简介：今年9月下旬,《福布斯》打榜"全美最富400人",NBA多达14位老板入选,是全美四大体育联盟之最。毫不奇怪,NBA球员平均年薪已称冠四大联盟,他们的老板为什么不可以最富呢?其实,巨贾中也有大鳄和小鳄之分。但在NBA,富老板未必就一定能够得天独厚上天堂,穷老板也不一定就"身矮三分"下地狱。但是,当老板,圈钱?烧钱?已是一个现实的考问。

简介：<正>冠军杯乱花渐欲迷人眼2006-2007赛季,冠军联赛变得更加富有。欧足联评估本赛季的欧冠将会带来总共约5.05亿欧元的电视转播和赞助商收入,这是历史上前所未有的数目,欧冠联赛成了当代足坛效益最好的金矿。但和以往不同的是,本赛季并不全是那些老面孔来分这金色的蛋糕,上赛季小组赛阶段的32支球队中,只有17支进入了本赛季的小组赛。没有进入本赛季小组赛的球队,既有像布拉迪斯拉发(斯洛伐克)和杜安(瑞士)这样只是在2005-2006赛季闪光了一下的球队,更有像尤文图斯这样的重量级球队,这说明,欧冠联赛

简介：可以说，汉城奥运会之后，中国代表团的奥运之旅，比较顺畅，在我们的访谈中时有笑声。但李富荣家的电话常打断谈话。听得出有好几个地方体育局局长，邀请李富荣去省市走走、调研调研。李富荣总是哈哈一笑：“好的，谢谢!过了春节，等天气暖和一些一定去。”

简介：2004年7月17日,在美国休斯顿比利尼竞技场举行的争夺WBA轻量级冠军头衔的比赛中,年仅20岁的拳手朱

简介：经历了失利和懊丧,经历了沉寂与蛰伏,经历了苦练和拼争,今年,上海男排终于重新捧回了全国联赛的冠军奖杯。那一刻,他们抛弃了一向的沉稳和冷静,激情迸发,彼此拥抱、呼喊,将教练员高高抛起……

简介：<正>没有掌声,没有欢呼,没有季后赛,他就是那个被科比骑在头上灌篮的新秀状元,4年中的第三位霍华德难道只拥有空空的头衔?外界的压力对于这个大人眼中的孩子来说根本无关紧要。霍华德是个很容易相处的人,而且爱好广泛,特别喜欢戏剧和影视,曾经盼望自己能够在大学主修电影编导,他个性开朗,喜欢和一群朋友聊天,并常常卖弄自己的幽默,对此他还有一个绝活,就是模仿电影中不同人

简介：在围绳里,有许多令人激动的拳手。加蒂、卡拉雷斯这样的男人一场比赛中能从恐怖的失败边缘恢复过来,并将对手带入KO,这的确是一种震撼。另一种震撼是由像洛奇和查维兹这样的抗击力奇强的拳手制造的,下巴被击碎甚至也要勇往直前。欣赏泰森或是邓普西早期的比赛,你就会体会到什么是真正的拳击。但是还有一种类型的拳手:出拳像炸雷一样有力,比赛随时都可能因KO而嘎然而止,但如果其被对手打中了下巴,他们也会面临崩溃的地步。托马斯·赫恩斯、厄尼·沙沃斯就是这样的家伙,但大多数时候这里面也

简介：1956年的巴黎世界排球锦标赛是中国六人制排球第一次参加重大国际比赛,具有划时代的历史意义。这次比赛,也是中国排球向世界排球强国行列迈进的开始。

简介：《体育教学与训练》1989年第二期刊登了吴纪安同志《生理节律和教学调控》一文(以下简称吴文。该文对生理节律理论在体育教学中的运用作了一些探索和总结。但依笔者之见,对生理节律理论的科学与否未作周密的研究,就把它机械地搬用到体育教学之中,是失之偏颇的。因此深感有必要对生理节律理论的科学性作一简单的论证以就教于对此问题感兴趣的朋友们。生物节律理论(或生理节律理论)始见于美国学者托姆明著《这是您的日子吗?》一书。该理论

简介：首先介绍了构建大超联赛的初衷和目的，然后着重讲述了这种培养模式的发展优势，以及通过与美国NCAA篮球对比指出存在的不足，最后给出了篮球人才转型的解决方案。

简介：在多年教学改革实践的基础上,对运用系统工程的方法建立起的运动解剖教学模式的教学效果进行了分析,指出运用此模式进行教学可取得良好的效果。

简介：<正>一当今世界的一个显著特征就是竞争,时间的竞争、空间的竞争、信息的竞争、技术的竞争,归根结底是人才的竞争。体育的竞争是体现世界特征的一个重要的方面。发展体育运动的根本要求,提高运动技术水平的根本要求,实质上是体育人才的竞争,因此,体育人才在体育事业发展过程中处于核心地位,一切有关体育的问题、发展、过程、趋势无不与体育人才有直接关系。体育在旋转,它的轴心就是各类体育人才。

简介：实施新课程标准后体育课怎么上,很多一线教师感到茫然,都在期待着一种或作为教学中的拐杖或直接进行套用的教学模式出现.笔者认为,实施体现以人为本的教育理念的新课程标准,其教学活动是无固定的模式的,更拒绝模式化的教学.

简介：本文就体育教学模式的概念、研究的状况以及存在的主要问题等进行了研究，并提出了体育教学模式与体育教学指导思想、体育教学方法之间的关系，本文还归纳了当前国内外比较成熟的体育教学模式，对其概念、结构进行了论述。

简介：奥运经济是指国际奥委会、奥运会主办国组委会和主办国及主办城市的直接或间接的经济收入.奥运经济具有多元性、阶段性、拉动性、非均衡性、后续性,具有'前低后高'型、'前低后低'型、'前高后低'型和'前高后高'型等四种基本模式.

简介：<正>研究各个运动项目的科学方法原理与研究最优秀运动员的特征有密切的关系。众所周知,优秀运动员都可能是从事该运动项目的标准人物。为了正确进行运动选材,提高运动技术水平,必须弄清优秀运动员所应具备的基本特点。B·B·库兹涅佐夫和A·A·诺维科夫认为,在控制一方(教练员)具有目前情况的客体模式(运动员),具有要达到的状况的模式,同时具有在训练作用以及在训练作用的影响下会产生的客体状况变化的各种模式,这是进行有效控制的必备条件。

简介：人的一生离不开教育,教育的方法离不开教育学的内容。教育学是指把人的发展看作是个体的人的天赋特征和后天获得特征的一切量变和质变的复杂过程,即由一个生物性的个体变成一个具有无限创造能力的社会成员。随着教育的发展,原是教育学的一个组

简介：

简介：为了提高田径技术课的教学效果与质量，根据体育运动技术教学的特点，通过两种不同教学模式的实验对比，实验结果表明：结合型的”反馈强化型─—行知教学”模式的教学效果明显优于单一型的“传授型─—认知教学”模式，行知教学模式在推铅球技术教学中是可行的、有效的。

简介：“掌握动作进入”体育教学法模式初探内蒙古大学李时均，李卫红，于志海“掌握动作进入”体育教学法新模式，是依据体育教学本质规律和掌握运动技术信息反馈快又直观的特点，根据学生掌握动作实际出发，经过计划目标考核，凡是已达到计划目标的学生，允许提前进入下一课时...