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  • 简介:在现代社会大变革、大发展的时代背景下,体育是一种力量,这种力量是通过体育与社会发展的互动展现的,尤其凸显了体育与社会发展诸多方面相互依赖,相互促进的关系。通过对体育与社会政治、经济、文化、生活方式互动关系的阐述,意在描述体育在现代社会发展中的功能和作用。

  • 标签: 体育 社会发展 互动力量
  • 简介:手眼配合一直是网球教学中被着重强调的点,然而随着网球拍科技的迅速发展。球速变得越来越快,便也向球员的移动提出了更高的要求,只有准确地到位击球才能确保更低的失误率。本文的手眼配合更像人的第六感,它是天生而存在的,更需要后天的激发。

  • 标签: 球速 纳达尔 德约科维奇 失误率 费德勒 第六感
  • 简介:从体育文化的内涵入手,分析“全面建成小康社会”宏伟目标对体育文化大发展大繁荣的要求.认为发展体育文化,要深刻理解其内涵,从其本质属性着手,多维全面发展.在国际维度,提升体育文化软实力,加速社会主义体育强国建设;在精神维度,发扬中华体育精神,凝聚全面建成小康社会的精神动力;在物质维度,促进体育文化创新,推动体育文化生产力发展;在民族维度,加强民族传统体育文化建设,推广中国体育文化.

  • 标签: 小康社会 体育文化 国际维度 精神维度 物质维度 民族维度
  • 简介:运用文献资料法和逻辑分析法,对民国时期影响体育发展的几种社会思潮进行分析,认为:军国民主义教育思想推崇尚武精神,民主与科学思想确立了健身、娱乐、竞技的体育观念,国粹文化思想使武术走进课堂,民族传统体育得以延续;实用主义思想使体育具有培养全面发展的人的教育功能,使体育走上了健康发展之路,新生活运动使体育朝着大众化、普及化和制度化方向发展。民国时期的这几种社会思潮历史背景各异,对中国现代体育发展的影响也不尽相同,它们促使我国现代体育在特殊时期完成了巨大的历史演变,其发展规律对当代体育的发展和改革都具有一定的现实指导意义。

  • 标签: 民国 体育发展 社会思潮
  • 简介:当下的中国,正处于“总体性社会”到“个体化社会”的转变,即个体化趋势不断加强,社会处于社会分化与流动的阶段。个体化社会的来临,使个体在总体性社会中有了更加自主性的生存和发展空间,在一定程度上为我国高尔夫运动的可持续发展提供了社会基础。从个体化社会视角,对我国高尔夫运动的可持续发展方向进行探究,为其科学发展、可持续发展提供一定的参照。

  • 标签: 个体化社会 高尔夫 可持续发展
  • 简介:从文化学的视角,对我国体育明星社会责任的本质属性进行理性分析。研究发现:社会责任不仅体现了体育明星内在的精神文化素养,更承载了对运动员生命力的延续及奥林匹克理念的传承;而在当前物质崇拜、精神衰败的时代背景下,体育明星正面临着社会责任丧失的危机,其根源在于对"竞技技术能力优化"的过度追逐和对"精神文化主体性构建"的遗弃。在以上认知基础上认为,运动员培养过程中注重人文关怀、民族信仰和奉献精神的灌注,是实现对体育明星社会责任文化救赎的核心。

  • 标签: 体育明星 奥林匹克运动 社会责任 精神文化
  • 简介:体育赌博具有深刻的社会、行业背景及复杂的特点,有效防治是困扰全球的难题,应该引起社会的高度重视。体育赌博是一种违背伦理学、哲学、心理学、法理学、社会学的行为,应该引起社会的高度重视.体育赌博在我国古代就较为盛行,随着时间的推移,体育赌博在我国的表现形式有所改变。体育赌博将会对我国社会主义和谐社会的构建带来巨大的危害。正确认识体育赌博的危害,将会时个人和社会的和谐发展起到积极作用。

  • 标签: 体育赌博 和谐社会 赌博方式 危害
  • 简介:21世纪的中国是一个老龄化的中国,人口的老龄化成为制约中国发展的首要因素之一。面对老龄化社会的日趋严重,如何提高老年人生存质量、生活质量已经成为中国社会发展亟需面对、解决的重要问题。本文以老龄化社会发展为背景,以建设健康老龄化社会为目的,从太极拳独特的运动形式方式、健体养身理念等方面对老年人生理特征、心理特征以及社会适应三个维度的影响和促进作用进行研究。旨在在老龄化社会发展进程中,重新认识太极拳的时代价值与功效,让更多的老年人积极从事太极拳运动,以改善和提高我国老年人口的健康水平,从而为促进我国健康老龄化社会发展做出积极贡献。

  • 标签: 老龄化 太极拳 老龄化社会 价值
  • 简介:以逻辑分析和理性思辨为主要研究方法,通过问诊中国体育,发现竞技体育错位、群众体育尴尬、学校体育哭泣的根源在于竞技体育异化对其本质的背离、二元社会结构对群众体育的影响和传统文化对学校体育的束缚。基于现状剖析和解读,提出"追寻体育真义,坚持体育为人之属性;关注体育民生,解决大众健身之难题;重塑身体文化,回归文化体育之本原"的发展对策。

  • 标签: 竞技体育 群众体育 学校体育 二元结构 传统文化
  • 简介:摘要川、区是城市社区的构成单元,是家庭和居民的聚居地,发展小区体育对推动全民健身具有重要意义。小区体育的现状,是通过小区体育设施、体育项目、体育地点和体育目的体现出来。要大力发展小区体育,就要切实加强组织管理、加强宣传教育、充分利用现有设施和因人而异开展体育活动。

  • 标签: 小区 体育锻炼 全民健身运动
  • 简介:问卷调查法是体育社会科学研究中的一种重要方法。但在问卷调查法的应用中,其样本容量、效度和信度检验、问卷有效回收率统计等方面尚存在一定问题。样本容量不可随意,应按照社会统计学的要求科学计算;问卷的效度和信度检验不可或缺,结构效度可以忽略,内容效度必不可少,重测(再测)信度应避免操作上的误区;统计问卷的有效回收率,在任何情况下都应该以发放的问卷份数作为分母。

  • 标签: 体育社会学 问卷调查法 社会调查
  • 简介:利用1998-2009年中国省级面板数据,考察了体育发展与经济增长之间的关系。实证结果表明:中国体育发展能够有效地促进经济的增长,与此同时,教育与体育发展之间形成了良性互动关系,从而有效地提升了体育发展的经济效应。考察了体育发展对经济增长影响的区域差异。研究发现:东部地区体育发展对经济增长的促进作用较强,同时教育对体育发展经济效应的提升较中西部地区更为显著,而西部地区的体育发展更多地依赖于政府的投资效应,教育对体育发展的作用弱于东中部地区。

  • 标签: 体育发展 教育 经济增长
  • 简介:本文将对我国现阶段高校篮球教学存在的问题进行剖析,并提出相关建议,以期促进我国高校篮球教学发展

  • 标签: 发展思考 我国高校 教学发展
  • 简介:采用文献资料、逻辑分析等研究方法,从内外因两个角度分析了学校武术发展中的相关制约因素,并在此基础上进一步提出对策和建议,旨在为学校武术教育的发展与提升提供一定的参考。

  • 标签: 学校武术 制约因素 建议
  • 简介:女真族首领完颜阿骨打在1115年自称为帝,建立金朝。于1125年灭辽,辽亡后,金朝与北宋形成对峙,金太宗完颜晟挟灭辽之势继续南下,于1127年打败北宋。灭亡北宋以后,统一了包括黄河流域在内的北方大部分地区,并且形成了长期与南宋对峙的局面。1208年蒙古大汗成吉思汗叛金自立,1234年,蒙宋联军攻破蔡州城,金末帝完颜承麟死在乱军之中,金朝灭亡。在金朝统治的119年间,统一了货币,发展了经济,此时金朝一度呈现出一片安静祥和之态。在很多国家制度、民俗活动上金朝都借鉴了辽朝或是宋朝。如武举制、射柳活动等。射箭运动延续了在辽代的重要地位,在金朝,射箭运动亦是统治者进行招贤纳士、娱乐休闲的最好方式。本文主要运用文献资料法,借助于大量的古文献资料,来叙述射箭运动在金朝发展的一个真实的状态。

  • 标签: 军队 武举 射柳 著名人物
  • 简介:运用文献资料和综述法,针对当前传统南拳的发展现状及面临的问题,从可持续发展的视角提出了传统南拳的3个发展战略,即传统南拳应该走打练并重、以青少年为发展重心、重视文化建设3个方面提出建议。

  • 标签: 传统南拳 发展 打练并重 青少年 文化
  • 简介:运用文献资料法和逻辑分析法,从宁夏开展全民健身的意义入手,对宁夏全民健身运动发展进行分析。认为宁夏全民健身公共服务体系初步建成,沙漠运动、少数民族运动、妇女运动和农村体育都各具特色且成绩显著。在此基础上,从加强宣传和组织领导、优化工作条件、发展少数民族体育、打造特色、培育人才等方面提出了发展策略,旨在推动宁夏全民健身活动的深入开展,促进社会和谐稳定和新宁夏建设。

  • 标签: 宁夏 全民健身 少数民族 人才培养 特色
  • 简介:由省民间组织管理局、省文明办、新华社安徽分社和省社会组织联合会联合举办的2012年度省属"百优社会组织"评选活动圆满结束,安徽省体育科学学会继2011年后再次当选,于2013年3月22日捧回奖杯。

  • 标签: 社会组织 科学学会 安徽省 体育 民间组织 评选活动
  • 简介:运用文献资料法、数理统计法和逻辑分析法,对伦敦奥运周期步、手枪项目国际比赛成绩进行统计分析,认为:射击项目正向多极化、多格局的方向发展;中国射击项目总体处于世界领先地位,但有些项目夺金优势不明显,在男子步枪卧射、男子手枪速射项目上距世界最好成绩仍存在一定差距。通过对国际射击格局的分析,指出中国射击项目发展的优势与不足,并提出发展建议。

  • 标签: 射击项目 格局 奥运备战
  • 简介:以2003~2012年中外女子投掷项目各单项历年前8名成绩为研究对象,采用文献资料、数理统计等方法,对中外女子投掷项目的发展态势进行了比较分析。结果表明:近10年来,世界女子投掷成绩整体上呈正增长,中国呈负增长;女子投掷项目发展不平衡,顶尖运动员具有挑战世界高水平的实力,但整体水平与世界水平仍有很大差距。

  • 标签: 田径 女子投掷 比较 成绩