简介：八段锦作为一种健身运动项目和中医理疗方法,为广大学生所深刻认知。本文运用文献资料法,对中医类院校健身类气功——八段锦的教学模式展开研究。研究认为：中医类院校应以现有的学科教学体系为基础,以校本教材、选修教材与集体性的活动为基本教学模式,这样才能对学生的学习、日常健身运用和未来的职业发展,具有专业支持、兴趣驱动的作用。

简介：一位修自行车大叔突然在网络上蹿红,成为励志'典型'。在摆摊修自行车的12年间,他坚持苦练单词,自学英语,最终从一个毫无英语基础的修车大叔,成为'街头'为老外导游的'英语达人'。这位修车大叔名叫仇国安,现年61岁。自从2006年自学英语以来,每天早上,他就在浙江省苏州市十全街安里桥的小巷子里摆出自行车修理铺,一边等客人上

简介：目的：探究拔罐、刮痧等中医外疗法在健美操运动训练队训练后疲劳康复的效果。如何运用中医学理论按健美操运动特点严格制定治疗康复方案,促进运动员运动能力及快速消除运动性疲劳是本研究的创新点。方法：随机抽取我校健美操运动训练队18名分两组,治疗组和对照组各9名,在为期6个月集训跟踪治疗,根据实际情况,确定大负荷运动训练期间,治疗组运动员于训练后1小时后进行对应腧穴治疗,对照组运动员于大负荷运动训练后,自行休息。第二天观察对比两组结果,通过监测自我感觉评分表、脉搏、尿液等指标做出分析。结论：采用拔罐、刮痧等中医外疗法刺激健美操运动训练队员相应腧穴,通过运动员的晨脉搏恢复、主观体力感觉评判、运动后晨尿等指标的比对分析,充分证实了此疗法在减轻运动员肌肉酸痛症状、缓减疲劳疗效明显;快速修复肌肉群中微结构,稳定情绪、调节尿液指标变化等作用显著;加快健美操运动训练队员疲劳部位肌肉超量恢复,对运动机能提高有积极的影响。

简介：因为一段10秒钟的小视频,南京艺术学院66岁的保洁师傅吴大爷,一夜之间成了'网红'。起初他很难相信,自己单手弹钢琴的视频,在网上竟然有上万人观看,'我弹得也不好,也不知道怎么就被拍下来了。'而当天晚上,孙女把视频放给他看,还兴奋地讲述同学们的评论时,他才意识到'自己可能是真的火了'。对此,他也有点受宠若惊。

简介：现阶段,伴随科学技术的快速发展与高校体育教学的不断深入。作为高校教育重要环节的高校体育教学,不再只是承担向学生传授专业知识的任务,还要根据社会的实际需要,为其培养出更多的新型人才。因此,高校应及时转变教学观念,积极培养学生的终身体育意识,以促进学生的全面发展。为了实现这一目的,良好的体育教学环境是必不可少的。

简介：去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。北宋诗人欧阳修在他的诗句中如是描绘傍晚时分情人幽会时的种种美好。诗人笔下的约会是幸福而又浪漫的,而路亚人与那水中一种名为翘嘴鲌鱼的幽会,同样赶在黄昏前后,也同样令人心怀期待,小鹿乱跳……翘嘴鲌又名白鱼、翘嘴巴、翘壳,为我国淡水鱼类之中为数不多的大体型掠食性鱼种之一。其体型细长,侧扁,呈柳叶形。头背面平直,头后背部隆起。口上位,下颌坚厚急剧上翘,竖于口前,使口

简介：结合体育学科的特点和发展学生核心素养的基本要点,初步归纳出勇于探究、珍爱生命、健全人格、社会责任是体育学科优势达成核心素养的基本要点,提出运动技能与习惯、健康知识与行为、体育品德与情感是体育学科的三大核心素养.在吸收运动教育模式（SE）、个人和社会责任教育模式（TPSR）、领会式体育教学模式（TGFU）优势的基础上提出综合教育模式作为体育教学单元设计的理论框架,在单元设计中充分体现各自模式的优势功能,并在体育教学实践中表现出来,以期实现学生核心素养的培育和发展.以普通高中一年级排球运动项目为教学案例,从教学目标的确定、教学内容的选择、教学方法与评价方法的选用等方面阐述基于综合教育模式的体育单元教学设计.

简介：女人从宝珠变成鱼眼睛,这中间经历了岁月的侵蚀,还有生活的刁难,而最多的却是男人的冷漠。'超女'何洁在某个综艺活动上表示'我不会再结婚了',她仰着头努力忍住眼泪,那个样子让人心疼。没过几天,微博上晒出她接两个孩子回家的照片。个子不高,柔柔弱弱,带着两个孩子,单枪匹马没人帮忙,她一脸的疲惫。看她这个样子,很多网友纷纷表示同情:单亲妈妈不容易。

简介：新课程改革背景下,高校田径教学改革也如火如荼的进行,注重教学改革发展的质量,就要找到有效的教学方法。本文先就高校田径教学的现状以及改革发展影响因素加以分析,然后就新课标下高校田径教学改革发展途径详细探究,希冀能借助此次理论研究,为实际教学发展起到一定启示作用。

简介：在高校素质教育中,体育教学为重要的组成部分,对学生身体素质的提升与综合能力的培养有着极为重要的作用。但在现阶段高校体育教学中,教育观念的落后,教学设施的配置不完善等问题,都将会对高校体育教学的发展产生负面影响。鉴于此,本文对高校体育教学发展的影响因素进行分析,并在此基础上探讨有效的应对策略。

简介：随着越来越多的80后干部成长起来,他们呈现出与之前不同的特点。记者见到赵建的时候,他正准备结束周末休息提前回乡镇工作,'把该走访的贫困户走访了。'乡镇换届中,他从镇党政办主任提拔为党委副书记,成为该镇唯一的80后领导干部。'都奔四了,就是做书记,也没啥奇怪的。'赵建是1984年出生的,'上次换届后,县乡一级80后官员已经很普遍了。'对于80后官员,赵建认为,'应该处于整个干部队伍承上启下的位置,既是中间,也是中坚,兵头将尾吧。

简介：目前关于少年儿童武术的研究大多围绕国内教学展开,缺乏针对国外少年儿童武术教学和发展的专门研究。笔者运用田野调查法、访谈法、文献资料法等对冰岛少年儿童武术进行实地教学和考察,对教学主体、教学客体、教学配套设施三方面的教学现状分析提出:教师应具备跨文化教学能力,改善教师聘用制度;根据冰岛少儿身心特点以兴趣驱动,通过游戏教学法进行教学;全方位改善教学配套设施,增强武术课堂的仪式感;建立武术资源共享平台,以期促进冰岛少年儿童武术进一步发展。

简介：微博上每隔一段时间就会出现千奇百怪的辞职报告合集:从最初的'世界那么大,我想去看看'到后来更直白的'领导,你这么点钱,我很难办事啊',都曾'红'极一时。一个杭州女孩的辞职信在网上火了。拿着一成不变的低薪,忍受着不合常理的加班,在公司待了快6年,她终于决定走出来。然而比起她,还有许多年轻人在'裸辞'这件事上,表现得更为果断。

简介：2018年第一场火,今年要火。在这里祝大家不管发生什么事情都要笑着面对……'广西一对情侣刚灭完自家火,还不忘玩自拍,这对'史上最乐观情侣'瞬间走红网络。在这段视频里,只见房间的墙面被熏得漆黑,身穿冬季睡衣的钟先生,坐在被烧坏的沙发上,浑身也被熏黑。即便如此,他仍手拿灭火器,一脸轻松微笑说了一段话:'这件事情告诉我们一个道理,冬天防火很重要,还有就是笑着面对所有一切。'

简介：新时期,篮球运动在高校中得到了广泛的推广。篮球教学的是根据大部分学生的兴趣爱好进行设置的,但不同学生的兴趣爱好不同,导致在实际的教学过程中一些学生对学习篮球知识出现抵触心理,并缺乏学习兴趣。在学生学习的过程中,每个学生的学习效果也不相同,一些对篮球知识感兴趣的学生会自主学习以及课下锻炼,从而提升自身的篮球水平,而一些不感兴趣的同学由于被迫参加学习,因此积极性不高,导致学习效率下降。近年来,互联网技术的快速发展使其广泛应用于生活工作中的各个领域,同时也导致了传统篮球教学发生改变。在"互联网+"背景下的篮球教学不同与以往传统的教学模式,使用了十分先进的教学理念,改变了传统教学模式中灌输式的教学方式,将学生列为教学主体,并培养其创新精神,从而使用信息化技术提高教学效率以及教学质量。本文研究了"互联网+"背景下篮球教学的创新发展路径。

简介：文章运用文献资料法、访谈法、分析法等方法进行研究,认为武术套路的演练风格与舞蹈的艺术表现形式上有异曲同工之处,发现二者从历史的角度上是具有同源性的。在当今各大院校各类艺术缤纷繁华的时代,武术套路的演练和编排水平要想突破瓶颈,打破千篇一律的动作风格,想要有质的变化和提升,应从舞蹈动作的表现形式上取得借鉴和创新上的突破,在高校的教学模式中,武术真正在编排演练中能给人以耳目一新独特的风格和动作的美感和感受视觉上的感染力和听觉上的冲击力。

简介：随着我国新课改深入发展,教学模式及教育思想得以创变,在优化现有教学体系,提高教学质量同时,能培养学生核心素养,助其掌握更多终身受用的技能,其中体育作为引导学生树立终身运动意识,提高机体素质的重要学科,需要教师积极融入教学改革新时代,掌握教改方法,为发挥该学科育人能效奠定基础。本文通过对高校篮球教学改革影响因素及发展趋势进行分析,以期为提高高校体育教学质量提供依据。

简介：篮球教学是高校体育教学的重要组成部分,在提升学生身心素养、推动学生健康发展方面发挥着不可替代的重要作用。近年来素质教育理念深入发展推动了篮球教学改革的逐步展开,文中将对高校篮球教学改革的主要影响因素进行分析,并探究其未来发展趋势。

简介：随着时代发展进步,各大高校教育教学改革的深入推进,高校健美操课程的教学目标不再仅仅锁定在提高高校生的身体素质,而是将素质教育的内容加入进去。所以许多高校开始呼吁在健美操的教学过程中强调学生的主体作用,更大地激发学生的学习兴趣与运动潜能,从而使课程质量与学生素质得到同步提升。这种突出中学生主体性发展的教学思路更好地发挥了教师作为引领者与组织者的作用,也培养了学生积极主动的创新精神,激发了学生在体育课堂中的自主参与意识。

简介：新课标下,要求体育教学在促进学生体育素质提高的同时注重对学生个性的培养。论述了体育教学中学生个性培养的必要性,对体育教学中学生个性培养的影响因素进行了分析,从丰富体育教学内容,展现学生个性;培养学生自我意识与自主能力;营造和谐课堂氛围,发展个性;引导学生发现自我价值等四个方面提出了体育教学中学生个性培养和发展的途径与方法。