简介：编好第六期刊物,意味着1994年的编辑工作告一段落,1995年的编辑工作即将开始。为了进一步办好1995年的《现代特殊教育》,我们根据上级指示精神和广大特教工作者的意见,对刊物的内容和形式作相应的调整和改进,1995年将新增以下栏目内容。1."特教学校管理"交流特教学校管理改革的理论和实践,包括学校全方位管理的经验、措施、手段、方法及效果,以及如何实施办学条件标准化的意见和经验。2."人物传真"报道特教领域的先进人物,包括领导、教师、家长、学生以及对特教事业做出突出贡献的社会各界人士,反映他们奉献于特教事业,服务于残疾人工作的感人事迹和精神风貌。3."职教天地"宣传报道特殊教育职业教育的发展现状、趋势,介绍成功的经验,研讨职业教育的理论及实践问题。4."教学点评"请特教专家就课堂教学中的成功与失败进行评述,以供教师借鉴,提高教学质量。

简介：偶有机会拜读《现代特殊教育优才教育版》。贵刊是我目前所能见到的国内优才教育方面最系统的刊物。她为我国教育工作者尤其是关心优才教育的人们提供了一个可以交流的园地,开辟了一个很好的窗口。就个人来讲,里面有几个自己感兴趣的专题,使自己兴趣盎然,眼界大开。所以,首先应该感谢你们编了这份有意义的教育期刊。

简介：一、引言《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《纲要》）中明确提出：＂加强特殊教育师资队伍建设＂、＂教育公平是社会公平的重要基础,教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体,根本措施是合理配置教育资源＂。

简介：自闭症儿童教育的师资培养关系着自闭症儿童教育质量的提升,应从完善培养体系、改革培养模式、优化课程设置等方面着手,提高自闭症儿童教育师资水平,提升自闭症儿童教育质量。

简介：心理教育量表作为发展性评估量表,具有应用范围广、可信度高、灵活性强及贴近生活等优点,在培智学校中的应用贴近学生实际、遵循课标要求、体现教学特点。培智学校可利用该量表调整教学目标、教学内容、教学组织形式等,并在不断的优化中提升量表的有效性,有力地促进培智学校教育教学质量提升。

简介：对辽宁省大连市自闭症者及家庭的调查表明,其诊疗、教育、就业和社会养护等情况不佳。要改善自闭症者及家庭的情况,可从增加社会关注与人文关怀,加大教育投入与规划、就业照顾力度,建立与规范发展自闭症者养护机构,建立起环环相扣的社会保障制度等方面着手。