简介：随着国内外学者对项目课程理论与实践研究的日益深入，我国不少地区的高职院校已经开始在部分专业实施项目课程教学。本文分别从高职院校项目课程的研究背景、高职项目课程的核心概念、高职项目课程的理论基础、国外高职项目课程的研究动态、国内高职项目课程的研究动态四个方面对高职院校项目课程进行综述，从而完善高职院校项目课程的研究。

简介：目前,学术界对马克思恩格斯的婚姻家庭伦理思想的研究,已取得较大的成就。但是,本文通过对大量文献进行归纳整理后,发现以时间范围为切入点,对恩格斯家庭伦理思想的研究成果很多,将时间与实际空间范围统一的研究很少,有待继续深入。恩格斯婚姻家庭伦理思想,对树立当代青少年的婚恋和家庭婚姻观有积极的指导意义。同时对研究现今我国婚姻家庭伦理道德失衡现象,有其重要的理论借鉴作用。

简介：深度学习包括监督学习、非监督学习和半监督学习。生成对抗网络GANs已经成为非监督学习中重要的方法之一，其相对于自动编码器和自回归模型等非监督学习方法具有能充分拟合数据、速度较快、生成样本更锐利等优点。GANs模型的理论研究进展很迅速，原始GANs模型通过MinMax最优化进行模型训练；条件生成对抗网络CGAN为了防止训练崩塌将前置条件加入输入数据；深层卷积生成对抗网络DCGAN提出了能稳定训练的网络结构，更易于工程实现；InfoGAN通过隐变量控制语义变化；EBGANAk-量模型角度给出了解释；ImprovedGAN提出了使模型训练稳定的五条经验；WGAN定义了明确的损失函数，对G＆D的距离给出了数学定义，较好地解决了训练坍塌问题。GANs模型在图片生成、图像修补、图片去噪、图片超分辨、草稿图复原、图片上色、视频预测、文字生成图片、自然语言处理和水下图像实时色彩校正等各个方面获得了广泛的应用。

简介：通过对国外“bullying”现象的研究,从“校园霸凌行为”这一新定义出发,对传统校园欺凌现象与校园霸凌行为现象进行了对比分析,并概述国外针对校园霸凌行为采取的干预措施,以期为国内进一步研究和预防校园霸凌行为提供参考。

简介：通过梳理学术界关于“慕课”教学模式在思想政治理论课教学中应用与发展的研究成果,归纳总结出学术界对“慕课”与思政课改革的关系、给思政课教学带来的机遇与挑战、现实意义与实践路径,以及学术界对思政课运用“慕课”教学的主要观点进行综述。

简介：陇县职业教育中心，成立于1964年，是一所政府统筹、部门联办、教育主管，融职业教育、成人教育、学历教育、职业资格等级培训为一体的综合性职业教育培训机构。学校占地25亩，现有学生500余名，教职工70余人，中、高级职称教师20余人，开设焊接技术应用、机械数控技术、电子电器应用与维修、计算机应用、服装制作与生产管理、中式烹饪与营养膳食等专业和综合高中班。

简介：蓝洁在《职教论坛》2017年第13期中撰文,回顾了高等职业教育结构调整的政策变迁及其影响,分析了高等职业教育结构调整政策的特征,并提出了高等职业教育结构调整政策的展望。

简介：改革开放近四十年来，特别是1989年以来，随着台儿庄区第一所职业高中——台儿庄区职业高中的建立，全区职业教育从无到有，从小到大，由弱到强，经过二十八年波澜起伏的发展，一路跨越了三个阶段，现已初步建立起了现代职业教育体系，培养了大批中初级高素质技能人才。回顾近三十年来职业教育发展的变迁，对于深入认识台儿庄区今后如何发展职业教育、需要发展一个什么样的职业教育、应该怎样发展职业教育有着重要的借鉴意义。

简介：高校思想政治理论课实践教学在大学生从校园生活走向社会中起着重要的作用。在进一步的研究中要剖析高校思想政治理论课实践教学的内涵,分析其存在问题,总结其价值并提出相关对策,才能更好地培养在校学生的社会实践意识,为社会主义现代化建设培养合格的建设者和接班人。