学科分类
/ 1
19 个结果
  • 简介:近日,来自美国的Samsonite(新秀丽)在北京地标秀谷举办“随我型动”2017年品牌发布会,通过3D全息投影技术,携手品牌代言人井柏然、周冬雨发布品牌年轻化战略

  • 标签: 品牌代言人 年轻化 投影技术 发布会 地标
  • 简介:青少年是保证国家未来发展的中流砥柱,因此,提高青少年的身体素质水平至关重要。我国的高校阳光体育运动经过不断的发展,虽然已经取得了初步成果,但是仍存在着许多弊端。“健康中国”战略的提出对高校“阳光体育运动”的发展提供了更加深入的理论指导,有利于改变目前高校阳光体育运动发展缓慢、效果不佳的状况,文章中对“健康中国”战略以及高校阳光体育运动目前发展的基本情况进行深入分析,并重点讨论“健康中国”战略对于高校阳光体育运动的影响。

  • 标签: 健康中国 高校阳光体育 启示
  • 简介:将普通高校中的武术教育放在战略学中可知,这是一种将武术作为重要的战略指导思想为主导的教育活动,表现为:发扬武术文化,传承武术精神,强化民族自豪感等,在武术教育过程中,武术只是一种特殊的载体,其承载的是文化与精神,其次才是武术本身,对于大学生的培养来说,是一种以个人身心锻炼和民族精神教育双层意义的教育活动。运用战略学的思维指导高校武术教育活动,可以从总体上分为以下几个步骤:系统论思想为指导;武术教育为核心内容;有重点有覆盖发展武术教育,重视武术教育的延伸化教育内容和意义。

  • 标签: 战略学 高校武术教育 发展战略
  • 简介:武术作为中国传统文化中的瑰宝,具有鲜明的民族特色和显著文化内涵。在国家“一带一路”的战略发展下,赋予了中国武术新的使命,中国武术作为“一带一路”国际交流的先行官,为国外认同效益的持续发力增添了新的动力,为国家“走出去”的战略实现提供了新的切入点。

  • 标签: 武术文化 一带一路 中国文化 武术传播 文化交流 国际交流
  • 简介:随着国家逐渐加大对'健康中国'建设、'健康产业'和'健康事业'的快速发展的重视,作为中华民族优秀传统文化的太极拳运动乘势而上,努力为我国全民经济的增长和人民大众的健康谋福祉。本文主要采用文献资料法,从太极拳运动对人体疾病的预防、治疗、康复、健康促进四个维度进行深入研究。研究得出:太极拳运动对人体具有预防疾病、治疗疾病、康复医疗、健康促进等重要价值和作用,这一重要价值和作用将成为大力推动'健康中国'建设前进步伐,全面提升中华民族健康素质、实现人民健康与经济社会协调发展的国家战略的组成部分。

  • 标签: 健康中国 太极拳 预防 治疗 康复
  • 简介:依托国家提出的“一带一路”发展战略,分析中原武术文化与“一带一路”的建设契机,寻求中原武术文化发展新途径,提出扩大中原武术文化影响力的产业转型发展新策略,深层次地开掘中原武术文化产业资源,构建全方位、宽领域的武术文化发展新局面。

  • 标签: “一带一路” 中原武术 发展战略
  • 简介:m通过文献资料法、归纳比较分析法和数理统计法对第31届里约奥运会田径项目比赛结果进行分析,对金牌的地域分布和洲际实力进行比较.本届奥运会田径项目整体竞赛水平较高;田径项目奖牌榜发生较大变动;当今田坛主要呈现以美国为超级强国,牙买加和肯尼亚等国家为田径强国的“一超多强”的格局;金牌分布的“地域化”特征明显:北美洲优势明显,欧洲和非洲竞争激烈,亚洲和南美洲稳中有升,大洋洲实力滑坡.中国代表队取得2金2银2铜的历史最佳成绩,传统优势项目竞走和女子投掷继续稳定发挥,男子跑跳项目也有明显进步,进入奥运会田径项目前八名的数量也有明显增加,但中长跑项目整体水平一般,期待继续提高.在当今世界田坛竞争格局下,我国需要继续提升传统项目的竞技实力和寻找新的“增金点”,做好各项目的人才培养和选拔,形成项目的集团优势,同时对我国中长跑项目给予支持,促进中长跑竞竞赛成绩的提高.

  • 标签: 第31届奥运会 田径项目 竞争格局 中国 成绩特征
  • 简介:广场舞现象由来已久,其在风靡全国的同时,也导致了诸多问题的出现。本文利用文献资料研究等方法等对广场舞引发的社会问题做了较为深入的探究,并针对广场舞发展存在的困境提出相应发展路径,旨在促使广场舞长足有效的发展。

  • 标签: 广场舞 全民健身 社会体育 中老年
  • 简介:现阶段,随着马拉松赛事热潮的兴起,越来越多的人逐步加入到跑步队伍中,同时,各跑步健身类APP应运而生,各有利弊,受欢迎程度也各不相同。为深入贯彻《全民健身计划(2016-2020年)》精神,文章利用文献资料法、调查法、逻辑分析等方法对跑步健身类APP的概念、功能进行阐述,并对其发展现状进行描述,总结出目前跑步健身类APP存在的问题,并提出跑步健身类APP发展路径。

  • 标签: 全民健身 跑步 健身 APP 路径
  • 简介:在素质教育理念不断深化的今天,教育过程中对学生素养的重视程度也在不断加深,素养指的是一个人掌握的知识、水平和其为人处世的态度。而作为近年来我国提出的一项全新理念,学科素养也越来越受到人们的重视和关注。但是在平时的体育教学过程中,怎样将体育学科核心素养进行融合从而良好地开展体育教育呢?在体育教学环节中,体育教师作为当前体育课程的主要组织者和领导者,不仅需要在教学中对体育学科核心素养的概念进行明确,同时还需要全面掌握对体育核心素养进行培养的方式,从而对学生起到更好的帮助和引导作用。基于此,该文就将对体育学科核心素养进行研究,全面分析对学生进行培养的方式和策略,以期对今后体育学科的开展起到更大的帮助作用。

  • 标签: 培养 体育学科 核心素养
  • 简介:该文通过回顾SPARK课程引进我国以来的发展历史,分析当前SPARK课程的发展现状,从核心素养的视角对SPARK课程进行重新审视,以期探寻培育学生核心素养的途径,促进体育教学更好的开展。

  • 标签: 核心素养 SPARK课程 体育教学
  • 简介:发展学生的核心素养是其成长为一名高素质人才的重要途径,那么如何发展学生的核心素养成为研究的重心。本文通过查阅大量的文献,对其整理归纳与解读,从四个方面揭示了武术文化教育对学生核心素养的影响,阐述了武术文化教育在对学生的教育中有着不可或缺的意义,以期为后续的研究提供一些理论参考。

  • 标签: 武术文化 武术文化教育 学生 核心素养 影响
  • 简介:本文主要采用文献资料法、逻辑分析法,结合国家建设方向,展开对我国民族传统体育学科师资队伍建设所面临的问题及应对措施研究,为改革民族传统体育学师资队伍结构,进一步深入发展民族传统体育学科,提升教学质量,培养一批全面的高素质人才。

  • 标签: 传统体育 师资队伍建设 学科建设
  • 简介:核心力量训练作为一个全新的训练理念被体育界所重视,其作为传统力量训练的补充和发展目前被广泛应用在竞技体育中各种项目。本文采用文献资料法、实验法、数理统计法,对业余游泳运动员核心力量训练方法进行研究,结果显示:业余游泳运动中关于核心力量训练的基本思路,有针对性地提出有关业余游泳运动员的核心力量方法和技巧,以期希望能够在一定程度上弥补业余游泳运动员传统力量训练的不足,为今后业余游泳运动员核心力量训练的指导提供一定的依据。

  • 标签: 核心力量 训练 业余游泳运动员
  • 简介:主要运用文献资料分析的方法,以我国体育核心期刊中关于中国式摔跤公开发表的37篇学术论文为研究对象,对中国式摔跤运动科研现状进行简述,指出目前科研方向主要集中在中国式摔跤的传承与发展、技战术、生理生化生物力学、运动损伤、竞赛规则、教育、申奥战略7个方面,阐明我国中国式摔跤研究的基本情况,并对其中存在的一些问题和不足进行了客观的述评,进而提出了相应的建议,旨在为我国中国式摔跤的进一步研究提供理论支撑和参考。

  • 标签: 中国式摔跤 核心期刊 综述
  • 简介:羽毛球是体育学科领域中的重点运动项目,在人们的身心健康素质建设中发挥着重要的意义与作用.自从我国提出全民健身活动目标以来,羽毛球训练活动被广大体育爱好者提高了关注与重视程度.然而,羽毛球这一体育项目主要考察的是运动者核心力量的支撑与展现.拥有足够强大的核心力量,是完成羽毛球体育项目训练的关键.因此,本文就核心训练在羽毛球训练中发挥的作用以及展开对策进行简要分析.

  • 标签: 核心力量 羽毛球训练 作用 方法
  • 简介:文章运用文献计量法,对1989年—2012年以来的215篇健身健美操文献从载文、作者、引文三方面进行计量分析。载文分析结果显示:研究内容不均衡,表现为对身心健康的影响的研究较多,生理、生化方面的研究很少;教育教学研究较多,大众健身研究较少;一般教学研究论文较多,专项教学研究论文较少。作者分析结果显示:讲师与副教授是我国健身健美操科学研究的中坚力量;合著率较高,但合著指数较低。引文分析结果显示篇均引文量偏低,未达到中文科技期刊篇均引文量的要求。

  • 标签: 体育核心期刊 健身健美操 研究文献 计量分析
  • 简介:尚武精神与社会主义核心价值体系有着密切的联系,尚武精神注重和体现人的道德素养与民族精神。文章通过文献资料等方法,在不同视角下对尚武精神进行解析,并对尚武精神的实质与社会主义核心价值体系进行研究,发现二者对弘扬民族精神、推动社会主义和谐思想具有密切的联系。分析和把握二者的共融性,系统研究尚武精神的实质并更好地弘扬尚武精神具有重要的实践价值和深远的历史意义。

  • 标签: 尚武精神 社会主义核心价值体系 共融性
  • 简介:一个民族、一个国家的核心价值观必须根植于本国悠久的历史文化土壤,而学校的德育教育则必须要秉承生命原则,回归生活世界,关注于每一个人的身心发展。我国优秀的传统体育不仅是围绕如何提高人体身心健康水平为基准,而且具有良好的教育和文化传承功能。传统体育文化教育在促进培育大学生社会核心价值观方面,至少可以从以下路径予以实施:由“礼”入手,注重传统体育的“仪式”性功能和礼仪的培养;通过体育规范的具象化实践,增强大学生底线伦理和价值观教育的效果;拓展高校传统体育文化教育的形式;重视“隐形”课堂的教育价值,改善传统体育教学的内环境。

  • 标签: 传统体育文化 社会主义核心价值观 底线伦理 礼仪教育 具象化