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  • 简介:书法是中华民族灿烂文化的重要组成部分,体现了中华儿女特有的思维方式和审美情趣,是我们中华民族的瑰宝和骄傲.随着社会的发展,传统书法元素的应用范畴不断拓展,其自身的文化底蕴和形式美感已经越来越被现代艺术设计师所借鉴和应用,使现代艺术设计独具中国特色.本文从中国书法元素与现代平面设计的关系入手,分析了中国书法元素在现代平面设计中的应用.

  • 标签: 传统书法元素 现代平面设计 应用
  • 简介:摘要主要研究民间美术色彩对比和现代平面设计的融合,对民间美术色彩对比的特点和规律进行了分析,并从传统色彩用法和补色关系两方面,对民间美术色彩对比在现代平面设计中的应用策略进行了探讨。

  • 标签: 民间美术色彩 现代平面设计 融合
  • 简介:编前语:本期热点话题聚焦《山东文学》2015年所刊发的散文,对其中各具特质的26篇作品进行了细致地解读与分析。赵丽凤的《于无色处见繁花》认为《山东文学》2015年推出的散文,不管是对似水流年的追忆,对亲人故旧的怀想,还是因点滴物事触发的思悟,都呈现出一种繁华落尽见真纯的审美朴质;在当下喧嚣浮躁的生活场域里,这种由日常生活体验生发的情感美文具有春风化雨般动人心脾的力量,正所谓于无声处听惊雷,于无色处见繁花。

  • 标签: 山东文学 文化寻根 赵丽 年所 孙涛 于无声处听惊雷
  • 简介:《拯救大兵瑞恩》是导演史蒂芬·斯皮尔伯格和汤姆·汉克斯携手巨制的美国经典战争电影,曾获第71届奥斯卡最佳导演、最佳摄影、最佳剪辑、最佳录音、最佳音效等诸多奖项。一、故事梗概本片以二战时诺曼底登陆为背景,瑞恩家中兄弟四人分别投入了战争前线。然而,不幸的是,三位长兄都已战死前线。美国陆军参谋长马歇尔坚持美国的个人主义至上,下达寻找詹姆斯·瑞恩下落的命令。这个任务落在了刚刚参加完奥马哈抢滩之战的米勒上

  • 标签: 美国经典 斯皮尔伯格 诺曼底登陆 最佳摄影 瑞恩 美国陆军
  • 简介:立体几何是培养和发展学生现实的空间想象能力、推理论证能力,运用图形语言进行交流的能力以及几何直观能力,在教学中要注重培养学生的动手能力,在解题中要注重培养学生将空间问题转化为平面问题,及时总结方法规律,从而达到事半功倍的效果.

  • 标签: 中的点滴 必修立体几何 提升认知
  • 简介:平面设计师的插画师搞乐队做起了主唱是一种什么样的体验,对平面设计师ZAMI来说,好像并没有什么特别的感觉。平面设计是生活必需品,插画与乐队都是爱好,三者结合构成了ZAMI想要的自己。来自洛阳的平面设计师ZAMI和别的设计师不同,相对于呈现作品,他更乐于发现内在的本我。ZAMI称自己喜欢压抑的东西,他对消极的情绪尤其痴迷,觉得那是接近本我的一种方式。消极让人低迷,低迷让人思考,思考的时候人才最

  • 标签: 平面设计师 ZAMI 生活必需品 三者结合 本我 视觉元素
  • 简介:审美体验能力是“美育”中的一种,对学生审美能力与美感心理的发展具有重要意义。而阅读中蕴含丰富的知识、深刻的哲理与无数的生命教育资源,对学生语文素养、审美能力与综合能力的提升具有重要意义。因此,在新时期素质教育背景下的初中语文教学中.教师可以借助阅读教学培养学生的审美体验能力。

  • 标签: 初中语文 阅读教学 审美体验能力 培养途径
  • 简介:摘要随着新一轮课程改革的不断深入,进一步优化课堂教学策略,提高学科教学有效性是当前高中历史学科教育教学的研究重点内容,也是重要任务。在高中历史教学过程中有效运用提问策略,既有助于提高历史学科教学效率,达到优化课堂教学的目的。又能够极大地激发学生对历史学科的学习热情培养学生的历史学习兴趣,作者根据教学实际经验从高中历史课堂提问现状及存在的问题分析入手进一步探讨如何有效利用提问。提高高中历史课堂教学效率。

  • 标签: 高中历史 课堂提问 有效性
  • 简介:本文以美国现代作家凯瑟琳·安·波特的短篇小说《盛开的犹大花》为研究对象,通过对小说中女主公劳拉成长经历的解析,揭示了“荒原人”劳拉成长的失败和自我的迷失。文章从内心的空虚、人性的背叛和信仰的缺失三方面阐释安·波特批判了战争对西方世界的人们精神的破坏。

  • 标签: 盛开的犹大花 劳拉 荒原人 主题
  • 简介:傣族佛教伦理意识很强,这与当地人本身对伦理规范的重视有关更是与佛教本身对伦理的重视有很重要的关系。佛教伦理的诠释方式与世俗伦理存在着差异,可以说,傣族佛教伦理,一方面发展了傣族的伦理思想,另一方面其对佛教的伦理思想也是一种补益。佛教伦理与其他世俗伦理观念所存在的显著不同。这种不同既体现了傣族佛教理论的独特性,同时也可以作为佛教对一般伦理意义的延伸和发展。

  • 标签: 南传佛教 佛教伦理 傣族伦理