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十一届全运会视觉标识符号的文化探究

作者：贺旭华
学科：文学 > 文学理论
创建时间：2009-12-22
出处：《学问》 2009年第20期
机构：贺旭华（山东师范大学外国语学院山东济南250014）

简介：摘要中华人民共和国第十一届全国运动会具有多个视觉标识符号-会徽、吉祥物、火炬和奖牌等，这些符号成为宣传此次体育盛会的重要媒介。本文试从符号学角度出发，分析这些视觉标识符号的内涵和指示意义，以挖掘符号背后深刻的文化内涵。
标签：能指所指视觉标识符号文化内涵

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高职生学习动力不足的调研与对策分析——以河北化工医药职业技术学院药物制剂技术专业学生为例

作者：李素霞
学科：文学 > 文学理论
创建时间：2018-01-11
出处：《品读》 2018年第1期
机构：河北化工医药职业技术学院，河北石家庄050026

简介：摘要随着社会的进步，我国对于高技能高素质的人才需求日益扩大，高职教育越来越受人们重视。办好高职教育，满足我国生产力发展的要求，已经成为刻不容缓的工作。本文对高职生学习动力不足的现状和原因进行了分析，并结合实践中的一些经验，试图提出一些能够提高高职生学习动力的途径和方法，为高职教育的健康发展贡献一份力量。
标签：高职生，调研，学习动力，情商

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“互联网+”形势下的中职护理教育教学研究

作者：李亚楠
学科：文学 > 文学理论
创建时间：2018-01-11
出处：《山海经：教育前沿》 2018年第1期

简介：随着教育的不断改革，以及“互联网＋”形势的发展，“互联网＋教育”教学模式逐渐应用在中职护理教学中，传统的职业教育模式、方法，以及教学平台的建设都面临着许多问题，因此，中职护理教育需要通过不同的途径、方法，对教学的思路进行改革，并对医疗发展所需要的新型人才进行主动适应，并将相关的信息技术在教学中进行应用，从而培养出适合“互联网+”的医疗需求人才。本文主要对“互联网+”形势下传统中职护理教育存在的问题进行分析，并提出护理信息化教学改革的发展思路。
标签： “互联网+” 中职护理教育教学研究

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