简介：发表在《科学进展》上的两项研究，各提出了一种从空气中“榨出”水的妙计，一种零能耗，另一种能耗也很少。第一种技术是收集雾。雾无数微小的水滴组成，将这些水滴收集起来，积少成多，就能得到一杯水。

简介：鱼饵也会被污染吗?请您注意一下自己的双手，闻闻它们是不是已经沾满了各种各样的异味?您都皱起眉、扭过头了，鱼儿也早躲得远远的啦!

简介：现在国内有多个城市饱受雾霾天气的困扰，汽车作为人们的独立空间之一，消费者越来越重视车内空气质量。目前市面上一些搭载空气净化系统的汽车，或许能为我们在途中带来健康的空气。

简介：透过飞机舷窗望去，脚下是湛蓝的北冰洋，脑容量都被用来处理眼前的大画幅奇景了，都没空担心柔弱的螺旋桨小飞机能不能撑住严寒中的飞行了……

简介：我可不想杞人忧天,但是:网球遇到麻烦了!好吧,麻烦这个词有一小点夸张。上百万的人买球票看比赛,自己定球场,挥拍上阵。但是,自从埃弗特和纳芙拉蒂诺娃,博格和麦肯罗之后,网球总少了一些魅力。而其他运动却迅速发展,女孩们开始打篮球,还有种叫足球的风靡世界。有什么东西是这些运动拥有,而网球缺乏的呢?

简介：日本环境厅不久前发表的调。查报告说，日本近海海域受污染程度严重，但是不影响人类食用这一海域的鱼类。

简介：

简介：中国顶级养生品牌"一物兼"建议您使用正确方法享用冬虫夏草,效果更佳。很多人将冬虫夏草与鸡鸭、甲鱼或是鸽子肉一起炖煮或是煲汤,这样的吃法会造成极大浪费,长期如此进食,会

简介：下面将介绍的日常生活所需工具兼具了实用性和美观性，这里所推荐的几款工具，可以使你的日常生活变得更简单，更高效，更惬意。

简介：

简介：追求大吉大利、万事如意是中华民族的传统文化，也是中国人善良的企盼。古往今来，我国人民就善于撷选一些欣赏性、收藏性俱强，符合人们审美心理和生活意趣的水族作为吉祥物、吉祥图。如今，随着“返璞”、“复古”潮流泛起，水族吉祥物顺潮“游”进了千家万户。

简介：看了西祠版里张净他们在山湖水库钓鱼的帖子，深深的勾起了我心里的欲望，一直都没钓过20斤以上的大鱼，所以一直都很期待。在此之前曾和钓友小鱼儿去过一次，无缘而归，空军。但是我不死心，大水面要的就是耐心和运气。于是17号下午我参加完第一届胜利圩杯钓鱼比赛后，回家简单安排了一下，又去渔具店配置了夜钓装备和大量窝料后，约上朋友长干桥一起兴致勃勃地出发了。

简介：在NBA中有着这么一群球员,他们能飞善扣、上山下海如履平地,扣篮在他们手中如同寻常玩物,而如何生存下去却是他们心口的一颗朱砂痣。在伟大飞行家们忙于征服世界、在各种视频中不断被传诵时,他们这些地下艺术家,则在角落里描绘着自己的飞行图景。他们像NBA中扫着尾巴的彗星,在天空中燃烧自己的生命、划出最亮的一笔,然后消失不见。

简介：01净水很必要采用三苯甲烷材质制作出来的水杯耐用且携带方便，软木材质瓶塞更添严密性。能够使用六个月的活性炭棒，可以吸附细菌和杂质，让普通饮用水变得更甘甜可口。到期后的活性炭可以二次使用，让它的环保作用更彻底。

简介：在早期的世博会上，一直没有设立吉祥物。自1984年美国新奥尔良世博会上首次出现吉祥物以来，每次世博会都设有吉祥物，但未出现在邮票图案上的世博会吉祥物分别是：1984年美国新奥尔良世博会的海洋里生活的生物SeymourD．Fair，1986年加拿大温哥华世博会白色的机器人，1988年澳大利亚里斯班世博会的鸭嘴兽，1992年意大利热那亚世博会的卡通猫，1998年葡萄牙里斯本世博会的拟人化小木偶“吉尔”。下列世博会吉祥物均上了邮票。

简介：一、见《交通部邮政职员录》思蒋伯壎我有一本邮政职员录，上面有故友的名字，当时花高价购得，留作纪念，现今也可算是文献集邮中的邮政人文资料，是鲜为人知的。此书名为《交通部邮政职员录》（第二十二版，图1），交通部邮政总局编印，供应处刊发，民国二十五年六月三十同印行。

简介：都柏林有排名仅次于巴黎和米兰的购物街，这两年走红的设计师相当多，由于欧元持续走低，近水楼台的爱尔兰商品价格便宜量又足。

简介：<正>在大自然面前,人类总是感到自身的渺小;在一些无法治愈的疾病面前,我们也总是感慨人生的无常。但,生命的福音也常常来源于我们感到的渺小和无常,许多科学的发现和发明也正源于此。

简介：2017年11月4-26日今日美术馆本次展览展出康春慧＂物云云＂系列、＂执花寄月＂系列等20余件新作。＂执花寄月＂系列将植物的根作为作品的主要部分加以呈现,＂物云云＂在理念上则源于《庄子·在宥》：＂万物云云,各复其根。＂策展人吴洪亮认为,以＂工笔＂画悲情是步险棋,胆量要大,格局要宽,更要有这个能力。在用色上,康春慧吸收了新疆克孜尔石窟的色彩逻辑,沉稳中现美艳,为作品增色颇多。

简介：研究面向实时体育教学活动，运用物联网技术、无线网络技术，结合传统校园网及IT信息技术手段，提出一种新型、动态、开放的体育网络教学平台设计，对该设计原始教学活动数据采集、分析、建模、挖掘、展示、反馈、自我完善等方面进行阐述，同时对模型的实现技术进行了探讨，并对平台与排球体育教学的结合进行了实验设计，实验显示通过平台仿真，较好促进了学生对传球、垫球、发球等基本技术的理解、掌握和运用。