简介：(洗头)的简语,即早晨洗头、中午洗头的意思。现在,日本的女青年颇流行“晨洗”和“午洗”,有些美容室甚至专设了此项业务。有的女学生,本来起得很晚,却不赶着去上学,宁肯学校迟到也不肯省略洗头。

简介：近来,日本人的语言生活中出现了许多利用已有成语的谐音新造的四字成语。这些成语大多反映社会问题,语言也很幽默。例如:泡沫耘倒——“本末耘倒”的谐音。“泡沫”指“经济”,“耘倒”有跌跤之意。此处指泡沫经济导致了许多企业纷纷破产。

简介：被动助动词知识详解吉林工业大学刘丽华（一）意义与动词相结合，构成被动态，有被动的句子叫做被动句。在汉语中一般译为“被”“受”“挨”“为……所”等。（二）接续五段活用动词未然形。【注意】１．行变格活用动词的被动态是，这是由约音而成的。现代日语不使用这种...

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简介：本文以高校日语专业基础阶段大学生为对象,利用加拿大渥太华大学教授朗考特（RichardRancourt）博士编制的知识获取方式问卷,使用Hayes和Preacher推荐的考察分类变量对因变量影响的方法,采用SPSS20.0和Mplus7.0,对一年级和二年级学生的有效问卷进行数据分析和统计,得出：要重视对一年级学生的个人发展指导;可以通过学习指导拓宽学生知识获得方式;要重视培养和发掘二年级学生的观察力和直觉理解力,等结论。

简介：敬语是日语中最大特点之一，也是日语运用的难点之一。长期以来对于敬语的研究经久不衰，其内容主要是围绕着敬语的范围以及分类而展开．2007年2月2日日本文化审议会向日本文部科学省大臣提出了题为“敬语の指针”的书面报告，其中心内容是对敬语的分类提出了新的见解，确立了五分类说，即①尊敬语（“尊敬语”）、②自谦语Ⅰ（“谦让语Ⅰ”）、③自谦语Ⅱ（“谦让语Ⅱ”）、④郑重语（“丁宁语”）、⑤美化语（“美化语”）。本文首先分析了“敬语の指针”提出的背景，进而介绍了其分类内容，最后阐述了其提出的意义。

简介：本文以与汉语的文化背景有关的日语惯用语为对象,探讨了日语惯用语的汉译以及在惯用语的习得过程中所出现的问题。根据在汉语中是否有出处或典故将日语惯用语分为五类：Ⅰ类惯用语的汉译基本上有惯用语和成语两种可能;Ⅱ类、Ⅲ类惯用语的汉译都为成语;Ⅳ类、Ⅴ类惯用语的汉译都为惯用语,但是Ⅴ类的汉译惯用语与日语惯用语在语义上是截然不同的。因此我们主张不能将日语惯用语直接与汉语成语进行对比研究。关于与汉语的文化背景有关的日语惯用语的习得问题,我们作了一次问卷调查,从中发现很多问题。基于此我们提出了几点学习策略供参考。