简介：<正>斯金纳(B.F.Skinner)是美国当代著名的心理学家、教育学家,新行为主义心理学和新行为主义教育流派的主要代表人物。强化理论是其学习理论中最重要的部分。斯金纳所倡导的强化理论是以学习的强化原则为基础的关于理解和修正人的行为的一种学说。斯金纳是操作行为主义学习理论的建构者,其强化理论更为全面和深刻。斯金纳根据强化物的性质,把强化分为积极强化和消极强化。积极强化是指由于一刺激物在个体作

简介：翻译：每一个当选的官员都曾把手按在圣经上发誓要支持和捍卫美国宪法，现在他们必须像捍卫其他宪法权利一样认真地捍卫宪法第二修正案。解析：takedefenseof捍卫。翻译：两相结合的方法通过药物治疗来防止艾滋病的传播．这样就无需再没完没了地争论是重在治疗还是重在预防．对此艾滋病活动人士表示谨慎的乐观。

简介：本次六级作文的命题颇有新意，作文题目确定了作文的话题：成功的道路。然后提供了美国第16任总统亚布拉罕·林肯的一句名言，让考生据此确定作文的主题。仔细阅读这句名言，其寓意是充分的准备工作很重要。将二者结合起来，我们就可得出文章的中心论点：通往成功的道路靠充分的准备工作。

简介：阅读,作为英语学习的一项基本技能,在英语学习过程中发挥着极其重要的作用。广泛的阅读无疑是获得良好语言环境的最佳途径。本文借助具体的课例阐述如何帮助学生形成适合自己的阅读策略并在阅读过程中有效地使用,从而提高阅读效率。

简介：<正>《译林英语.初中同步阅读》(七年级上册)是译林版义务教育教科书《英语》(七年级上册)的配套用书,邀请外国专家根据精心设计的编写大纲创作而成。文章题材各异,风趣幽默,读来妙趣横生,一定会给学生带来一种全新的阅读体验。本书与教材的单元设置完全同步。全书共48篇文章,每6篇文章一组,与教材的单元主题相对应。学生每周可阅读两至三篇文章,学完教材