简介:很多学生在面对材料的时候却往往产生误读,没有能够准确地判断材料的中心思想,这使得他们在写作的时候出现'跑偏'的现象。教师可以引导学生避开次要观点、避免似是而非、减少错误引申和理解意旨层次,使学生面对材料时看得更准、抓得更牢、写得更好。
简介:有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走。问他是否能帮忙再建一座房子,老木匠说可以。但是大家后来都看得出来.他的心已不在工作上,他用的是精料,出的是粗活。房子建好的时候,老板把大门的钥匙递给他。这是你的房子,“他说,我送给你的礼物。”
简介:时间副词“老”有时表示“一直”,有时表示“再三”,这与“老”所修饰的动词的语义类型有关。“老”修饰动作动词和变化动词时表示“再三”,修饰状态动词时表示“一直”,修饰动作动词和变化动词的否定形式时表示“一直”。“一直”和“再三”可概括为一个义位,即时间的“量大”。
简介:元剧中的强盗称为“邦老”,从王国维开始,对理据的解释纷歧而未得其确。此词实际采用方言同义词“棒老二”而故作谐音趣难别写,理据是:持棒(行劫)的人。
简介:夏平从小聪明伶俐.人称“小机灵”,去年秋天以优异的成绩考取了县城初中。报名那天.夏平带着爹妈好不容易凑集的250元钱,兴高采烈来到学校。谁知带的钱只够交学杂费、书本费.乡下的学生还得交住宿费、搭伙费呢。小机灵没报上名,像泄了气的皮球蹲在操场边上,琢磨着瞅个空找校长求个情,允许他缓几天再交齐费用。
简介:
简介:存在句在《老乞大》和《朴通事》中均有广泛的分布。文章在穷尽考察、描写的基础上,着意开展了内外两项对比研究:一方面求同,确认了二书的成书年代;一方面辨异,区别了二书的语料价值。
简介:在日常生活和学习中,我们常常要谈及一些老掉牙的话题。这些老掉牙的话题往往因其平淡、呆板使听者厌烦,甚至产生抵触情绪。老掉牙的话题新颖地说,才能增添话语的新鲜感,产生良好的谈话效果.
简介:官话方言全浊清化的一颗活化石──四川境内的现代“老湖广话”及其他黎新第生物学中有所谓“活化石”(如熊猫和水杉之类),语言学中也同样存在。对于研究官话方言的全浊清化来说,四川境内的现代“老湖广话”,就是这样一颗珍贵的“活化石”。在现代官话方言中,全浊清...
去粗取精,材料审题莫“跑偏”
老木匠的房子
时间副词“老”的意义
释元剧“邦老”
小机灵辩赢老校长
让“老主题”的演讲新意盎然
《老乞大》与《朴通事》中的存在句
老中有新,老能出新,关键在于有心——老掉牙的话题新颖地说
官话方言全浊清化的一颗活化石──四川境内的现代“老湖广话”及其他