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  • 简介:俗民家族是指具有传统的农耕生活方式和家族的基本功能的家族。(1)俗民即普通民众的意思。俗民家族包括底层的平民的家族和具有传统生活方式的上层的富裕家族。它的家族关系治理模式与国家关系具有同一。家是国的微缩,国是家的放大。所谓"修身、齐家、治国、平天下"的君子成就之道,就是由家到国的扩展关系。

  • 标签: 母题 国家关系 形象描绘 家与国 传统生活方式 文学叙事
  • 简介:昨天,一个朋友给我发了他新女朋友的照片,长头发、高个子、眉眼清秀,就好像看到了他的初恋。每当我们提起他的初恋,他都说过去了,现在看其实还是没有忘怀。

  • 标签: 初恋 复合 朋友
  • 简介:一、问题的提出皮影戏、社火、庙会等以农民为主体的民间文化传播活动从20世纪80年代末期以来普遍式微。20世纪90年代开始,无论是在媒体上,还是在都市咖啡馆里的艺术沙龙、大学讲坛,常常能见到热泪盈眶、痛心疾首的演讲者为民间文艺的衰败奔走呼号。但是,对于民间文艺为什么衰败的归因却略显简单。

  • 标签: 农民文化 传播活动 皮影戏 20世纪80年代末 20世纪90年代 实践
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  • 简介:"适应社会、服务经济"是高职教育办学宗旨。但就目前高职英语教学的现状来看,某些方面已突显出与高职教改发展不相符的趋势。急需在教学目标,教学模式,课程设置和教材、实践等方面进行转变与改进,开拓思路。正确对待普遍存在承袭传统教学模式,偏于理论,缺乏宽泛的应用技能教育,职业特点不突出,职业观念淡漠等问题。探索和实践复合型职业能力的培养目标,从而促进高职英语教育的深入发展。

  • 标签: 英语教学模式 高职高专英语 传统教学模式 职业能力 课程设置 高职教育
  • 简介:严歌苓在小说创作中非常注意叙事方式的选择和应用。她早期的作品《雌性的草地》(1989)和《扶桑》(1996)是她进行叙事创新的典型范例。在这两部作品中,她精心设计了繁复的叙事架构,极大地增强了叙事表达的能力。然而,这两部作品的复合叙事框架存在着不同程度和性质的缺陷,对读者解读文本的过程和效果都造成一定的困扰。

  • 标签: 严歌苓 复合叙事框架 《雌性的草地》 《扶桑》
  • 简介:摘要严峻多变的就业市场对民办学院英语专业“复合型人才”的培养提出了新的挑战。从“课程体系回归人文、专业特色保持应用和学生素质力求普适”三个角度对民办学院英语专业“复合型人才”的意义内涵重新分类和界定,旨在明确具有实践特色的英语复合型人才的培养目标和方向。

  • 标签: 民办学院英语专业 复合型人才 意义内涵
  • 简介:南京大学刘俊教授的《复合互渗的世界华文文学》,是很有学术含金量的一部力作。刘俊围绕着世界华文文学研究,涵盖了相当丰富的议题,呈现出世界华文文学创作从现代到当代、从"外岛"到"特区"、从南洋到北美蓬勃发展的图景,体现了历史延伸、台港兼容、区域跨越的三大特色。

  • 标签: 刘俊 学术著作 《复合互渗的世界华文文学》
  • 简介:在氩气的保护条件下,采用液态金属搅拌铸造技术制备了镁合金/碳纳米管复合材料。对其进行了力学性能测试,采用光学显微镜观察和分析了其显微组织。实验结果表明:碳纳米管对镁合金(AZ91)有较强的增强效果。

  • 标签: 镁基复合材料 碳纳米管 搅拌铸造技术
  • 简介:摘要全球环境问题已经成为了各国政府和人们都必须思考和面对的一个紧迫的现实问题,要治理好全球环境就应当认真地面对环境问题的双重,就应当对我们目前的单一式的治理进行反思和完善,本文针对这些问题提出了多中心治理的路径,以减少现实存在的生存权和发展权的矛盾。

  • 标签: 全球环境 双重性 单一性 博弈
  • 简介:现代历史是通过现代化进程来完成,当代影视尉的热播表征着文学、戏剧性向其他文化文本的拓展。现代历史人物的戏剧表现在两个方面。一是传奇人物的现代转型。二是历史的传奇叙事。现代历史的文学。在深层意义上。是关于历史的呈现与搬演,是关于历史之超话语的影视译本,游离于文学、戏剧、历史、现实的结合部。特别关注小人物和另类英雄,增加了历史叙事的多元视角,体现了历史人物的复杂。因此,与其哀叹文学、戏剧的沉沦.不如高扬“文学”、“戏剧”。让她们以新的“潜文学”、“潜戏剧”的方式参与更多的文化文本实践。发挥同样、甚至更大的艺术功能。

  • 标签: 戏剧性 文学性 叙事性 现代性
  • 简介:摘要文章首先对报告文学的概念特征出发展开必要的分析,指出新闻特征和文学特征,是报告文学不容忽视的两个重要特征。而后进一步在此基础之上,对于更细一个层面的特征展开了分析,并且对其中不同方面之间的联系加以讨论,发现其中相互的影响力与内在作用。最后,仍然从新闻特征和文学特征两个方面出发,就报告文学的生命力展开评论,对于加强该领域的认识有着一定的积极价值。

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  • 简介:在儿童喜剧同质化趋势明显、消费需求更为多元的背景之下,则需要协调处理儿童戏剧创作在娱乐、教育以及现实之间的协作关系,使三者得以彼此烘托、相互映衬,形成交互式、立体化的均衡建构与呈现方式,从而凸显儿童戏剧对于少儿受众的文化熏染与精神诱导价值,并以此推动这一戏剧类型的变革、演进。

  • 标签: 儿童戏剧 娱乐性 教育性 现实性
  • 简介:我虽然在军地文学界行走几十年,但是参加诗歌界活动还真是第一次。我对当下军旅诗情况不甚了了,前面听了很多老朋友、新朋友的发言,很受启发,也有话想说。我想说点什么呢?我注意到前面所有的发言中,普遍少了一个维度——中国古典诗歌传统。那我就来做一个补充,我重点谈谈毛泽东诗词。除了论题上的拾遗补阙之外,主要还基于三个原因:第一。我近年退休之后,花了比较多的时间研究学习毛泽东诗词;其二,今天我们讲弘扬传承中华民族优秀传统文化,古典诗词无疑是题中应有之义.

  • 标签: 毛泽东诗词 中国古典诗歌传统 宣传性 优秀传统文化 时间研究 中华民族
  • 简介:摘要语文是语言与思想的有机结合,应掌握语言文字的准确用法,提高语言的运用能力和全面提高学生的人文素养。语文教学首先它是一门工具,就要掌握它的用法、基础知识、基本技能,故要注重其实用。同时要与“人文”并重,不能顾此失彼,本末倒置。

  • 标签: 语文 &ldquo 工具性&rdquo 与&ldquo 人文性&rdquo 双重功用
  • 简介:摘要自郭声健老师于其著作《艺术教育论》提出中小学艺术教学艺术融和、艺术参与、艺术愉悦三大原则以来,一直影响着我国艺术教学。随着中等职业院校的音乐课程的普遍开展,中等职业院校音乐教师应该将这三大教学原则运用于音乐教学过程中,发挥其应有的作用。然而在中等职业院校实际音乐教学过程中,三大教学原则的运用出现了严重的缺失现象,这种缺失的现象凸显了这三大原则在中等职业院校音乐教学中的必要

  • 标签: 中等职业学校 音乐教学 参与性 融合性 愉悦性
  • 简介:季宇:祖籍江苏泰兴,生于安徽省芜湖市,自幼在合肥长大;曾被下放,服过兵役;1981年9月,毕业于安徽大学图书馆学专业;曾在安徽中医学院图书馆古籍部工作;1984年7月,调入安徽省文联。现

  • 标签: 文学性 现实性 可读性 文学作品 安徽省 清明
  • 简介:从这一刻起,我和你的灵魂,找到便找到,找不到就是没了,再也没有了。——凯瑟琳我望见月亮却只看到你。——希罗多德随阅读,真是一种很美妙的享受,大脑一旦不受限制,眼睛就变成了深海里的鱼,随意地徜徉、漫游,或许不知道自己去哪里,但是,穿梭的自由感远胜一切。当然,还可以和另外一条不期而遇的鱼对话。只要借助文字,一个人可以同时扮演两种角色。

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