简介：2月4日恰逢立春，一场名为“立春写春联迎新纳福”的年俗体验活动在商务印书馆山西大学阅读体验店成功举办。活动邀请到了山西大学美术学院李德仁教授担任主讲嘉宾，有二十多名不同年龄段的孩子和家长共同参与了此次活动，在热闹的节日气氛中，了解春联背后的传统文化，感受笔墨纸砚问的人生智慧。

简介：这篇文章,叫《山西的文脉》,不是说古代的,也不是说近代的,是说现当代的,也就是新文化运动开始以后的。我不敢保证我的结论是正确的,我只想说,我尽量用准确的事实。若有一天,有人指出,我用的事实是错误的,而这一事实,从逻辑上说,又不足以证实我的结论,那么我愿意承认自己是错了。

简介：山西省位于我国黄河流域中游东岸、华北平原西段的黄土高原上，这里历史悠久，文化底蕴深厚，“女娲补天”的神话传说就出于此地。西侯度遗址和丁村遗址说明在旧石器时代，这里已有人类文明的足迹。上古时期，中华民族的始祖黄帝、炎帝都曾以山西为主要活动区域。第一个奴隶制国家政权夏就诞生于山西境内，周成王封叔虞于唐，建立晋国，发展为春秋五霸之一。北魏时期曾一度以平城（山西大同）为国都，并开凿了云冈石窟，北齐以太原为陪都，在此修建豪华的离宫别馆，并开凿天龙山石窟。隋末李渊、李世民父子起兵太原而获天下．视太原为“龙兴”之地。宋元时大同、平阳（临汾）、太原为著名都会，经济和文化发达。

简介：戏曲剪纸，是将舞台戏曲表演由动态转化为静态的一种民间艺术，是作者在纸上构筑自己的语境，用剪刀将语言以形象、图形率性放刀直剪的成果。

简介：又是一个明朗的九月，新学期开始了，亲爱的同学，你有没有一些特别的感受呢？也许，你刚刚升入新学校，面临着新环境的考验，心里还有些焦虑不安；也话，你即将与一个暑假没见面的好伙伴重逢，心里按捺不住激动与开心；也许，你最喜欢的同学悄悄转学，留下你黯然神伤……

简介：芳园何止荡花香，龙滚蛇腾碑挤廊。莫羡玑珠成富贵，江山不负好词章。

简介：一、“圆锁”习俗溯源古代的时候，作获得经济来源，大多数人都是通过手工劳动或从事农业耕维持家庭正常生活，那时物和医疗手段都十分欠缺。因此．人类的平新生儿出生没有几天便夭折了。

简介：廿载春风春雨;群贤有德有才。慧心续写春秋史;壮志扩充音像园。春回大地千山绿;秋看书林万卷红。记录春秋存壮志;传播音像著华章。

简介：焦毒的太阳火辣辣照着，刘存德佝偻着腰蹒跚地走着。汗水，很快将他的灰布小褂浸得像水洗过一样。

简介：摘要随着现代社会的不断发展，社会对于英语的需求量逐渐扩大，并处于不断递增状态。广大一线大学英语老师需要意识到此点，并将大学英语教学实践与英语四级考试结合起来，本文对大学英语四级考试与大学英语学习进行了探讨，提出了大学英语学习应该着眼于大学生四级英语考试与社会需求相统一的观点。

简介：身随音乐舞翩跹，忙碌人将美梦圆。谁道斜阳唯寂寞？小蛮腰似小青年。

简介：户外寒风吹叶旋，台前短袖汗连连。扣杀不减当年勇，再借芳华四百年。

简介：摘要大学人文精神反映的是在特定时代背景下、特定的发展区域中、特定的大学发展进程中的大学教师和大学生们的价值观、人生观和大学精神的集合，很大程度的反映了一个高校的教育水平，也影响这一个地区的文明建设。其重要程度不言而喻，而不同类型的大学应具备不同类型的人文精神，应用技术型大学应从其自身培养目标和专业特色入手构建具备自身精神内核的大学人文精神。

简介：作为一名大学青年教师，我最焦虑的不是“时不我待”的教学改革压力，不是科研上“不断加码”的绩效考核，也不是学校周边“突飞猛涨”的房价，而是我亲爱的学生们对考试成绩“正义凛然”的索要之风——

简介：港澳地区高校近日相继公布今年在内地的招生计划。香港城市大学今年仍在高招提前批次录取，今年计划在内地招生227人，并首次在统招中招收兽医学本科专业，是香港首个六年制兽医学本科专业。

简介：在湖南怀化市辰溪县傅家湾村的村部大楼前，树立着一面“大学墙”，罗列着该村从20世纪60年代到2017年具有代表性的杰出学子。近两年时间，这个村庄又走出了9名大学生，在当地传为美谈。家长们对孩子读书的重视，让傅家湾村走出了越来越多的大学生。

简介：

简介：摘要随着改革开放和经济的发展及西方文化的传入和影响，当代大学生思想逐渐变得开放，大学生值青春年华，生理也逐步成熟，青春的懵懂使学生们开始涉足爱情，加之新《婚姻法》的修订后，其中也明确规定了大学生可以结婚，这为大学生的恋爱提供了坚实的法律依据。大学生恋爱的现象很普遍，走进大学校园，随处都可见成双成对的情侣，在大学校园甚至流传着"恋爱是大学生的必修课"这样一句话。好的爱情固然能够促进我们学习和生活，但同学们还处在人生观、婚恋观的形成且较为不成熟的阶段，恋爱在一定程度上会影响到学习、生活及身心健康，作为辅导员的我们，要及时对学生进行正确引导和帮助。

简介：摘要

简介：摘要大学新生刚进入校园，面对一系列改变和新事物，心理上会产生暂时性不适应的现象。适应是指个体对环境及身心变化引起的心理和行为反应状态。本研究阐述了大学新生面临的学习和人际环境的变化以及可能出现的适应问题，并从心理健康教育的角度探讨新生适应问题的对策。大学生产生心理适应问题的原因可以分为环境因素、学习因素、人际关系因素等几类，可以相对应做出提出解决方案和对策。