简介：摘要在课前，体育教师还应认真地学习并了解教学教材，并根据教材制定相应的教学计划，合理的安全教学进度，且体育教师根据实际的教学情况对教学计划进行合理的调节。还有，在进行实际的体育课堂教学中，教师讲解正确的运动要领之后，在学生进行活动时，教师要密切观察学生的运动状况，并对动作错误的学生进行及时的纠正。此外，教师在实际的体育课堂教学中，应根据学生的不同情况做出不同的教学安排，尽量规避不必要的意外伤害事故发生。

简介：摘要在我国经济与技术迅速发展的背景下，人民的生活水平得到不断提高，互联网已经走入人民的日常生活。在互联网技术发展的同时，互联网一系列问题也显现出来，网络与信息安全成为日益凸显的问题，已经被国家列为高度重视的安全问题。尤其以计算机病毒和黑客攻击作为最关键的问题，这些问题的存在对安全应用互联网技术造成严重困扰，本文具体剖析了与计算机系统相关的安全和网络问题，并以最大程度对问题进行解决为宗旨。

简介：摘要信息技术在小学语文教学中的有效运用是学生学习、研究、探索知识的有力工具。在日常的教学中，我努力运用现代教育技术，查阅资料，进行电子备课，为课堂教学打下坚实的基础。在课堂教学中，利用信息技术丰富语文教学的形式，创设形象生动的情境，营造学习气氛，激发学生的学习兴趣，提高教学效率，同时运用信息技术培养学生的朗读能力，进行“口语交际”教学，以说促写，提高学生口头表达能力，进行课外延伸，本文结合笔者自身教学实践感触，谈谈小学语文与信息技术整合的发展瓶颈及应对措施。

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简介：摘要文物是历史文化信息的存储库，有着非常高的历史价值与科学艺术价值，近年来人们对于考古工作的重视度越来越高。由于文物自身的原因在出土后很容易受到破坏，为此必须要在考古发掘现场采用科学的保护措施。本文就考古发掘现场文物损坏的原因与保护措施进行分析。

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简介：摘要军校依法治校有广义和狭义之分，广义指中央军委、军队各级教育行政管理机构依据中华人民共和国宪法、教育法、高等教育法、军队的条令条例等相关法律、法规对军校的日常工作进行指导、监督、评估、管理等宏观过程；狭义指在军队上级管理机构的领导下，军校遵照其章程，依法落实办学自主权，实现军校管理和运行机制的科学化、规范化、制度化的微观过程。

简介：摘要绩效管理是以绩效衡量为核心的一整套方法或工具、流程与制度，是随着社会信息化的发展而产生与发展的。随着我军信息化建设的深入发展，引入绩效管理等手段，形成适应信息化要求的军队管理思想，意义重大。

简介：摘要内部控制是企业自律的一种约束机制，是企业内部管理的必要部分，控制活动通过企业自身管理来实现，操作起来更加灵活也更具有经济可行性。在外部经营环境变化莫测的客观情况下，企业要想跟上经济发展的脚步，加强内部控制建设是必要之举，对企业管理及企业整体的发展走向也极其有益。

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简介：摘要施工项目管理和项目成本控制是建筑工程施工的重要工作环节，影响着建筑施工单位的生存和发展。建筑行业要增强自身的核心竞争力和综合实力，就要不断探究更加科学合理的施工项目管理手段和项目成本控制手段。本文笔者通过探究施工项目管理成本控制的基本原则，深入探究了提高施工项目管理和成本控制的措施，以此促进施工项目管理手段与成本控制手段的发展和完善，提高建筑行业的核心竞争力。

简介：摘要依法从严治军是军队建设的铁律，是战斗力形成的基本前提。部队管理中将以人为本与依法从严治军统一起来，既严格落实条令规定，又满足官兵日常需求，在严格管理中体现以人为本的精神，具有重要意义。

简介：摘要档案资料具有珍贵的实用价值。它就像是一本历史遗留下来的百科全书，如果使用得当必然可以造福于当代，而目前医院综合档案管理工作尚未完善，尽管国内外已经有很多的理论资料可以参考，但是，具体在执行的时候，仍然会存在一部分问题难以解决，因地制宜才是档案管理真正要走的路。

简介：摘要信息安全保密，决定着一场战争乃至一个国家的成败安危。如果没有安全秘密作保障，就无法使信息转化为实际的战斗力。因此，加强信息安全保密能力建设，是推进军事变革的关键环节之一。

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简介：摘要慕课的兴起与开放教育资源的社会大潮有着密切的关系，慕课不同于传统教学的突出特点使其吸引了成千上万的学习者，也对高校未来的发展产生了多方面的影响。

简介：摘要群众文化指的是一种社会性文化，其中人民群众作为主体内容，在满足自身文化以及精神生活的基础上所开展的文化娱乐活动。对于城镇化建设而言，群众文化的发展对城镇化建设的质量具有一定影响。只有保证群众文化能够得到有效培育，才能提升城镇总体的精神面貌。本文立足于群众，对群众文化的精品培育以及管理机制进行探讨，希望可以全面提升群众文化的发展进程，有效丰富群众的文化活动。

简介：摘要战场透明度大，打击手段多，后勤生存受到巨大的全时空威胁，传统的后勤防卫面临严峻的挑战，要求战役后勤保障必须采取多种措施，强化纵深作战能力，保证后方安全。

简介：摘要阅读教学的质量直接影响小学语文作文教学的教学成果，也影响学生语文综合能力的提高，对于语文教学有着重要的意义。阅读教学有其自身的规律性和相应的教学方法，作为教师，应积极探索高效的教学方法，以提高学生的语文阅读水平和阅读能力。小学语文教师要从学生的实际情况出发，对学生的阅读能力进行全面的培养。