简介:摘要学生语文成绩的好坏,很大程度上取决于作文能力的高低。小学生的作文能力普遍低下是个不争的事实。如何针对学生的现实,改变作文能力不高的状况,值得每位语文教学工作者探索。而作文教学的“七重视”,或许能为改变学生作文难的问题,提供一个可行、可靠或可操作的良方。
小学作文教学“七重视”