简介：<正>这次调查,我们注意到了各地“3+1”班的专业设置情况和办学效果,现汇报于后。一、专业设置的类型各地“3+1”班开设的专业种类繁多,根据专业的基本特点,结合考虑学习的难易程度,初步可分为三个专业类型:1.手工操作型专业缝纫、木工、土建、石雕、木雕、扎染等专业的手工操作性、手工技巧性较强,故将其称做“手

简介：对外汉语教学作为第二语言教学的性质和特点，决定了专业学习者必须具备相应的语言文化知识结构和能力结构。文章着重针对国内以中国学生为对象、旨在培养师资型人才的对外汉语教学专业的人才培养模式和课程结构构建进行研讨。以既相对独立，又相互依存的五个课程模块来建构对外汉语教学专业的课程体系。文章重点围绕如何在课程结构的合理构建中实现理论与应用的最优化，专业学习者应具备怎样的语言文化知识结构和能力结构，以及以图示的方式说明如何处理基础理论与应用技能、汉语教学与外语教学、汉语教学与文化教学等几个方面的关系。

简介：

简介：设立面向外国学生的＂中国语言文化专业（本科）＂刍议陈仁凤（一）夏旦大学自１９７４年恢复招收外国留学生，近二十年间，工作取得了很大成绩，也存在着一些问题。从近几年的情况看，外国留学生教学有以下几个问题。（１）从留学生性质看，普通进修生占了大多数。其中汉...

简介：首先请允许我代表中国出版科学研究所。代表《出版发行研究》杂志社的全体同志。向编辑出版专业的全体师生，向信息管理学院的全体师生，向武汉大学的全体师生表示衷心的祝福、祝贺和祝愿!祝贺你们在丹桂飘香的季节，在这美丽迷人的珞珈山迎来了“武大”编辑出版专业成立20周年的纪念节日!