简介：
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简介：摘要文化背景及社会习俗是一门语言赖以生存的土壤。各民族之间的文化差异是他们沟通和交流的障碍。语言学习也是如此。毫无疑问，任何一门语言的文化背景知识对于一段对话、一篇文章乃至一本书的阅读理解都是相当重要的。笔者以为，这些也正是学习一门外语的乐趣所在。高涨的学习兴趣有助于调动学生的学习积极性。兴趣是最好的老师，在非智力因素中，兴趣是最重要的一个组成部分，也是可转化的有效因素。
简介：近年来各地幼儿英语教学发展迅速,甚至连一些少数民族地区幼儿园也相继开设了英语课程。该文试图通过对少数民族地区幼儿双语现状分析,从语言习得的角度讨论少数民族地区在幼儿教育中可能存在的一些问题,引出在民-汉双语环境下开展幼儿英语教育的深层思考。
兴趣教育伴我行
实施素质教育激发学生兴趣
用赏识教育激发学生的英语学习兴趣
激发兴趣培养能力扎实开展素质教育
美术欣赏
英语兴趣之谈
带着兴趣学英语——英语文化在中学英语教育中的渗透
兴趣——英语学习之母
浅谈英语兴趣教学
培养兴趣，激活课堂
英语“兴趣教学”浅谈
英语兴趣教学初探
兴趣教学法
创设环境激发兴趣
激发兴趣，快乐学习
谈谈英语兴趣教学
关于少数民族地区幼儿英语教育的思考
英语学习兴趣的培养
如何培养英语学习兴趣
