学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:随着ESP概念逐渐深入,专业领域英语文本进入国人视野。国防领域中军队作为一个特殊群体,也开始不断吸收和利用英语作为载体国外先进专业知识和理念,其中也包括美军专业战术技巧和作战流程。然而由于美军野战手册内容涉及广泛,类别繁多,缺乏专业阅读技巧指导极大地降低了美军专业文献研究效率。本文拟从语体分析角度对美军野战手册介绍文本进行分析,一方面针对Bhatia曾经对于介绍文本讨论进行实际语料证明,另一方面,利用Bhatia七步语体分析法分析专业领域介绍文本特点。这些特点对于军事专业文献阅读技巧发掘将有一定指导意义。

  • 标签: 前言 引言 语体分析 军事专业语篇
  • 简介:在对文本阅读和批评中,我们往往被文本中由作家确定明在人格意识主题所限定,而没注意文本中被这一明在人格意识主题所遮蔽、漠视、排斥、掩饰隐在人格意识主题。只有对文本客观存在的人格意识主题进行本性、文化品性和社会品性分析,发现其隐在人格意识主题,我们对作家作品分析也才可能是全面的,也才可能最大限度地逼近文本所表达,客观人格现实和作家的人格状态。

  • 标签: 明在性人格意识主题 隐在性人格意识主题 《奥塞罗》 《麦克白》
  • 简介:文本是英语课堂教育一种凭借,是培养学生思维能力有效载体。同时用外语思维过程也是学生真正理解语言,感受语言并运用语言过程。教师要立足文本充分挖掘其思维震荡点,引导学生积极思考,培养他们思维能力及语言表达能力。

  • 标签: 立足文本 思维震荡点 信息输入
  • 简介:文本概念提出为翻译研究提供了一个新视角。近年来,基于副文本翻译研究日益增多,但这些研究基本上只重点关注内副文本,而对外副文本研究较少。针对这一现象,本文以《诗经》英译本外副文本为语料,按照公开外副文本、私人外副文本以及事实外副文本进行分析。《诗经》英译本外副文本形式和内容丰富,对于《诗经》英译本研究具有重要意义:有助于从更加宏观视角解读《诗经》英译本;为译者研究提供了重要辅助素材;对《诗经》英译本内副文本形成过程也起到重要补充说明作用。

  • 标签: 外副文本 《诗经》 英译
  • 简介:实用文本是用于日常交际功能文本,对实用文本翻译应遵循交际法则,用符合译语文本规范形式传达译语读者需要信息。本文构建一个适用于实用文体翻译平行文本比较模式,从宏观文本结构图式和微观语言体现样式两方面为译者构建译文提供具体参照,帮助译者摆脱原文形式束缚,生成符合译语规范地道译文。

  • 标签: 实用文体翻译 平行文本 文本结构图式 语言体现样式
  • 简介:拓展阅读文本练习对教与学起着重要辅助作用。本文以人教社《配套练习册》六年级下册Unit2中拓展阅读文本为例,探讨了拓展阅读文本不同设题角度与形式,并提出了拓展阅读文本设题注意事项。

  • 标签: 拓展阅读文本 设题 角度 形式
  • 简介:语境是指人们在交际活动中各种语言环境,是言语行为所涉及到客观条件和背景。语言语境、情景语境、文化语境等语境因素都以各自不同功能影响着法律文本话语翻译择义。本文通过实例分析语境因素对法律英语文本话语翻译词义选择或引申作用,说明受语境因素影响,法律文本话语中一些词有其专门含义,翻译时要注意这些词择义。

  • 标签: 语境因素 法律文本话语 翻译
  • 简介:英语阅读本身不仅是一个非常复杂心理语言处理过程,而且还涉及了各种各样技巧和目的。文本中心论旨在表明英语阅读是个动态语言实践过程。本文从文本中心教学法与英语阅读关系出发,剖析它们之间内在联系,并对文本中心教学法在英语课堂阅读教学中应用进行探讨,旨在进一步培养学生掌握英语阅读自主权。

  • 标签: 英语阅读 教学法 文本中心论 实践过程 心理语言 课堂阅读教学
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:法律作为调整社会关系行为规范,其语言具有专业稳定性、准确严谨以及严肃庄重。正是由于这些特点,法律文本英译工作也变得相当复杂,特别是一些法律术语英译。不仅要求译者具有深厚翻译功底,而且必须具备极丰富法律专业知识,这在一定程度上对译者提出了更高素质要求。因此,对译者来说,掌握一些法律文本英译技巧是十分必要

  • 标签: 汉英翻译“ 三原则” 语言特点 法律文本 英译
  • 简介:长期以来,动物王国成员们一直在人类历史中发挥着作用,一些兽类和鸟类在这方面颇有成就:有的去过人类从未涉足地方,有的则参与了打击世界上最臭名昭著恐怖分子抓捕行动。来认识一下它们吧。

  • 标签: 人类历史 动物 抓捕行动 恐怖分子 王国
  • 简介:多元识读理论提出任何一个文本意义是立体多维,意义应该置于具体社会文化情境中,通过批判分析,与各种社会文化情境因素相结合来进行解读。阅读教学中意义建构是一个学习者主动设计、再设计、生成意义过程,同样是一个学习者自我反思和生成知识过程。本研究选择10节优秀小学英语阅读课为案例,以多元识读理论下意义建构为切入点,分析小学英语阅读课堂提升学生核心素养教学实践,探讨小学英语教师应该关注主要问题,给教师提出一些小学英语阅读教学设计策略与方法。

  • 标签: 多元识读 阅读教学 意义建构 小学英语
  • 简介:本文属于翻译研究与插图技术文本认知理解研究界面研究,为插图技术文本翻译提供了一个基于认知视角理论框架,认为插图技术文本译者既需处理语言信息又需处理非语言视觉信息,因此译者翻译方法建立在两种不同模态共同提供信息基础之上。文章通过考查翻译认知特性并将其与插图文本两种认知模型(CTML和ITPC)进行对比,从而证明了提出假设,并为这方面的研究构建了一个理论框架。另外,文章还指出了本研究对未来插图文本翻译研究启示及意义,强调了本研究重要

  • 标签: 多模态 科技翻译 插图 认知翻译研究 多媒体学习的认知模型
  • 简介:中美文学中不乏以历史为背景而写就优秀作品。威廉·福克纳和金庸小说便是这一方面的代表。尽管两位作家来自不同民族与文化背景,却都非常关注历史中的人生存状态和精神面貌,以及历史给予人影响。通过解读其小说中的人物,可以窥见福克纳与金庸共同关注问题,即历史与人关系。来自不同民族文化背景金庸和福克纳在传递着这样一个相同信息:历史记录着人类发展历程和事件,对人的当下和未来具有借鉴意义。如果将历史记录重要扩大,进而迷恋这种记录,则无法正确对待人与历史关系,人精神和人格在迷恋中会扭曲变形。

  • 标签: 中美文学比较 历史重负 福克纳和金庸 精神扭曲
  • 简介:小学英语教材中每个单元A部分对话都有其特定情境,它是适合学生学习文本。本文探讨了语篇教学中不同形式文本以及如何在教学中合理利用好文本,从而提高学生综合语言运用能力。

  • 标签: 小学英语 情境教学 语篇 学生主体
  • 简介:得克萨斯州分离计划成为头条新闻,我们都如道南方邦联各州脱离合众国事情,但这只是冰山一角……不仅仅南北战争时期有这种事!纵观美国历史,出现过多次分离主义运动(或准分离主义运动),一些州试图脱离美国,一些地区试图脱离所在州。这里仅举数例:

  • 标签: 分离主义运动 美国历史 得克萨斯州 头条新闻 战争时期 邦联
  • 简介:英国君主世袭制是一种古老制度,自有详细文字记载盎格鲁—撒克逊时代算起,已有一千余年历史了。根据长期以来形成成文和不成文法,在位君主儿子有优先继承王位权利。儿子之中,长子继承权优于他人,如君主无男嗣,女儿亦可继位,女儿之中,长女继承权优于她人。君主若无儿女,王室里血缘关系最近者为

  • 标签: 英国历史 长子继承 世袭制 撒克逊 亨利八世 格鲁
  • 简介:本文用文本挖掘方法分析不同层次大学生英语写作在词汇和主题构思方面的特征。分析数据来至中国词网公司2016年举行全国大学生百万同题写作项目收集部分(2000篇)作文文本。不同层次学生分别来自四川和重庆三所985高校和8所普通二本院校。研究问题包括:两类学生整体分数差异、词汇量、词频分布、词汇丰富度特征、主题词汇关联以及主题聚类特征。结果表明:985高校学生作文分数明显高于普通二本院校学生;词汇量、词汇丰富度方面,前者也明显高于后者,而词频分布和使用频度高实义词汇分布特征相似;与主题词共现程度高组词,两者相似度高;985高校学生文本提取出三个主题,而普通二本院校学生文本呈现五个主题。

  • 标签: 文本挖掘 英语作文 词汇特征 主题聚类