简介:
简介:本文以英语课程设计理论为基础,详细介绍并分析了现代英语课程设计的方法与模式,笔者认为一个称职的外语教师应科学地进行课程设计,发挥自己独特的教学个性和创造能力,努力学习和掌握英语课程设计理论和方法,要大胆尝试,不断探索,这样才能大幅度地提高英语教学能力,为社会培养具有创新能力的现代外语综合型人才。
简介:美国一直珍视其个体创造性的历史,对独具特色、根深蒂固的美国独创精神津津乐道。
简介:中国直到1985年才有专利法.由于践踏知识产权其名声欠佳。但这可能正在改变。中国政府急于促进国内创新,创造了一个鼓励人们申请专利的生态系统。
简介:本文基于概念合成理论的分析框架,分析了隐喻构词、转喻构词和"隐喻+转喻"等三类创新构词的概念合成方式。在此基础上,对创新构词产生和使用的影响因素进行了分析,在一定程度上揭示了创新连接与创新构词之间的关系。
创新设计高效课堂,培养学生良好素养
关于英语课堂教学的几点新设想
试论大学英语课程设计与创新能力培养
美国创新简史
搞活教学激活创新
听力创新教法
中国专利的创新
浅谈英语创新教学
小议创新课堂之自主学习
创新英语课堂之我见
创新构词的合成空间分析
创新教育应大力倡导
创新彰显活力兴趣引导成功
激发创新思维,培养情感因素
如何培养学生创新和实践能力
自主引领,强调基础,注重创新
创设教学情境,发展学生创新能力
更新教学观走出创新路
实施创新教育的几条途径
创新教学模式提高课堂效率