简介：近几十年来,外语教学法在国外有了很大发展,七十年代初期交际法的出现,标志着外语教学法的研究进入了一个新的发展阶段。交际法的出现,为改进外语教学提供了新的途径。我们知道,语言是人们思维和交际的工具,人们利用它来互相交际、交流思想、以达到互相了解的目的。由此产生外语教学法的一个重要规律,即必须把外语作为

简介：乘坐交通工具的表示法周春祥乘坐交通工具一般用运动动词和位移动词。例如：我们乘摩托艇在河上航行。到这个地方去只能乘直升飞机。上二十层楼可以乘电梯。也可用由上述动词构成的动名词。例如：（划三对桨的小船），乘汽车穿过整个国家的有意思的旅行。有时句中省略动词...

简介：俄语词义的动态译法唐山矿冶学院阎德胜初学翻译者往往生硬地按照俄汉词典的释义或者教科书的生词注解进行翻泽。例如，生活、生命；高的；工作，等等。久而久之，每一个俄语词部在脑子里形成一个绝对等值的汉语词汇印章。翻译文章，处理文中的俄语词时，常常不假思索地把...

简介：

简介：语法学习在大学俄语基础学习阶段具有举足轻重的作用，探索适当的语法教学法对提高学生的学习兴趣和教学效果非常必要。本文介绍了我们近几年在基础语法教学阶段尝试实施的一种纠错式反馈教学法，对其实施步骤进行了说明，对其认知语言学理论基础和实践特点进行了评述。

简介：(一)近年来,对教学进行局部乃至根本上的调整的要求迫切起来。这是社会需求的变化和改革开放以来开阔眼界、解放思想、积极探索的结果。比如对俄语专业基本特点的认识就有了相当大的变化。我们可将这种认识粗略地概括成三点:

简介：说话或写文章,总离不开“…即将来临”和“即将结束”等一类概念的表达。在俄语里,上述概念除了可用副词加表示“到来”和“结束”的动词表达外,还有不少形象

简介：城市中大小店铺的招牌是多姿多彩、千变万化的，它们与人们的日常生活息息相关，也是经济发展水平、社会进步程度的一个侧面写照。商店、企业、银行、娱乐场所、服务行业等均可使用招牌。招牌上使用的词语形式也各不相同。俄罗斯城市招牌词语的构成主要有以下几种形式：一...

简介：Боятъся和“怕”是俄汉心理动词中占特殊地位的情感状态谓词。二者的语义成分一致，但它们的语义配价在表层句法结构的体现不尽相同，所支配的客体在很大程度上制约着它们及其个别意义之间的对立。利用支配模式表格，对比分析客体配价在表层句法结构中的体现，揭示боятъся和“怕”在词汇语义单位上的对应关系。

简介：多年来,在公共外语教学实践中,对外语提高课教学中的一些问题进行探索,并从理论上加以思考和认识,现将其归纳成一种教学方法,姑且称它为“翻译认识法”。一、翻译作为一种教学手段翻译就其自身体系而言,是一门学科。但它在外语教学中既是外语教学的目的,又是教学的手段。翻译作为教学目的,独成一门课程——翻译课。外语专业院系都设置翻译课,但公共外语,因本身是一门综合性实践

简介：在俄语实践课教学中,讲解词汇的方法很多,如实物直观法、直接翻译法、词素分析法、同义词替换法、反义词对比法、释义举例法等。其中的释义举例法被采用得最为广泛,成了传统教学中讲解词汇最基本的方法。而实际上,词素分析、同义词替换、反义词对比等法也包括在“释义”的范畴内,可见释义举例法应用之广了。

简介：Ⅱ未完成体的用法类型(一)未完成体用于表示过程的具体行为①Эдравствуйте.Ядумал,чтоувлсникогонетдома.Ввашихокнахбылотемно,когдаяподходилкдому.你们好！我认为你们家里一个人也没有,当我走近房子的时候,你们的窗户里是黑的。(表过程的一次具体行为,强调过程)

简介：俄罗斯现实主义大师蒲宁的农村题材小说《乡村》，如雕刻一般塑造了生活凄惨的劳动妇女形象，用犀利的语言描写懒惰消极而且绝望的男性的生活状态，将旧俄罗斯农村的不幸、失败、痛苦与死亡栩栩如生的展现在读者面前，从而勾画出令人错愕哀叹的社会悲剧。作者所表达的不仅仅是个人的悲剧意识，而且是一个民族的自省和呐喊。

简介：波利亚科夫的长篇怪诞现实主义小说《无望的逃离》浓缩了俄罗斯一个特定历史时段下的人生百态。本文简要剖析其中待价而沽的女性形象——奥列霞，阐述作者借对比叙事手法所进行的对爱情童话的现实解构及其社会现实意义。

简介：幸福有很多种，每个人对幸福都会有不同的解释。俄罗斯导演安德烈·克拉夫库克在其处女作《寻找幸福的起点》中通过一个6岁男孩千里寻母的感人故事向人们诠释了什么是幸福的真谛。

简介：普希金的母校ЦАРСКОСЕЛЬСКИЙЛИЦЕЙ王丽琴从圣彼得堡乘电气火车，不到一个小时就到了一座宁静而美丽的小城──普希金城。沙俄时期这个地方被称为皇村皇村是历代沙皇的行宫。俄罗斯的伟大诗人普希金的母校─—“皇村高等法政学校”就设在这里。皇村高等...

简介：在小刺猬的记忆中，这是个最神奇的春天。树儿发芽了，草儿吐绿了，成千上万只被雨水洗得干干净净的鸟儿在森林中唱着歌儿。

简介：一大早就开始下雪了。小熊蹲在林边的树墩上，仰着头，数着飘舞的雪花，并舔吃着那些落在鼻子上的小雪花。

简介：组合,是语言符号四要素之一。过去索绪尔的语言符号理论认为语言符号有两个要素,即名称(或)和意义(或)。后来莫里斯的符号学理论被引入语言学,语言符号又增加了两个要素,即组合()和语用

简介：人生的酒盏（一）莱蒙托夫我们紧闭着双眼，饮啜着人生的酒盏，却用自己的泪水沾湿了它的金边；（二）待到蒙眼的遮带，临终前落下眼帘，诱惑过我们的一切，随遮带消逝如烟；（三）这时我们才看清；金盏本是空空，它盛过美酒──幻想，但不归我们享用！一八三一年ЧАЩА...