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  • 简介:<正>关于辞书评估,1989年3月在上海举行的首届全国辞书学研讨会上曾经初步谈了一下。近来看到《辞书研究》1990年第1期上发表的第二届全国辞书学研讨会(我因故没有参加)综述,才知道这一议题在这届会议上得到了深入的讨论。该刊同时还发表了金常政先生的《论百科全书的评价标准》一文,提出了我国百科全书

  • 标签: 辞书编纂 语文词典 综合性百科全书 辞书学 普通词语 评估
  • 简介:汉语拼音方案自颁行以来,在汉字不能或不便使用的领域发挥了积极的作用,它的科学性和实用性使之无愧于"中国语言学界的最大成就"的称号,但是方案并非完美无缺。由于主客观原因,方案表现出了某些不足,比如字母名称的读音问题,注音工具的选择问题等,学者们纷纷提出各种具体的修改意见,本文对这些意见进行了综述。

  • 标签: 汉语拼音方案 修改 意见 综述
  • 简介:本文是国家语委语言文字应用"十一五"科研规划重点项目"普通话审音工作宣传与意见征集研究"课题媒体组调研的主要研究成果。文章从研究过程、主要调查内容分析、主要调查结论及研究建议等方面介绍了课题组问卷调研、学术座谈与专家访谈成果,分析了媒体领域专家学者与著名播音员、主持人对普通话审音工作的具体意见,提出了课题组的建议。

  • 标签: 普通话审音工作 宣传 意见征集 媒体领域
  • 简介:本文是国家语委十一五重大专项课题"普通话审音工作宣传与意见征集研究"的成果之一。文章介绍了该课题在辞书界的调查情况,以问卷调查数据和专家访谈材料为基础,分析了辞书界对新世纪审音工作的必要性、工作内容、工作方式、工作原则等各方面的意见。文章认为,辞书是落实和推广普通话语音规范的重要渠道,在新世纪普通话审音工作中,有必要加强与辞书界的沟通和协调。

  • 标签: 普通话审音 《普通话异读词审音表》 辞书
  • 简介:中国实施UNL工程鲁川什么是UNL工程?现有的INTERNET网以英语为主导语言。如何在网上为联合国成员国提供一个多语种通讯环境,使非英语国家能共享全球化的信息服务,这是联合国关注的一个重大问题。1995年12月由联合国大学高级研究所(TheUnit...

  • 标签: 双向转换系统 本地语 中文信息处理 技术路线 联合国大学 智能研究
  • 简介:本文针对普通话审音工作相关问题,通过问卷调查、开放式书面访谈的形式对教育系统人员的意见建议进行分析研究,提出:1.现阶段进行普通话审音工作十分必要,且具有紧迫性。2.《普通话异读词审音表》的完善应是普通话审音工作的首务。3.普通话语音规范工作有必要全面展开。从审音工作的原则来看,总的原则是稳定为主,遵循音理与尊重实际二者需有机结合。同时,新的语音规范发布形式要充分考虑民众已经养成的使用习惯以及现代社会发展的需求。

  • 标签: 审音 语音规范 《普通话异读词审音表》
  • 简介:摘要为了"促进学生生动活泼地学习"和减轻学生过重的课业负担,实现课堂的高效。就要把课堂归还给学生,体现其主体地位。在教学实践中要具体实施"三维目标的落实"和学生主动参与、掌握学习方法,形成学习动力,力争使不同层次的学生得到进步和发展。

  • 标签: 历史学科 实施 高效课堂
  • 简介:摘要评价与考试制度改革,是基础教育新课程改革的一个重要方面,又是推进新课程改革实验的机制保障。在大力推进学科教学改革、课堂教学改革的同时,积极开展初中阶段语文考试的改革,目的是以考试和命题改革为杠杆,推动学校管理改革和教学改革的广泛开展和不断深入,保障课改实验的顺利实施,为课改实验保驾护航。

  • 标签: 考试评价 新课程改革 多元性 效用性
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  • 简介:论文摘要

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  • 简介:摘要高中的语文科目是很重要的,其教学是学生们接触语文最直接的途径,在新课程的逐步的推进中,高中语文的最终的教学目标已经非常明确,所以要对以往的教学模式进行转变,通过科学教学方法的实施促进学生在素质上的全面提升。而加强对高中语文的教学改革,就是实现这一教学目标的重要体现。

  • 标签: 更新观念 教学改革 新课程标准
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  • 简介:摘要大学英语教改不仅关系到大学英语教学的成败,更关乎到我国各院校的实际发展情况。“翻转课堂”作为一种新型的教学模式,能够有效颠覆传统的大学英语教学模式,促使大学英语教改取得更为显著的效果。所以,对翻转课堂新型教学模式优势及其应用的研究,已成为国内外外语界专家和学者普遍关注的问题。本文先对翻转课堂的内涵及优势进行了阐述,然后对其实施局限性进行了分析,最后提出了大学英语教改背景下实施翻转课堂的具体策略,仅供相关教育研究参考。

  • 标签: 大学英语 教改 翻转课堂 具体思考
  • 简介:摘要现代社会对人才的需求量和要求逐步提高,学校要满足为社会培养更多人才的需求,必须进行课堂教育的创新。教育要从娃娃抓起,小学数学课堂的创新,有利于培养学生的创新意识,提高学生创新能力。创新小学数学课堂教学,能够更好地激发学生的学习热情,鼓励学生们大胆探索数学奥秘,为他们的数学之路奠基。

  • 标签: 小学数学 创新能力 培养
  • 简介:摘要现代教育的目的不只是让学生学会知识,更重要的是让学生学到方法,学会创新,具有创新精神和实践能力。因此,在我们的地理教学中,必须建立新的教育观念,运用现代教学方法,以生为本,充分发挥学生的主动性,培养学生的创新精神,提高学生的综合素质,培养具有创新能力的新一代的人才。

  • 标签: 地理 创新 教学