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  • 简介:论多音节同义并列复用徐流字、四字同义的多音节并列复用,是一种特殊而又重要的词汇现象。先哲时贤对此现象仅在有关论、著中附带提及,但未见专文详论者。较之双音节同义并列复用,多音节者远不如其量大。但整个古汉语时期时有所用,并不罕见。从词性上看,名词、动词...

  • 标签: 多音节 字复用 双音节 同义复合词 词汇现象 双音词
  • 简介:并列型题目的议论文有的是二重并列,如《文学和出汗》,有的是并列,如《昨天·今天·明天》。有没有四个词语的并列,从逻辑上说应该有,但实际上作为题目几乎没有。如果文章确实要写四个词语间的关系,那一般不以并列型题目出现,而多以《关于

  • 标签: 并列型题目 议论文 写作方法 论题 写作重点
  • 简介:<正>中央电视播发的广告,有一部分质量不高。从语言运用角度分析,存在的问题有以下几项:说大话。动辄“部优、国优”、“质量最佳”、“同类产品中上乘、最优”,还有什么“走向世界”、“誉满全球”,观众听了心里反不踏实,难以相信。有的广告运用从大到小的层递方式,先“国优”,次“部优”,再“市优”,令人费解。怪声调。声调低沉、缓慢、少气无力,非凝神屏气,不知其所云。还有些广告,由年轻女子主讲,或嗲声嗲气,或以“哇”发抒感叹。(发感叹,应当用“啊”。据有的青年同志说,嗲声调以及故意用“哇”,是时髦腔,有港味)。

  • 标签: 中央电视台 五加 大宝 声调 质量最佳 分质
  • 简介:在现代汉语中,谓词性并列短语的否定表达常采用NegANegB(“AB”表示由并列项A、B组成的谓词性并列短语)模式。当Neg重读或添加其他成分,或者当“AB”接近典型的自然并列短语时,才能采用NegAB模式,从而保证Neg能够对谓词性并列短语AB进行整体否定。

  • 标签: 并列短语 否定表达 类型学
  • 简介:本文选定“五四”初期的封闭式语料作穷尽性分析,分8类讨论137个并列式双音词未能进入现代汉语通用词汇的原因,从音、形、义等多角度探讨汉语双音词构成的优化原则。

  • 标签: 并列式 双音词 构词 优化
  • 简介:内容简介:并列连词是教学中至关重要的一个部分,但同时也是一个难点。目前为止有许多跟连词相关的研究,但是针对俄语母语者的调查研究不多,这也是本论文的创新点之一。

  • 标签: 海外 华文教育 文化交流 汉语教学
  • 简介:《诗经》时代,主要是使用单音词的时代。随着历史的不断发展,社会生活的内容也不断丰富,反映社会生活的词汇也日益增多。单音词不够用了,就渐渐产生了复合词。后世所用的不少双音词都是从《诗经》时代的复合词渐趋凝固发展而来的。《诗经》修辞同义词,大多为单音节的,经过发展演变,有不少修辞同义词由单音节的变为双音节的同义并列复合词,其发展演变有一定的规律。

  • 标签: 并列复合词 《诗经》 同义词 修辞 社会生活 发展演变
  • 简介:(月么)(膜)(氵么)(漠)(宀么)(寞)凡(番、樊)芃(蕃、藩)矾(礬)(口凡)(烦)(扌凡)(翻)帆(幡)(目仝)(瞳)拦(攬)(纟兰)(缆)(忄兰)(懶)(山兰)(岚)(女兰)(婪)姣(嬌)駮(驕)(矢交)(矯)

  • 标签: 简字 女兰 山兰
  • 简介:《颜氏家训》中的并列式同义(近义、类义)词语研究魏达纯《颜氏家训》是六朝时期一部篇幅较长的著作,其中有着极为鲜明的词汇特色。那就是在全书中运用了大量的由并列式词素构成的同义、近义和类义的词语,根据统计,全书除去人名、地名、官名、药物及穴位名外,共出现...

  • 标签: 《颜氏家训》 双音词 并列式 词语研究 类义 词素
  • 简介:在讲话、致辞、发言等一系列演讲活动中人们经常会听到看到这样的开场白:“女士们,先生们,朋友们”、“同学们。朋友们”等。这样的称谓,这样的结构序列,能不能换成其他的称谓其他的结构顺序?有没有一种规则支配着?本文以“女士们,先生们,朋友们”为例分析了演讲稿中称谓选择的倾向性与并列称谓排序中潜存的优先原则。旨在使人们知道称谓的选择和排序对于最佳交际效果的实现有着重要作用。

  • 标签: 演讲稿 称谓 排序 性分 结构顺序 演讲活动
  • 简介:文章从韵类和调类两个角度对五方言的入声进行考察,指出五方言的入声在韵类上正由组类型向两组类型演变,在调类上正由促声向舒声发展,并分析造成变化的一些原因,展示了五方言入声的特点。

  • 标签: 五台方言 入声 韵类 调类
  • 简介:《玉新咏》的编纂目的和编辑时间是该书研究的重要问题,而对这一问题的讨论,最终牵涉到版本研究。现行《玉新咏》的版本主要有明赵均覆宋本和明郑玄抚刻本,二本关於诗人编排的卷次不同,各卷收录诗人的起限不同,作家作品的收录数量亦不同,哪一种版本更符合原貌,是《玉新咏》研究的必须首先解决的问题。本文通过对《玉新咏》体例的分析,结合北宋晏殊《类要》所引《玉新咏》,认为明赵均覆宋本是符合徐陵原貌的真本,而郑玄抚本则是後人改动的结果。这个研究为解决《玉新咏》编纂目的和编辑时间提供了坚实的依据。

  • 标签: 《玉台新咏》 编辑体例 编纂目的 编辑时间 历史考证
  • 简介:  K12教育网站的蝈蝈后来对我说读了我的那篇,她感动地流下眼泪.适逢中央电视科教频道交流栏目编导欲做的谈话节目,要求必须是高教师,于是,她便举荐了我.……

  • 标签: 中央电视台聆听 学生心音 种植阳光
  • 简介:《语文课程标准》倡导学生积累课文中的优美语句、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。本文尝试采用'用,采词酿文'法,以期训练学生的习作技能,提高学生的作文水平。

  • 标签: 积累 运用 作文
  • 简介:成语“令五申”的“”、“五”沿用古汉语动量表示法,指次、五次,比喻多次。“令五申”谓多次命令,反复说明,即再告诫的意思。古汉语特别是上古汉语没有动量词。一般只用数词表示动量。数词表示动量有两种情况:

  • 标签: “三令五申” “三” “五” 上古汉语 动量词 表示法
  • 简介:<正>小姐,别生气!有一次,在我院学汉语的苏联记者伊林娜来看望我,转达他的苏联导师郭列洛夫教授对我的问候。我顺便问她学习汉语的情况,她在谈了一般情况之后告诉我,“昨天一位美国女同学生气了。”我问为什么生气,伊林娜说,“一位老师称她为‘玛丽小姐’”。我不解地问:“称‘玛丽小姐’为什么生气?”伊林娜说,“在一本汉语教科书上写着:‘小姐、太太这类称呼带有轻视、嘲讽的感情色彩’。玛丽认为老师看不起她,所以生气了。”

  • 标签: 帽子 对外汉语教学 漫议 小姐 高帽 掼纱帽
  • 简介:做作是什么?做作就是不真诚,就是装腔作势,就是扭捏作态,就是搔首弄姿,就是故弄玄虚,就是虚伪。做作是令人不快甚至令人作呕的东西。而艺术最忌做作,最须真诚。罗丹说得好:“艺术……是一门学会真诚的功课。”(《罗丹艺术论·遗嘱》)但现在有许多诗,做作有余,真诚不足。1992年2月号《诗刊》“爱的花瓣”一辑中,有两首诗就

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