简介：秋赛的鸽子最烦人的就是临赛了，鸽子毛还没倒完，不参赛又不行，参赛又没有把握，有些鸽友甚至会认为，在这一问题上专业养鸽户可延长目照，调整饲料加快褪毛速度。而对于业余养鸽户，就只能听天由命，顺其自然了。前几天，

简介：通过查阅诗词、绘画等对古代儿童的体育项目进行分析，发现古代儿童的休闲活动主要有：钓鱼、秋千、纸鸢、骑竹马、斗草、爬树等。其主要特征为：娱乐性、智力性、健身性。通过研究古代儿童体育游戏项目，了解古代儿童的休闲模式，为罗定市罗城镇小学体育教学提供一定的借鉴作用。通过在罗定市罗城镇七所小学中的四所小学进行实地调查发现，目前罗定市小学体育教学存在以下问题：场地条件差，器材设施少，上课内容单一，有时被其它课所替代等等。面对当前罗定市小学体育教育的现状，我们在借鉴古代儿童游戏的基础上，探析其对罗城镇小学体育教学的发展对策，主要有以下几个方面：创新体育教学方法，因材施教，家庭—学校—社会共育。

简介：第五篇:小学足球校本课程评价保障、成果推广一、评价保障评价制度保障:学校推行'三挂一评'制度。即教练员工作实绩与奖惩挂钩、体育工作与班主任班级常规考核挂钩(每周评比三面红旗中有'活动红旗')、体育成绩和学生个人评优挂钩(许多足球队员体育成绩优异,并优先获评'三好生')、足球运动项目纳入到特长生评选范围。近年来,多名足球队员被评为'江苏省好少年''江苏省美德少年''盐城市好少年',成为校园中名副其实的'足球小明星'。在贯彻落实省教育厅《关于进一步推进义务教育学校教师和校长流动工作的意见》

简介：盐城市实验小学在小学足球课程校本化开发的过程中,学校始终将尊重学生个性特点、发挥教师优势特长和发展学校特色作为出发点,立足于校情和学情,有效利用校内外各种体育资源,创造性地形成有自身特点、易实施、易推广的足球校本课程建设体系,完成了足球校本教材《我们一起来踢球》的编写等工作,在研究与实践过程中主要做好以下'六有'。