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  • 简介:本文在实验的基础上提出了营造良好的外语环境、创造更多的言语实践机会是快速将语言知识转化为语言能力、提高语言能力习得效率的良好途径.文章以英语为例讨论了外语环境的范围和实践操作形式,探讨了影响外语环境运行效果的诸多因素和从中得到的启示.

  • 标签: 外语环境 外语能力 习得 效率
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  • 作者: 王金德
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2010-09-19
  • 出处:《时代英语报》 2010年第9期
  • 机构:随着社会的发展,对外交往的增多,英语的交流能力越来越重要。如何在课堂教学中充分地发挥学生的学习主动,培养学生英语的交流能力从而提高英语课堂效率?这是一个长期困扰英语教师的问题,在多年的教学实践中,我尝试多种方法,创设“学生参与”的课堂环境,以求提高学生的英语交流能力,提高课堂效率,取得了很好的效果。现将其归纳为4I英语教学。
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