程考核,构建多元化评价体系;加强综合职业能力本位下课程资源建设。

  • 标签: 综合职业能力 商科专业 课程改革 行动导向教学
  • 简介:针对天线测试场评价机制缺失的问题,提出基于层次分析法的测试场性能综合评价方法。通过对天线方向图测试中测试场性能主要影响因素进行分析,确定关键指标,建立层次结构分析模型,提出测试场性能综合评价方法,并对评价情况进行分析和测试。测试结果表明,评价指数与天线方向图测试效果一致性较好,验证了评价方法的有效性。

  • 标签: 天线 方向图 测试场 评价方法 层次分析法
  • 简介:对杜威与斯内登的论战的回顾表明,保护个人的教育(普通教育或职业教育)选择权就是美式综合高中的底层逻辑,但这显然不应该是唯一的逻辑,因为显而易见的是,在美国普通教育也具有相对于职业教育的强势地位,因此,所谓的保护个人的教育选择权往往会成为保护个人的选择普通教育权。这一场景在中国已经真实地发生过。在上世纪末、本世纪初,中国职业教育经历了一个低潮,入学人数急剧滑坡,当时许多地区、学校的自救方式就是开设综合高中.

  • 标签: 逻辑 高中 底层 职业教育 普通教育 选择权
  • 简介:在明确大数据的概念和优势的前提下,构建大数据时代C2C电子商务服务质量评价指标体系和评价模型,运用模糊层次分析法对大数据时代C2C电子商务服务质量进行评价,以期为今后加强大数据时代C2C电子商务服务质量体系建设提供有益借鉴。

  • 标签: 大数据时代 C2C 服务质量 层次分析法 评价模型
  • 简介:目的探讨骨髓细胞病态造血在骨髓增生异常综合征(MDS)向急性白血病转化及预后评估中的价值。方法回顾性分析82例MDS患者骨髓细胞形态学、细胞遗传学及流式细胞术等相关资料,分析患者骨髓巨核细胞病态造血特点及患者预后转归。结果82例MDS患者中,25例转化为急性髓系白血病(AML),31例小巨核病态改变者中15例转化为急性白血病,51例无小巨核病态改变者中10例转化为急性白血病,转化率差异有统计学意义。82例MDS患者中,27例死亡。存在小巨核者,其生存时间较短。结论原、小巨核病态改变与转化为急性白血病及其预后有相关性,对指导预后有一定意义。

  • 标签: 骨髓增生异常综合征 发育异常 小巨核
  • 简介:以“学为主体、以学定教、学教做合一”为教学理念,系统设计基于翻转课堂的“三环五步”混合式教学模式,即“课前项目准备;课中项目教学;课后项目拓展”三个教学环节;“课前知识认知(识)+项目任务分析(析)+项目任务训练(练)+项目展示与评价(展)+课后任务拓展(拓)”五个教学步骤。在该模式下,教师角色更加多元化,学生积极性与参与度大大提高,师生关系更为融洽。借助信息化手段,过程化评价贯彻始终,从而达到更佳的学习效果。

  • 标签: 翻转课堂 高职院校 混合式教学
  • 简介:随着传统的闭路电视监控系统过渡到插卡式的视频监控,乃至现在的以嵌入式技术为依托的网络视频监控系统的出现及大规模使用,相对应的视频监控处理技术也成为领域专家研究的热门话题,并衍生出了许多新的概念及处理方法。

  • 标签: 视频 视频处理 视频检测
  • 简介:人被抛入现代技术中,技术把世间的人与物"框架"于技术世界中。技术的不可主宰性、不可克服性和不可毁灭性使人在技术的"框架"中逃无可逃。人失去本真存在,失去存在家园,变为了技术人。在现代技术世界要做到诗意栖居,必须首先是在形体上在劳作中做到诗意栖居,其次是在精神上达到逍遥自由。

  • 标签: 现代技术 “框架” 技术人 海德格尔 诗意栖居
  • 简介:在网页制作时,不能将美工设计的网页效果图直接插入到网页中,而是需要用图形图像处理软件的切片工具,把大幅图变成一系列的小切片。接着用网页制作软件Drearnweaver,用分块思想指导网页的制作,插入多个表格实现多个块的网页布局,然后将导出的切片插入到单元格中。一幅图可以有多种切图方案,但不是所有的切图方案都适合后期的网页编程。本文中所论述的切图原则和切图技巧,保证了切图方案是最佳方案。

  • 标签: NAT技术 NAT类型 STUN协议 NAT穿越 通信技术
  • 简介:针对小断面隧道施工技术,结合工程实例,在简要阐述工程难点的基础上,分析了工程特点及方案的选定,最后深入分析了施工方案及技术措施,得出科学合理的应用小断面隧道施工技术不但可以行之有效的提高施工效率,而且也可以提高施工经济效益和社会效益的结论,希望对相关单位有一定帮助。

  • 标签: 小断面隧道 光面爆破 施工技术 出碴工况
  • 简介:以拉康的精神分析理论为依据,指出技术主体的虚无本质,技术主体异化的动力——欲望,技术主体异化的技术话语结构,技术主体异化的两个阶段:镜像阶段和俄狄浦斯阶段,最终得出异化的技术主体“他者”这一根本性的结论。

  • 标签: 拉康 技术 主体 异化 他者
  • 简介:通过近几年我院供用电技术专业教学研究与实践,取得较好教学效果。本文阐述专业教学改革的必要性及专业培养方向,提出专业教学改革组织与实施的可行方案。

  • 标签: 供用电技术专业 教学改革 实践
  • 简介:复杂的停车环境和狭小的停车泊位,为新手驾驶员的安全停车带来了困扰,增加了停车过程中的风险,自动泊车系统在汽车中的实际应用很好地解决了这一难题。从自动泊车系统的研究背景出发,介绍了该系统的功能架构、技术路径以及应用现状和前景。

  • 标签: 自动泊车 功能架构 关键技术 应用前景