学科分类
年份：
不限 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 更早
最新 浏览↓
/ 22
共 424 个结果
论中学英语句型突破法的实施策略

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
任务型教学在高中英语阅读中的实施策略

  • 简介：摘要高中英语课程标准强调发展学生自主学习和合作学习的能力。本文着重探讨如何在英语阅读教学中采用任务型教学途径，引导学生确立具体明确的阅读目标，使整个阅读活动变得有趣和有效，从课堂教学的实践出发，开展多种任务型阅读活动，努力培养学生的自主学习能力以及合作和分享的人文精神。

  • 标签：
全文阅读
任务型教学在高中英语阅读中的实施策略

  • 简介：摘要高中英语课程标准强调发展学生自主学习和合作学习的能力。本文着重探讨如何在英语阅读教学中采用任务型教学途径，引导学生确立具体明确的阅读目标，使整个阅读活动变得有趣和有效，从课堂教学的实践出发，开展多种任务型阅读活动，努力培养学生的自主学习能力以及合作和分享的人文精神。

  • 标签：
全文阅读
中学英语教学中小组合作学习的实施策略

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
我区小学英语课程实施的现状分析与发展策略

  • 简介：本文通过对本区域目前教学情况的调查,分析了教学现状,总结了小学英语课程实施十年来所取得的教学实践成效,并思考了未来发展的策略。

  • 标签： 调查 现状分析 教学实践 成效 思考
全文阅读
我与教改同行——初中英语任务型语言教学有效实施策略

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
新课程理念下初中英语课堂有效教学的实施策略

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
分组学习法——实施有效英语语言教学的一种可行性策略(英文)

  • 简介：本文作者运用分组教学法进行实验发现其主要优点在于:学习者们表现出的极大参与热情,从而大大地激发了学习动机和信心,增强了进取心和竞争意识;男女同组、强弱搭配有利于共同交流和提高学习者之间的人际关系。但也发现存在一些问题:有些水平较弱的学习者的参与程度受心理因素的影响,输入多于输出,甚至出现少数消极退缩的现象;课内时间和空间的局限性;小组长的水平直接影响小组活动效果;纪律约束的缺乏会分散部分注意力;课外小组活动缺乏监督机制。

  • 标签： 学习者 英语语言教学 可行性策略 分组学习 小组活动 分组教学法
全文阅读
如何实施英语交际教学

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
如何实施英语素质教育

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
实施有效作业提升学习质量

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
激发英语学习兴趣，实施愉快教学

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
研究学生差异，有效实施分层教学

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
实施素质教育激发学生兴趣

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
实施创新教育的几条途径

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
注重学生差异实施分层教学

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
英语教学中如何实施情感教学

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
实施情景教育提高英语素质

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
实施情感教育，提高英语教学效率

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
实施分层教学提高教学效果

  • 简介：

  • 标签：
全文阅读
首页 上一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 下一页 末页
关于我们
期刊网介绍
服务条款
知识产权声明
联系我们
特色服务
学术通
定制服务
广告合作
友情链接
期刊合作
期刊合作
合作流程
商务合作
广告服务
产品服务
期刊大全
论文中心
期刊检索
论文检索
客服电话：400-889-0263

客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号

增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322

出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号

广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号

若发现您的权益受到侵害，请立即联系客服QQ(30444492)或邮箱(qikanoline@126.com)，我们会尽快为您处理

版权所有 ©2002-2024 期刊网(www.qikanchina.com) 琼ICP备2021005105号