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  • 简介:在调查研究的基础上针对巴西华文教育的办学形式、经营主体、教学类型、学生构成、师资力量、教材使用等方面的现状进行了论述,并就目前存在的问题提出了对策与建议。目前巴西华文教育的主要办学形式是私立中文补习学校,经营主体主要是私人办学和团体办学,教学类型是作为第一语言的母语教学和作为第二语言的母语教学。其中作为第一语言的母语教学较复杂。巴西华文师资趋向年轻化和专业化,教材使用分为大陆和台湾出版。提高中文地位、办学正规化、师资专业化、引进评估考试等是巴西华文教育的方向。

  • 标签: 巴西 华文教育 调查 对策
  • 简介:由于官方的《汉语作为外语教学能力证书》已于2006年停考,所以各种全球性组织颁发的此类相关证书就如雨后春笋般冒了出来,国家汉办也从未对这些证书发表过评论或表示过认可,只是在其官网上申明这类资格考试都与其无关。时隔8年,为贯彻落实《孔子学院发展规划(2012~2020年)》,加强专业化师资队伍建设,进一步提高孔子学院办学质量与水平,国家汉办于2014年10月31日举办《国际汉语教师证书》考试(试考),证书作为孔子学院(课堂)选拔和评价汉语教师、志愿者的重要参考标准,也可作为海内外学校、教育机构选聘和评价汉语教师的参考依据。对这一历史的回顾与思考是必要也是必需的。

  • 标签: 国际汉语教师 资格考试 对比分析